画室安全排查制度范本

画室安全排查制度范本一、画室安全排查制度范本

一、总则

第一条为规范画室安全管理工作，预防和减少安全事故发生，保障师生人身及财产安全，依据国家相关法律法规及教育主管部门规定，制定本制度。

第二条本制度适用于画室所有教学、办公及活动场所，包括但不限于教室、画室、储藏室、器材室、配电室等区域。

第三条画室安全排查工作由画室管理小组负责组织实施，管理小组由画室负责人、教师代表及后勤人员组成，定期开展安全检查，并建立排查档案。

第四条安全排查工作应遵循“全面覆盖、突出重点、及时整改、持续改进”的原则，确保排查结果真实有效，问题整改落实到位。

第五条画室安全排查分为日常检查、定期检查及专项检查三种形式，检查内容涵盖消防安全、用电安全、设备安全、环境安全及应急管理等各个方面。

一、日常检查

第六条日常检查由画室管理人员每日进行，重点关注以下事项：

（一）消防设施是否完好，消防通道是否畅通；

（二）用电设备是否正常，有无私拉乱接电线现象；

（三）器材柜、画架等固定设备是否稳固，有无松动或损坏；

（四）门窗是否关闭锁好，有无异常情况。

第七条教师应在课前对教室内安全状况进行简要检查，发现隐患及时报备管理小组，并通知相关责任人整改。

第八条学生进入画室前应自觉检查个人物品，避免携带易燃易爆等危险物品，发现异常情况应立即报告教师或管理人员。

一、定期检查

第九条定期检查由画室管理小组每月至少组织一次，检查范围包括所有教学及辅助区域，重点检查内容如下：

（一）消防器材是否在有效期内，消防栓、灭火器等是否可正常使用；

（二）电气线路及设备是否老化或破损，配电箱是否正常运行；

（三）储藏室内的化学品、油料等易燃易爆物品是否分类存放，有无标识及隔离措施；

（四）器材室内的画架、画板等器材是否堆放整齐，有无安全隐患。

第十条检查结果应形成书面记录，并由管理小组负责人签字确认，存档备查。对排查出的隐患，应明确整改责任人、整改措施及完成时限。

一、专项检查

第十一条专项检查针对特定区域或事项开展，如配电室安全检查、化学品使用专项排查等，由管理小组根据实际需要组织。

第十二条配电室专项检查应重点关注以下内容：

（一）配电设备是否定期维护保养，有无漏电保护装置；

（二）电线敷设是否规范，有无超负荷使用现象；

（三）值班人员是否具备相应资质，操作是否规范。

第十三条化学品使用专项排查应检查以下内容：

（一）易燃易爆化学品是否专柜存放，有无防火防爆措施；

（二）使用过程中是否遵守操作规程，有无泄漏或污染环境现象；

（三）废液、废料是否分类处理，有无随意倾倒行为。

一、隐患整改

第十四条对排查出的安全隐患，管理小组应立即制定整改方案，明确整改措施、责任人及完成时限，并跟踪落实情况。

第十五条整改过程中应设置警示标志，防止无关人员进入危险区域，确保整改期间安全。

第十六条整改完成后应组织复查，确认隐患消除后方可恢复正常使用，复查结果应记录存档。

第十七条对于无法立即整改的隐患，应采取临时管控措施，如设置隔离带、张贴警示标语等，并制定详细整改计划，限期完成。

一、责任追究

第十八条画室管理人员及教师对安全排查工作负有直接责任，未按规定履行职责的，应依法依规追究相关责任。

第十九条学生违反安全规定，造成安全事故或隐患的，应视情节轻重给予批评教育或纪律处分。

第二十条对因责任不落实、整改不到位导致事故发生的，将依法依规追究相关责任人责任，构成犯罪的，移交司法机关处理。

一、附则

第二十一条本制度由画室管理小组负责解释，自发布之日起施行。

第二十二条画室可根据实际情况对本制度进行修订，修订后的制度应重新发布并组织学习。

二、安全排查的实施细则

一、检查流程

第二十三条安全排查工作应按照“准备、实施、记录、复查”的流程进行。

（一）准备阶段，管理小组应根据检查类型制定检查方案，明确检查时间、地点、内容、人员及分工。日常检查可由当日值班人员负责，定期检查和专项检查需提前一周发布通知，安排专人专项负责。

