2026年春季学期教学副校长关于新学期教学开放周活动筹备工作方案

2026年春季学期教学副校长关于新学期教学开放周活动筹备工作方案为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面展示我校2026年春季学期教育教学成果、课程建设特色及师生精神风貌，搭建学校与家庭、教师与家长、校际间的高效沟通交流平台，切实提升课堂教学质量，促进教师专业成长，凝聚家校育人合力，推动学校教育教学工作高质量发展，经研究决定，本学期举办教学开放周活动。为确保活动有序、高效、扎实推进，结合学校教学工作实际，特制定本筹备工作方案。一、指导思想以新课程改革理念为引领，坚持“以生为本、以教为魂、开放赋能、协同育人”的原则，以教学开放周为载体，全面开放课堂教学、教研活动、校园文化及教学管理等环节，主动接受家长、社会及兄弟学校的监督与指导，广泛收集意见建议，聚焦课堂教学提质、教研能力提升、家校协同增效核心目标，优化教学策略，规范教学管理，彰显学校办学特色，打造优质教育品牌，助力每一位学生全面、健康、可持续发展。二、筹备工作领导小组及职责为加强对教学开放周筹备工作的统筹领导，明确职责、分工协作，确保各项筹备工作落地落细，成立筹备工作领导小组，具体组成及职责如下：（一）领导小组组长：教学副校长副组长：教务处主任、德育处主任、总务处主任、办公室主任成员：各年级组组长、各学科教研组组长、各班主任、骨干教师代表（二）核心职责1.组长（教学副校长）：全面统筹开放周筹备工作，审定活动方案、总体流程及各项筹备细则，协调各部门资源配置，把控筹备工作质量，主持筹备工作推进会，解决筹备过程中的重大问题，确保筹备工作按计划、高标准完成。2.教务处：牵头负责开放周核心教学环节筹备工作，制定课堂展示、教研研讨等具体实施方案，筛选优质展示课，指导教师备课、磨课，统筹课程展示安排，准备教学成果展示材料，组织教师开展筹备培训，收集整理教学相关反馈表格，协调各年级、各学科教学衔接。3.德育处：负责学生文明礼仪、行为规范教育，组织学生风采展示、社团活动展示筹备工作，安排班主任做好家长接待、班级层面反馈收集筹备，选拔培训学生志愿者，布置班级文化展示区域，维护活动期间学生秩序。4.总务处：负责校园环境整治、活动场地布置（教室、报告厅、展示区等），筹备活动所需物资（反馈表、签字笔、饮用水、展板、横幅等），保障校园水电、安全设施正常运行，规划家长及外来人员停车区域，安排安保人员做好安全保障筹备，落实校园卫生保洁工作。5.办公室：负责活动整体宣传筹备，通过校园公众号、家长群、宣传栏等发布活动通知，撰写活动宣传材料、新闻稿，做好活动拍照、摄像筹备工作，接待上级领导、兄弟学校代表，统筹筹备工作资料整理、归档，协调各部门工作衔接，处理筹备日常事务。6.年级组、教研组：各年级组负责本年级展示课安排、教师动员及筹备督促工作，协调本年级班级、学科间衔接；各教研组负责组织教师集体备课、磨课，指导展示课教师优化教学设计，筹备学科教研研讨活动，筛选本学科教学成果展示素材。7.班主任：负责本班家长邀请、接待筹备工作，向家长宣传开放周活动安排，布置班级文化展示，组织学生做好班级展示准备，培训学生参与课堂互动、礼仪接待，筹备班级层面家长交流环节，收集本班家长意见建议并做好汇总上报准备。8.展示课教师：认真研读教材、课标，结合学情精心设计教学设计、课件，积极参与集体备课、磨课，优化课堂教学流程，凸显学科特色和教学亮点，准备课堂展示相关教具、学具，主动配合教务处、教研组完成筹备工作，课后做好与家长、听课教师的交流准备。三、开放周活动核心内容及筹备重点本次教学开放周活动以“展示风采、交流提升、协同育人”为核心，开放内容涵盖课堂教学、教研研讨、教学成果、校园文化四大板块，各板块筹备重点如下：（一）课堂教学展示筹备1.