人教版小学三年级语文下册总复习知识点归纳

人教版小学三年级语文下册总复习知识点归纳亲爱的同学们，学期即将结束，总复习的时间又到啦！这既是对我们一学期所学知识的回顾与梳理，也是查漏补缺、巩固提升的好机会。希望这份知识点归纳能像一位贴心的小向导，帮助大家系统地复习，自信地迎接挑战，在语文的海洋里收获满满的知识与乐趣！一、汉语拼音汉语拼音是我们学习语文的重要工具，要做到准确认读、规范书写。1.声母、韵母、整体认读音节：熟练掌握23个声母、24个韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）和16个整体认读音节，能准确区分易混淆的声母（如：b-d,p-q,f-t,n-l,zh-ch-sh-r,z-c-s）和韵母（如：an-ang,en-eng,in-ing,ui-iu）。2.标调规则：记住“有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说”的标调口诀，并能正确给音节标上声调。3.轻声与儿化：了解常见的轻声词语（如：妈妈、月亮）和儿化韵（如：花儿、鸟儿）的读法，体会它们在口语中的自然语气。4.大写字母：掌握句子开头、人名、地名等专有名词第一个字母要大写的规则，能正确书写大写字母。二、汉字汉字是中华文化的瑰宝，要养成认真识字、规范写字的好习惯。1.认字：*熟练认读本册教材要求“会认”的生字，理解由这些生字组成的词语和句子的意思。*注意辨析多音字（如：“行”xíng走，银行háng；“好”hǎo人，爱hào）、形近字（如：己、已、巳；辩、辨、辫）和同音字（如：在、再；向、象、像）。2.写字：*掌握本册教材要求“会写”的生字，做到笔顺正确、间架结构合理、书写规范、端正、整洁。特别注意易错笔顺的字（如：“必”、“母”、“乃”等）。*理解并记忆生字的偏旁部首，能按部首查字法查字典。*养成提笔即练字的习惯，注意卷面整洁。3.查字典：能熟练运用音序查字法和部首查字法查字典，理解字义，积累词语。三、词语词语是语言的建筑材料，要丰富词汇，准确运用。1.理解词义：结合上下文和生活实际理解词语的意思，能说出词语的近义词和反义词。2.近义词与反义词：掌握本学期所学词语的近义词和反义词，能根据语境选择恰当的词语。3.量词搭配：正确运用量词，如：一（只）小鸟、一（片）叶子、一（条）小河、一（朵）鲜花。4.词语归类：能按一定标准（如：表示颜色、表示动作、表示季节、表示心情等）给词语归类。5.词语积累：积极积累课文中的四字词语、成语、ABB式、AABB式、ABAC式等特殊形式的词语，并尝试运用。例如：“高高兴兴”、“自言自语”、“五颜六色”。四、句子句子是表达完整意思的基本单位，要学会正确运用句子。1.基本句式：掌握陈述句、疑问句、感叹句、祈使句这四种基本句式，并能根据语气读出不同的语调。2.句式转换：学习“把”字句与“被”字句的互换，例如：“小明把窗户打开了。”可以转换为“窗户被小明打开了。”3.关联词语：初步学习并运用常见的关联词语，如：“因为……所以……”、“不但……而且……”、“如果……就……”、“一边……一边……”。4.标点符号：正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号。知道它们在句子中的不同作用。5.修改病句：能识别并修改常见的病句类型，如：成分残缺、搭配不当、词序颠倒、意思重复等。五、阅读理解阅读是获取知识、认识世界的重要途径，要培养良好的阅读习惯。1.课内阅读：*熟练朗读课文，理解课文主要内容，体会文章表达的思想感情。*能找出课文中的中心句或关键句，理解自然段的意思。*学习课文中的优美词句、精彩段落，并尝试背诵指定的课文或段落。*理解课文中含义深刻的句子，体会作者的写作意图。2.课外阅读：*养成每天阅读的习惯，阅读量不少于规定要求。*能读懂浅显的童话、寓言、故事，了解主要内容，感受作品的生动形象和有趣情节。*学习默读，做到不出声、不指读，并有一定的阅读速度。*能结合生活实际，发表自己对阅读内容的看法。六、口语交际与习作语文学习不仅要会读会写，还要会说会用。1.口语交际：*能认真倾听别人讲话，了解主要内容。*能清楚、流利地用普通话表达自己的意思，态度自然大方。*积极参与课堂讨论和各项口语交际活动，如：讲故事、说见闻、讨论问题等。*在交际中学会使用礼貌用语。2.习作：*看图写话/看图作文：能仔细观察图画，看懂图意，按一定顺序（时间顺序、空间顺序）把图上的内容写清楚、写连贯。能根据图画展开合理的想象。*片段练习：能写自己熟悉的人、事、景、物，做到语句通顺，意思明确。*写作要求：*学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号，初步学习使用冒号和引号。*书写工整，不写错别字，注意卷面整洁。*能根据表达需要，学习运用积累的好词佳句。*写日记：能学习写简单的日记，记录自己的生活和感受。七、语文园地与日积月累语文园地是知识的聚宝盆，要充分利用，积累知识。1.日积月累：熟练背诵并理解语文园地中“日积月累”部分的名言警句、古诗、谚语、俗语等，并尝试运用。2.查字典、识字加油站：掌握语文园地中介绍的识字方法和查字典技巧。3.词句段运用：认真完成语文园地中的词句练习，学习遣词造句的方法，提高语言表达能力。4.我爱阅读：认真阅读语文园地中的阅读材料，拓展阅读视野，学习阅读方法。复习建议1.制定计划：根据自己的实际情况，制定一个合理的复习计划，有条不紊地进行。2.回归课本：教材是最重要的复习资料，要认真回顾每一篇课文、每一个语文园地。3.勤于练习：通过做适量的练习来巩固所学知识，但要注意避免题海战术，注重错题的整理和分析。4.善于总结：将容易出错的知识点、易错字、易错词整理出来，反复复习。5.不