（二）实施阶段，检查人员应按照检查方案逐项核对，确保不遗漏任何环节。对于发现的隐患，应拍照取证，并如实记录在检查表中。

（三）记录阶段，检查结束后，检查人员应立即填写检查记录表，详细记录检查时间、地点、检查内容、发现问题、整改要求等信息，并由检查人员及被检查区域负责人签字确认。

（四）复查阶段，对于需要整改的隐患，管理小组应在规定时限内组织复查，确认隐患已消除后方可签字确认。复查结果同样记录在检查记录表中。

一、检查内容

第二十四条消防安全检查应重点关注以下方面：

（一）消防器材是否完好有效，包括灭火器、消防栓、消防水带等，检查其是否在有效期内，压力是否正常，有无损坏或遮挡现象。

（二）消防通道是否畅通，有无堆放杂物或堵塞通道的行为。疏散指示标志是否清晰可见，应急照明灯是否正常工作。

（三）用火用电管理是否规范，有无违规使用明火或私拉乱接电线的行为。电器设备周围是否保持干燥，有无易燃物品靠近。

第二十五条用电安全检查应重点关注以下方面：

（一）电气线路是否老化或破损，有无裸露或接头松动现象。插座是否完好，有无超负荷使用现象。

（二）电器设备是否定期维护，有无漏电保护装置。大功率电器使用是否符合规定，有无专人监管。

（三）配电箱是否正常运行，有无异常气味或火花。值班人员是否具备相应资质，操作是否规范。

第二十六条设备安全检查应重点关注以下方面：

（一）画架、画板等固定设备是否稳固，有无松动或损坏。器材柜是否锁好，内部物品摆放是否整齐。

（二）教室内桌椅、门窗等设施是否完好，有无安全隐患。地面是否平整，有无湿滑或障碍物。

（三）特殊设备如投影仪、空调等，应检查其运行状态，有无异常噪音或故障。

第二十七条环境安全检查应重点关注以下方面：

（一）通风情况是否良好，有无异味或空气质量问题。

（二）采光是否充足，窗户是否定期清洁。

（三）有无积水或漏水现象，地面是否干燥。

一、检查人员职责

第二十八条检查人员应具备相应的安全知识和检查技能，能够识别常见安全隐患。

（一）日常检查由当日值班人员负责，需认真核对检查内容，发现隐患及时记录并通知相关责任人。

（二）定期检查和专项检查由管理小组指定人员负责，需严格按照检查方案进行，确保检查结果客观公正。

（三）检查人员应做好沟通协调工作，与被检查区域负责人保持良好沟通，确保检查顺利进行。

第二十九条检查人员应定期参加安全培训，提高自身安全意识和检查能力。对于检查中发现的自身难以解决的问题，应及时上报管理小组处理。

一、检查记录管理

第三十条检查记录应真实、完整、规范，不得弄虚作假或遗漏重要信息。

（一）检查记录表应包括检查时间、地点、检查内容、发现问题、整改要求、责任人、完成时限等信息。

（二）检查记录表应存档备查，定期整理归档，以便后续查阅和分析。

（三）对于重大隐患，应建立专项台账，跟踪整改过程，直至隐患消除。

第三十一条管理小组应定期对检查记录进行分析，总结安全状况，评估安全风险，为后续安全管理工作提供参考。

一、沟通与反馈

第三十二条检查过程中，检查人员应与被检查区域负责人保持沟通，及时反馈检查情况，共同商讨整改方案。

第三十三条对于排查出的隐患，应建立沟通机制，确保信息传达及时准确。责任人应明确整改要求，并在规定时限内完成整改。

第三十四条管理小组应定期召开安全会议，通报检查情况，分析安全风险，部署安全工作，确保安全管理持续改进。

一、培训与教育

第三十五条画室应定期开展安全培训，提高师生安全意识和自救互救能力。

（一）新员工入职时，应接受安全培训，考核合格后方可上岗。

（二）定期组织安全知识讲座，普及消防安全、用电安全、设备安全等知识。

（三）开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

第三十六条培训内容应结合实际，注重实用性，避免空洞说教。培训结束后应进行考核，确保培训效果。

