学院考核制度汇编

PAGE学院考核制度汇编一、总则（一）目的为了加强学院管理，规范教学、科研、行政等各项工作行为，提高工作质量和效率，确保学院各项事业健康、稳定、可持续发展，特制定本考核制度汇编。（二）适用范围本考核制度汇编适用于学院全体教职员工，包括专任教师、行政管理人员、教辅人员等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平、公正地评价教职员工的工作表现。2.全面考核原则：从德、能、勤、绩、廉等方面对教职员工进行全面考核，综合评价其工作业绩和综合素质。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励教职员工积极进取，同时对不符合要求的行为进行约束，促进学院整体工作水平提升。4.动态调整原则：根据学院发展战略和实际工作需要，适时对考核制度进行调整和完善，确保制度的科学性和有效性。二、教学工作考核（一）教学任务完成情况1.课程教学教师应按照教学计划完成所承担课程的教学任务，不得擅自停课、调课。如因特殊情况需要调整，须提前办理相关手续。严格按照教学大纲和教学进度进行授课，保证教学内容的系统性、科学性和准确性。认真备课，精心设计教学方案，合理运用教学方法和手段，注重教学效果的反馈与改进。2.实践教学积极组织和指导学生参加实践教学环节，如实验、实习、课程设计、毕业设计等。确保实践教学设施设备的正常运行，为学生提供良好的实践教学条件。加强对实践教学过程的管理和指导，培养学生的实践能力和创新精神。（二）教学质量评价1.学生评教每学期末，组织学生对教师的教学质量进行评价。评价内容包括教学态度、教学方法、教学效果、教学能力等方面。学生评教结果作为教师教学质量考核的重要依据之一。2.同行评教定期开展同行评教活动，组织本学科或相近学科的教师对授课教师进行评价。同行评教重点评价教学内容、教学方法、教学基本功等方面，评价结果作为教师教学质量考核的参考。3.教学督导组评教教学督导组定期对教师的课堂教学进行检查和评价，提出改进意见和建议。教学督导组评教结果作为教师教学质量考核的重要参考。（三）教学改革与研究1.鼓励教师积极开展教学改革与研究，探索创新教学模式、教学方法和教学手段。2.教师主持或参与的教学改革项目、教学研究成果，经学院认定后，可作为教学工作考核的加分项。3.在教学改革与研究方面取得突出成绩的教师，学院将给予表彰和奖励。三、科研工作考核（一）科研项目与成果1.科研项目教师应积极申报各级各类科研项目，包括纵向科研项目和横向科研项目。项目负责人应按照项目计划认真组织实施，确保项目按时结题，并取得预期研究成果。2.科研成果鼓励教师发表高水平学术论文、出版学术著作、获得科研奖励等。科研成果的认定按照学院相关规定执行，科研成果作为科研工作考核的重要依据。（二）科研团队建设1.支持教师组建科研团队，开展团队合作研究。科研团队应明确研究方向，制定团队发展规划，定期开展学术交流活动。2.学院对科研团队给予一定的经费支持和政策倾斜，鼓励团队成员共同努力，取得更多高水平科研成果。（三）科研服务与贡献1.教师应积极参与学院科研管理工作，为学院科研事业发展提供支持和帮助。2.鼓励教师将科研成果转化为实际生产力，为社会经济发展做出贡献。对在科研成果转化方面取得显著成绩的教师，学院将给予表彰和奖励。四、学生工作考核（一）思想政治教育1.辅导员、班主任应加强对学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.定期组织开展主题班会、思想政治教育讲座等活动，加强学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育。3.关注学生的思想动态，及时发现和解决学生中存在问题，维护学生队伍的稳定。（二）学生管理与服务1.严格按照学生管理规定，做好学生的日常管理工作。包括学生学籍管理、奖助学金评定、违纪处理等。2.加强对学生宿舍的管理，营造良好的住宿环境。定期检查学生宿舍卫生、安全等情况，及时发现和解决问题。3.为学生提供优质的服务，关心学生学习和生活，帮助学生解决实际困难。