展示课筛选：各教研组结合学科特点、教学进度，推荐优质骨干教师、青年教师承担展示课任务，每学科至少安排1-2节展示课，覆盖各年级、各学段，兼顾新授课、复习课、习题课、校本课程等多种课型，教务处汇总审核后，确定展示课名单、课题、时间及地点，制定《课堂展示安排表》。2.备课磨课指导：各教研组组织展示课教师开展集体备课、磨课活动，聚焦课堂教学效率、学生主体地位发挥、教学方法创新等核心，优化教学设计和教学环节，教务处安排骨干教师、学科带头人对展示课进行专项指导，确保每一节展示课都能体现我校教学水平和课改理念，杜绝形式主义。3.课堂规范要求：明确展示课课堂规范，要求教师衣着得体、教态自然，注重师生互动、生生互动，突出学科核心素养培养，合理运用多媒体等教学工具，课堂节奏紧凑、高效有序；要求学生遵守课堂纪律，积极参与课堂互动，展现良好的精神风貌。（二）教研研讨活动筹备1.研讨主题确定：围绕新学期教学重点、课改难点、课堂教学提质等核心问题，各教研组确定1-2个针对性强、实用性高的研讨主题，报教务处审核汇总，明确各研讨活动的时间、地点、主持人及参与人员。2.研讨流程设计：各教研组设计详细的研讨流程，包括展示课评课、主题发言、经验交流、问题探讨等环节，提前通知参与教师做好发言准备，收集相关研讨素材，确保研讨活动有深度、有实效，能够切实解决教学实践中的实际问题。3.校际交流筹备（可选）：邀请兄弟学校教师、学科教研员参与教研研讨活动，提前与相关单位沟通对接，确定参与人数、行程安排，准备研讨交流材料，安排专人负责接待、引导工作，搭建校际教学交流平台。（三）教学成果展示筹备1.成果筛选整理：各年级组、教研组、班主任筛选本学期以来我校师生的优秀教学成果，包括学生作业、书法绘画作品、手工作品、学科竞赛获奖作品、教师教学设计、课件、教学论文、优质课获奖证书等，分类整理、筛选优质成果，确保成果展示具有代表性、示范性。2.展示区域布置：总务处、教务处、各年级组配合，在校园大厅、走廊、多功能报告厅等区域设置教学成果展示区，合理规划展示布局，制作展示展板、标签，有序摆放展示成果，安排专人负责成果展示的维护、讲解工作，确保成果展示规范、美观、有序。3.成果介绍准备：各相关负责人准备成果介绍材料，简要说明成果的背景、过程、亮点及成效，安排学生志愿者、教师负责成果讲解，让家长、外来人员全面了解我校的教学成果和师生风采。（四）校园文化及学生风采展示筹备1.校园环境整治：总务处负责校园环境全面整治，清理校园卫生死角，修剪绿植、整理校园设施，布置校园宣传横幅、标语，营造浓厚的开放周活动氛围，展现我校整洁、优美、文明的校园环境。2.班级文化布置：各班主任负责班级文化布置，优化班级黑板报、学习园地、图书角等区域，突出班级特色、学习氛围，展示班级学生的学习成果、成长足迹，让家长直观了解班级管理、学生在校学习生活情况。3.学生风采展示：德育处组织学生开展社团活动展示、文艺节目表演、体育技能展示等活动，筛选优秀社团、学生参与展示，制定展示流程，准备展示道具、场地，培训学生展示礼仪，展现我校学生全面发展的良好风貌。（五）家长参与环节筹备1.家长邀请：各班主任通过家长群、电话、邀请函等方式，邀请全体家长自愿参与开放周活动，明确活动时间、流程、注意事项，统计参与家长人数，提前做好登记，确保家长知晓率、参与率。2.家长反馈筹备：教务处、德育处设计针对性强的家长反馈表，涵盖课堂教学、教师教学、学生管理、校园环境、家校沟通等方面，提前准备充足的反馈表、签字笔，设置专门的家长反馈收集区，安排专人负责反馈表的发放、回收、整理工作。3.