一、持续改进

第三十七条管理小组应定期评估安全排查制度的有效性，根据实际情况进行调整和完善。

（一）每年至少进行一次制度评估，总结经验教训，提出改进意见。

（二）对于检查中发现的共性问题，应制定针对性措施，防止类似问题再次发生。

（三）鼓励师生积极参与安全管理，提出改进建议，共同营造安全和谐的画室环境。

三、隐患整改与跟踪管理

一、整改流程

第三十八条发现安全隐患后，管理小组应立即启动整改流程。首先对隐患进行评估，确定其风险等级和整改的紧急程度。对于一般隐患，应制定短期整改计划；对于重大隐患，应立即采取临时管控措施，并制定长期整改方案。

第三十九条整改方案应包括整改目标、具体措施、责任人、完成时限、所需资源等内容。责任人应明确自身职责，按照方案要求落实整改工作。管理小组应监督整改过程，确保方案得到有效执行。

第四十条整改完成后，管理小组应组织复查，确认隐患已消除。复查应由至少两名检查人员参与，确保结果客观准确。复查合格后，方可解除临时管控措施，恢复正常使用。

一、责任人管理

第四十一条隐患整改责任人应具备相应的资质和能力，能够按照整改方案要求完成整改任务。

（一）教师作为教学区域的主要责任人，应负责本课堂内的安全隐患整改。发现隐患及时上报，并组织学生配合整改。

（二）后勤人员作为辅助区域的主要责任人，应负责储藏室、器材室等区域的安全管理，及时消除安全隐患。

（三）画室负责人作为安全管理的总责任人，应协调各方资源，确保隐患整改工作顺利进行。

第四十二条责任人应定期向管理小组汇报整改进度，遇到困难时应及时寻求帮助。管理小组应提供必要的支持和指导，确保整改工作按时完成。

一、资源保障

第四十三条画室应提供必要的资源支持，保障隐患整改工作顺利进行。

（一）经费保障，应设立专项经费，用于购买消防器材、维修电器设备、改善环境安全等。

（二）物资保障，应确保整改所需的物资及时到位，如灭火器、电线、器材柜等。

（三）人员保障，应合理安排人员，确保整改工作有人负责、有人监督。

第四十四条管理小组应定期检查资源使用情况，确保资源得到合理利用，避免浪费。对于不足之处，应及时补充，保障整改工作顺利进行。

一、跟踪管理

第四十五条隐患整改完成后，管理小组应建立跟踪管理机制，防止问题反弹。

（一）定期复查，对于已整改的隐患，应定期复查，确认其长期有效性。

（二）持续监控，对于易发生隐患的区域，应加强监控，及时发现并处理问题。

（三）信息反馈，应建立信息反馈机制，鼓励师生报告安全隐患，及时处理新问题。

第四十六条跟踪管理应有详细记录，包括复查时间、复查内容、复查结果等信息。跟踪记录应存档备查，以便后续查阅和分析。

一、应急预案

第四十七条对于重大隐患，应制定应急预案，确保在突发事件发生时能够及时应对。

（一）应急预案应包括应急组织架构、应急响应流程、应急物资准备等内容。

（二）应急组织架构应明确各岗位职责，确保在突发事件发生时能够迅速行动。

（三）应急响应流程应详细规定各环节的操作步骤，确保应急处置有效。

第四十八条应急预案应定期演练，提高师生的应急处置能力。演练后应总结经验教训，不断完善应急预案。

一、奖惩机制

第四十九条画室应建立奖惩机制，鼓励师生积极参与安全管理，及时报告安全隐患。

（一）对于在安全管理中表现突出的个人，应给予表彰和奖励。

（二）对于未按规定履行职责，导致安全事故发生的，应依法依规追究责任。

（三）对于故意隐瞒或拖延报告安全隐患的，应给予批评教育或纪律处分。

第五十条奖惩机制应公开透明，确保公平公正。奖惩结果应记录存档，以便后续查阅。

四、安全培训与应急演练

一、培训计划与内容

第五十一条画室应制定年度安全培训计划，明确培训目标、内容、形式、时间及负责人。培训计划应根据实际情况调整，确保覆盖所有师生，并根据新颁布的法律法规和行业标准及时更新培训内容。