建立健全学生信息反馈机制，及时了解学生需求，改进工作方法。（三）学生活动组织与指导1.积极组织开展丰富多彩的学生活动，如文体活动、科技创新活动、社会实践活动等。2.指导学生社团开展活动，培养学生的兴趣爱好和特长，提高学生的综合素质。3.鼓励学生积极参与各类竞赛活动，为学生提供必要的指导和支持，争取优异成绩。五、行政工作考核（一）岗位职责履行情况1.行政管理人员应认真履行岗位职责，按时完成各项工作任务。2.严格遵守工作纪律，不得擅自离岗、脱岗，确保工作的正常运转。3.积极主动地为教学、科研和师生服务，提高工作效率和服务质量。（二）工作作风与态度1.树立良好的工作作风，坚持实事求是，真抓实干，反对形式主义和官僚主义。2.对待工作认真负责，积极主动，勇于担当，不断提高工作执行力。3.热情服务师生，耐心解答问题，积极协调解决工作中出现的矛盾和问题。（三）工作创新与效率1.鼓励行政管理人员积极探索创新工作方式方法，提高工作效率和管理水平。2.对在工作创新方面取得显著成效的部门或个人，学院将给予表彰和奖励。3.加强工作信息化建设，利用现代信息技术手段提高行政工作效率。六、教辅工作考核（一）实验室管理与服务1.实验室管理人员应做好实验室的日常管理工作，包括实验室设备维护、安全管理、环境卫生等。2.确保实验室设备正常运行，为教学、科研提供有力保障。及时维修和更新设备，满足教学和科研需求。3.积极为师生提供实验技术指导和服务，协助教师开展实验教学和科研实验。（二）图书资料管理与服务1.图书馆工作人员应做好图书资料的采购、编目、上架、借阅等工作。2.不断优化图书资源结构，提高图书资料的利用率。加强图书馆信息化建设，为师生提供便捷的图书检索和借阅服务。3.积极开展读者服务活动，如读书讲座、文献检索培训等，提高师生的信息素养。（三）教学辅助工作1.协助教师做好教学准备工作，如课件制作、教学资料整理等。2.参与教学质量监控和评估工作，为教学管理部门提供相关数据和信息。3.完成学院交办的其他教学辅助工作任务，为教学工作顺利开展提供支持。七、考核程序（一）个人自评1.每年末，教职员工按照考核内容和标准进行个人自评，填写《个人年度考核自评表》。2.个人自评应客观、真实地反映自己一年来的工作表现和业绩，总结经验教训，提出改进措施。（二）部门初评1.各部门负责人组织本部门教职员工进行考核初评，根据个人自评情况，结合平时工作表现，对本部门教职员工进行综合评价。2.各部门按照学院下达的考核指标和比例，确定本部门优秀、合格、不合格人员名单，并填写《部门年度考核初评汇总表》。（三）学院审核1.学院考核工作领导小组对各部门上报的考核结果进行审核。2.审核内容包括考核程序是否规范、考核结果是否客观公正、是否符合学院考核指标和比例要求等。3.对审核中发现的问题，及时反馈给相关部门进行整改。（四）结果公示1.学院将审核通过的考核结果进行公示，公示期为[X]个工作日。2.在公示期内，教职员工如有异议，可以向学院考核工作领导小组提出申诉。学院考核工作领导小组应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。（五）结果备案1.公示无异议后，学院将考核结果进行备案，并将考核结果存入教职员工个人档案。2.考核结果作为教职员工岗位聘任、职称晋升、奖励表彰等的重要依据。八、考核结果应用（一）岗位聘任1.考核结果为优秀的教职员工，在岗位聘任中优先考虑。2.考核结果为不合格的教职员工，学院将视情况进行岗位调整或低聘。（二）职称晋升1.在职称晋升中，考核结果作为重要的参考依据之一。近[X]年考核结果为优秀的次数达到一定比例的教职员工，在职称晋升中具有一定优势。2.考核结果为不合格的教职员工，在职称晋升时将受到限制。（三）奖励表彰1.对考核结果为优秀的教职员工，学院将给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.对在教学、科研、学生工作等方面取得突出成绩的教职员工，学院将根据相关规定给予专项奖励。（四）培训与发展1.根据考核结果，学院为教职员工制定个性化的培训与发展计划。对考核结果为合格但存在不