家长交流筹备：各班级、教务处分别安排家长交流环节，班主任组织本班家长开展班级层面交流，介绍班级管理、学生学习情况，倾听家长意见建议；教务处组织家长代表开展座谈交流，反馈学校教学工作情况，收集家长对学校教学、管理等方面的意见建议。四、筹备工作时间安排本次教学开放周筹备工作分四个阶段推进，明确时间节点、责任主体，确保各项工作有序衔接、按时完成，具体安排如下：（一）启动部署阶段（第1-2周）1.教学副校长主持召开筹备工作领导小组会议，明确开放周活动总体思路、核心内容，部署筹备工作总体任务。2.教务处牵头制定详细的活动方案及筹备细则，明确各部门、各环节筹备职责、时间节点，报领导小组审定后印发至各部门、各教师。3.各部门、各年级组、教研组召开动员会议，传达筹备工作要求，动员全体教师、学生积极参与筹备工作，明确具体工作分工。（二）全面筹备阶段（第3-5周）1.完成展示课教师、课题筛选，各教研组开展集体备课、磨课，教务处进行专项指导；确定教研研讨主题、流程，完成研讨活动筹备。2.完成教学成果、学生风采展示素材的筛选、整理，启动展示区域、校园环境、班级文化布置；完成活动所需物资的采购、准备。3.各班主任完成家长邀请、参与人数统计，开展学生文明礼仪、课堂互动培训；德育处完成学生志愿者选拔、培训，安排社团活动展示筹备。4.办公室完成活动宣传材料、通知的制作、发布，启动外来人员、兄弟学校代表的对接、接待筹备工作。（三）自查整改阶段（第6周）1.各部门对照筹备工作细则，开展自查自纠，重点检查展示课质量、展示区域布置、物资准备、人员培训等情况，及时发现问题、整改完善。2.领导小组组织开展全面督查，教学副校长带队，对各部门筹备工作进行逐一检查，对筹备不到位、不符合要求的环节，责令限期整改，确保筹备工作达到预期标准。3.组织展示课教师进行预演，各教研组、教务处进行最终审核、指导；完善家长反馈、交流环节筹备，完成各项筹备工作的收尾。（四）就绪待命阶段（第7周前期）1.各部门、各相关人员对照工作分工，再次检查筹备工作落实情况，确保各项准备工作全部到位，无遗漏、无差错。2.召开筹备工作总结推进会，明确开放周活动当天的具体流程、人员分工、注意事项，协调解决筹备工作遗留问题，动员全体工作人员、教师、学生以良好的状态迎接开放周活动。3.完成活动现场最终布置、物资摆放，做好设备调试、人员到位检查，确保开放周活动顺利启动。五、筹备工作要求1.提高思想认识，强化责任落实。全体教职工要充分认识教学开放周活动的重要意义，将其作为展示学校教学水平、提升教师专业能力、加强家校协同的重要契机，严格按照筹备工作方案及分工，明确责任、主动作为，确保各项筹备工作落到实处、落地见效，杜绝敷衍了事、推诿扯皮。2.聚焦核心重点，打造优质展示。各部门、各教师要聚焦课堂教学、教研研讨、成果展示等核心环节，精益求精做好筹备工作，展示课要突出课改理念、学科特色，教研研讨要贴合教学实际、注重实效，成果展示要规范美观、具有代表性，全面展现我校教育教学的良好风貌。3.加强协同配合，形成工作合力。各部门、各年级组、教研组之间要加强沟通、密切配合，主动对接筹备工作中的各项事宜，及时协调解决遇到的问题，形成上下联动、齐抓共管的筹备工作格局，确保筹备工作有序推进、无缝衔接。4.注重细节把控，杜绝安全隐患。全体筹备人员要注重工作细节，严格按照筹备要求做好每一项工作，尤其是场地布置、设备调试、安全保障、家长接待等环节，要细致周到、万无一失；总务处要全面排查校园安全隐患，加强安保力量，确保活动期间校园安全、有序。5.强化总结提升，建立长效机制。筹备工作过程中，各部门要及时总结好的经验和做法，针对存在的问题及时整改完善；开放周活动结束后，要全面总结筹备及活动开展情况，梳理经验、查找不足，将开放周活动的好经验、好做法