第五十二条安全培训应包括以下内容：

（一）消防安全知识，如火灾成因、预防措施、灭火器使用方法、火场逃生技巧等。培训应结合实际案例，讲解火灾的危害性，提高师生的消防安全意识。

（二）用电安全知识，如电器设备使用规范、电线维护保养、漏电保护装置的重要性等。培训应重点讲解常见用电误区，避免师生因操作不当引发电气事故。

（三）设备安全知识，如画架、画板等器材的正确使用方法，器材存放注意事项，以及设备维护保养的基本知识。培训应结合画室实际设备，讲解如何正确操作和使用，防止意外伤害。

（四）环境安全知识，如通风换气、防滑防摔、化学品安全使用等。培训应讲解如何保持画室环境安全，避免因环境问题引发安全事故。

（五）应急疏散知识，如紧急情况下的逃生路线、集合地点，以及如何帮助他人逃生等。培训应结合画室实际情况，绘制应急疏散图，并讲解疏散流程。

第五十三条安全培训应采用多种形式，如讲座、视频、实操演练等，提高培训效果。培训过程中应注重互动，鼓励师生提问和参与，确保培训内容被有效吸收。

一、培训实施与考核

第五十四条安全培训由画室管理小组负责组织实施，应指定专人负责培训计划的具体执行。培训前应发布通知，明确培训时间、地点、内容及相关要求，确保所有师生按时参加。

第五十五条培训过程中，培训人员应认真讲解，确保培训内容准确、完整。应结合实际案例，讲解安全知识的重要性，提高师生的安全意识。

第五十六条培训结束后，应进行考核，检验培训效果。考核可采用笔试、口试或实际操作等方式，确保师生真正掌握安全知识。考核不合格的师生，应安排补训，直至考核合格。

第五十七条考核结果应记录存档，作为评估培训效果的重要依据。对于考核优秀的师生，应给予表彰和奖励，鼓励其他师生学习。

一、新员工与转岗人员培训

第五十八条新员工入职时，必须接受全面的安全培训，考核合格后方可上岗。培训内容应包括画室安全管理制度、消防安全知识、用电安全知识、设备安全知识、环境安全知识、应急疏散知识等。

第五十九条转岗人员应接受相应的安全培训，确保其了解新岗位的安全风险和操作规范。培训内容应根据转岗人员的具体岗位进行调整，重点讲解新岗位相关的安全知识。

第六十条新员工和转岗人员在培训合格前，不得独立上岗操作，必须在有经验的员工指导下工作，防止因操作不当引发安全事故。

一、培训记录与评估

第六十一条安全培训应有详细记录，包括培训时间、地点、内容、参加人员、培训人员、考核结果等信息。培训记录应存档备查，以便后续查阅和分析。

第六十二条画室管理小组应定期评估安全培训效果，总结经验教训，提出改进意见。评估结果应作为调整培训计划的重要依据，确保培训内容更加符合实际需求。

第六十三条对于培训中发现的共性问题，应制定针对性措施，加强培训力度，提高培训效果。对于培训效果不理想的，应分析原因，调整培训方法，确保培训质量。

一、应急演练计划与准备

第六十四条画室应制定年度应急演练计划，明确演练目的、时间、地点、内容、参与人员及组织分工。演练计划应根据实际情况调整，确保覆盖所有师生，并根据可能发生的突发事件类型选择演练内容。

第六十五条应急演练应包括以下内容：

（一）火灾应急演练，模拟火灾发生时的应急响应流程，包括报警、疏散、灭火等环节。演练应检验师生的火灾应急能力，提高其应对火灾的能力。

（二）用电事故应急演练，模拟电器设备故障或漏电等事故发生时的应急响应流程，包括切断电源、抢救伤员、隔离现场等环节。演练应检验师生的用电事故应急能力，提高其应对用电事故的能力。

（三）设备事故应急演练，模拟画架、画板等器材倒塌或损坏等事故发生时的应急响应流程，包括抢救伤员、排除障碍、恢复秩序等环节。演练应检验师生的设备事故应急能力，提高其应对设备事故的能力。

（四）其他突发事件应急演练，根据实际情况选择其他突发事件进行演练，如地震、暴力事件等。演练应检验师生的突发事件应急能力，提高其应对突发事件的能力。

第六十六条应急演练前应做好准备工作，包括制定演练方案、准备演练物资、通知参与人员、设置演练场地等。演练方案应详细规定演练流程、职责分工、注意事项等，确保演练顺利进行。

一、应急演练实施与评估

第六十七条应急演练由画室管理小组负责组织实施，应指定专人负责演练的具体执行。演练前应发布通知，明确演练时间、地点、内容及相关要求，确保所有师生按时参加。

第六十八条演练过程中，应按照演练方案规定流程进行，检验师生的应急响应能力。演练人员应认真执行职责，确保演练效果。

第六十九条演练结束后，应进行评估，总结经验教训，提出改进意见。评估结果应作为调整应急预案的重要依据，确保应急预案更加完善。

第七十条评估内容应包括演练组织、演练流程、演练效果等方面，评估结果应记录存档，以便后续查阅和分析。

一、演练记录与改进

第七十一条应急演练应有详细记录，包括演练时间、地点、内容、参与人员、演练流程、评估结果等信息。演练记录应存档备查，以便后续查阅和分析。

第七十二条画室管理小组应定期评估应急演练效果，总结经验教训，提出改进意见。评估结果应作为调整应急预案的重要依据，确保应急预案更加完善。

第七十三条对于演练中发现的共性问题，应制定针对性措施，加强演练力度，提高演练效果。对于演练效果不理想的，应分析原因，调整演练方法，确保演练质量。

一、持续改进

第七十四条画室应建立持续改进机制，不断完善安全培训与应急演练工作。

（一）定期总结安全培训与应急演练经验，提出改进意见。

（二）根据实际情况调整培训计划与演练计划，确保培训与演练内容更加符合实际需求。

（三）鼓励师生积极参与安全培训与应急演练，提高其安全意识和应急能力。

第七十五条画室应积极与其他机构交流学习，借鉴先进的安全管理经验，不断提高安全培训与应急演练水平。

五、监督与考核机制

一、监督职责与方式

第七十六条画室安全工作的监督主要由管理小组负责，其职责是对安全排查、隐患整改、培训演练等各个环节进行全程监督，确保各项制度得到有效执行。管理小组应定期召开会议，听取各环节负责人汇报工作情况，分析存在的问题，并提出改进措施。

第七十七条管理小组应设立专门的监督岗位，负责日常监督检查工作。监督人员应具备相应的安全知识和检查技能，能够识别常见安全隐患，并具备一定的沟通协调能力。

第七十八条监督方式应多样化，包括但不限于日常巡查、定期检查、专项检查、抽查等。日常巡查由监督人员每日对画室进行巡视，重点关注消防器材、用电设备、设备设施等关键部位的安全状况。定期检查由管理小组组织，对画室进行全面的安全检查。专项检查针对特定区域或事项开展，如配电室安全检查、化学品使用专项排查等。抽查则不定期对某区域或某环节进行随机检查，确保监督的全面性和有效性。

第七十九条监督过程中，监督人员应认真记录检查情况，发现问题及时报告管理小组，并跟踪整改进度。监督记录应详细、客观，并作为考核的重要依据。

第八十条画室应鼓励师生积极参与监督工作，设立意见箱或举报电话，方便师生报告安全隐患。对于举报属实的，应给予一定的奖励，以提高师生的参与积极性。

一、考核标准与内容

第八十一条画室应建立安全考核制度，对安全工作进行定期考核，考核结果与相关人员的绩效挂钩。考核标准应明确、量化，确保考核的公平性和客观性。

第八十二条考核内容应涵盖安全管理的各个方面，包括但不限于：

（一）安全检查的落实情况，如检查频率、检查内容、检查记录等。

（二）隐患整改的及时性和有效性，如整改措施、整改时限、整改结果等。

（三）安全培训的开展情况，如培训次数、培训内容、培训效果等。

（四）应急演练的实施情况，如演练次数、演练内容、演练效果等。

（五）安全制度的执行情况，如师生对安全制度的了解程度、安全制度的遵守情况等。

第八十三条考核方式应多样化，包括但不限于自查、互查、抽查等。自查由各区域负责人对自身安全工作进行自查，互查由各区域负责人之间相互检查，抽查由监督人员对某区域或某环节进行随机检查。考核结果应综合各方式的结果，确保考核的全面性和客观性。

第八十四条考核结果应分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，并记录存档。对于考核优秀的，应给予表彰和奖励；对于考核不合格的，应进行批评教育，并责令限期整改。

一、考核结果应用

第八十五条考核结果应与相关人员的绩效挂钩，作为评优评先、晋升晋级的重要依据。考核优秀的，应优先考虑评优评先和晋升晋级；考核不合格的，应取消评优评先资格，并视情节轻重给予相应的处罚。

第八十六条考核结果应反馈给被考核人员，并听取其意见。被考核人员对考核结果有异议的，可以申请复核。复核结果为最终结果。

第八十七条考核结果应作为改进安全工作的重要依据。管理小组应定期分析考核结果，总结经验教训，提出改进措施，不断完善安全管理制度。

一、奖惩措施

第八十八条画室应建立奖惩制度，对在安全管理中表现突出的个人和集体给予奖励，对违反安全制度的行为进行处罚。

第八十九条对于在安全管理中表现突出的个人和集体，应给予表彰和奖励。奖励方式包括但不限于：口头表扬、书面表扬、物质奖励、精神奖励等。

第九十条对于违反安全制度的行为，应视情节轻重给予相应的处罚。处罚方式包括但不限于：批评教育、警告、罚款、纪律处分等。

第九十一条奖惩措施应公开透明，确保公平公正。奖惩结果应记录存档，并通知相关人员。

第九十二条对于故意违反安全制度，造成严重后果的，应依法依规追究责任。构成犯罪的，移交司法机关处理。

一、持续改进

第九十三条画室应建立持续改进机制，不断完善安全考核与奖惩制度。

（一）定期总结安全考核与奖惩制度的实施情况，提出改进意见。

（二）根据实际情况调整考核标准和奖惩措施，确保考核和奖惩制度的科学性和有效性。

（三）鼓励师生积极参与安全考核与奖惩制度的制定和实施，提高其安全意识和责任感。

第九十四条画室应积极与其他机构交流学习，借鉴先进的安全考核与奖惩经验，不断提高安全管理的水平。

六、制度管理与持续改进

一、制度文件的编制与修订

第九十五条画室安全排查制度范本是画室安全管理的基础文件，应确保其内容的科学性、合理性和可操作性。制度范本在发布实施后，并非一成不变，而是需要根据实际情况进行动态调整和持续完善。

第九十六条制度文件的编制应遵循民主集中制原则，由画室管理小组负责牵头，广泛征求教师、学生及后勤人员的意见，确保制度内容符合画室的实际情况和师生的实际需求。

第九十七条制度文件的修订应定期进行，一般每年至少进行一次全面评估和修订。评估应由管理小组组织，结合年度安全工作总结、安全检查记录、隐患整改情况、培训演练效果等进行分析，提出修订意见。

第九十八条对于修订意见，应再次征求教师、学生及后勤人员的意见，进行充分讨论和协商。修订后的制度范本，需经过画室管理小组集体讨论通过，并报上级主管部门审核批准后方可正式实施。

第九十九条制度文件的修订过程应有详细记录，包括修订原因、修订内容、修订过程、修订结果等，并作为制度管理的重要档案保存。

一、制度的宣贯与培训

第一百条制度范本修订后，应及时进行宣贯和培训，确保所有师生了解并掌握新制度的内容。

第百零一条宣贯和培训应由画室管理小组负责组织实施，可采用多种形式，如召开全体师生大会、举办专题讲座、发放宣传资料等。宣贯和培训过程中，应重点讲解新制度的内容变化、原因及影响，确保师生理解新制度的要求。

第百零二条宣贯和培训后，应组织考核，检验师生的掌握程度。考核可采用笔试、口试或实际操作等方式，确保师生真正理解并能够运用新制度。考核不合格的师生，应安排补训，直至考核合格。

第百零三条宣贯和培训的结果应记录存档，作为评估制度实施效果的重要依据。