2025国华纪念中学语文知识竞赛题

2025国华纪念中学语文知识竞赛题序章：为何而赛？语文，乃立言之本，文化之根。值此辞旧迎新之际，国华纪念中学语文知识竞赛如期而至。本届竞赛旨在以赛促学，以文会友，引导同学们在母语的璀璨星河中探幽览胜，于经典的浩瀚烟海中涵咏深思。试题力求兼顾基础性与思辨性，既考察同学们对语文基础知识的掌握，亦鼓励大家展现对语言文字的热爱与运用之妙。愿诸位同学沉着应考，尽情挥洒才思，在这场文化盛宴中砥砺学识，提升素养。第一部分：固本培元——基础知识积累与运用一、字音字形（共5题）（说明：本题型主要考察同学们对现代汉语普通话常用字的字音、字形的识记与辨析能力。）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.刚愎自用（bì）瞠目结舌（chēng）一蹴而就（cù）良莠不齐（yǒu）B.越俎代庖（páo）焚膏继晷（guǐ）面面相觑（qù）饮鸩止渴（zhèn）C.鳞次栉比（zhì）同仇敌忾（kài）睚眦必报（zì）并行不悖（bèi）D.提纲挈领（qiè）揠苗助长（yà）色厉内荏（rěn）心宽体胖（pàng）2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.寒暄明信片声名鹊起精兵减政B.坐镇挖墙脚一诺千金计日程功C.脉搏水笼头世外桃源一如继往D.追溯度假村金榜提名走投无路二、词语辨析与运用（共3题）（说明：本题型主要考察同学们对近义词、成语的理解和在具体语境中的正确运用能力。）3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①面对复杂多变的国际形势，我国外交政策始终坚持独立自主的和平外交方针，______维护国家主权和领土完整。②学术研究是一项严谨的工作，必须有______的治学态度，来不得半点虚假。③这位作家的散文，语言优美流畅，情感真挚动人，读来令人______。A.坚决审慎赏心悦目B.坚定审慎心旷神怡C.坚决谨慎心旷神怡D.坚定谨慎赏心悦目4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。B.辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了观众阵阵掌声。C.改革开放以来，我国经济迅速发展，综合国力不断提高，令世界刮目相看。D.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。三、病句辨析与修改（共2题）（说明：本题型主要考察同学们对现代汉语常见语病的辨析和修改能力。）5.下列各句中，没有语病的一句是（）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识，增强了服务社会的意识。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。D.近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。四、标点符号与修辞（共2题）（说明：本题型主要考察同学们对标点符号规范使用的掌握以及对常见修辞手法的辨识能力。）6.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？B.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。C.“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。D.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。7.对下列句子所使用的修辞手法判断正确的一项是（）①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②苔痕上阶绿，草色入帘青。③感时花溅泪，恨别鸟惊心。④看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。A.夸张对偶拟人拟人B.比喻排比比喻夸张C.夸张排比拟人比喻D.比喻对偶比喻拟人五、文学常识与名句默写（共5题）（说明：本题型主要考察同学们对中外重要作家、作品及文学流派的了解，以及对古诗文经典名句的识记与理解。）8.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.唐宋八大家是指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。C.鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，散文集《野草》等。D.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，塑造了贾宝玉、林黛玉等众多鲜明的人物形象。9.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选三题）（1）______，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）（2）大漠孤烟直，______。（王维《使至塞上》）（3）______，但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）（4）人生自古谁无死？______。（文天祥《过零丁洋》）第二部分：含英咀华——阅读理解与分析一、现代文阅读（共1题，阅读材料略）（说明：本题型主要考察同学们对现代文的阅读理解、信息筛选、分析综合及概括提炼能力。通常会选取思想内涵深刻、语言精炼优美的散文、议论文或小说片段。）（阅读材料：此处省略一篇约____字的现代文，内容可涉及文化、历史、人生感悟、科技伦理等，具有一定的思想性和文学性。）10.阅读上述材料，回答下列问题：（1）请简要概括本文的主要观点。（2）作者在文中是如何论证这一观点的？请结合文本简要分析。（3）结合上下文，理解文中画线句子“XXXXXXXXXXXXXX”的含义。（4）谈谈你对作者观点的看法，或结合自身经历，说说你对文中某一现象的思考。二、文言文阅读（共1题，阅读材料略）（说明：本题型主要考察同学们对浅易文言文的阅读理解能力，包括实词含义、虚词用法、句式特点、文意把握及翻译能力。）（阅读材料：此处省略一段约____字的文言文，选自《史记》《汉书》《资治通鉴》或诸子散文等，人物传记或说理散文均可，具有一定的教育意义。）11.阅读上述文言文，回答下列问题：（1）解释下列句中加点的词。①度已失期度：______②固国不以山溪之险固：______（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.乃入见乃不知有汉B.先帝不以臣卑鄙以其境过清C.公与之乘何陋之有D.而年又最高而不知人之乐（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①不以物喜，不以己悲。②微斯人，吾谁与归？（4）结合选文，简要分析文中主人公的性格特点。第三部分：妙笔生花——语言表达与写作一、语言运用（共1题）（说明：本题型主要考察同学们根据特定情境灵活运用语言文字进行表达、沟通和交流的能力。）12.请根据以下情境要求，完成一段对话或文字。情境：学校将举办一场以“传承中华优秀传统文化”为主题的校园文化节，需要在校园内悬挂一些宣传标语。请你拟写两条宣传标语，要求主题鲜明，语言简洁生动，至少运用一种修辞手法，每条不超过20个字。二、作文（共1题）（说明：本题型主要考察同学们的审题立意、选材构思、结构安排、语言表达及思想深度等综合写作能力。）13.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”——《荀子·大略》材料二：在中华民族伟大复兴的征程中，涌现出无数为国奉献的楷模，他们中有“为天地立心，为生民立命”的学者，有“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的科研工作者，也有在平凡岗位上默默坚守的劳动者……请结合以上材料，联系现实生活与自身感悟，写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案与解析（简要提示）（说明：此处仅为示例，实际竞赛题需提供详细答案及评分标准。）1.B（A项“良莠不齐”的“莠”应读yǒu；C项“同仇敌忾”的“忾”应读kài；D项“心宽体胖”的“胖”应读pán）2.B（A项“精兵减政”应为“精兵简政”；C项“水笼头”应为“水龙头”，“一如继往”应为“一如既往”；D项“金榜提名”应为“金榜题名”）3.B（“坚定”多指立场、主张、意志等稳定坚强；“坚决”多指态度、行动等确定不移。“审慎”比“谨慎”多了一层深思熟虑的意味。“心旷神怡”指心境开阔，精神愉快；“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快。）4.C（A项“屡试不爽”指屡次试验都没有差错；B项“巧舌如簧”含贬义；D项“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。）5.C（A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项否定不当，删去“不再”；D项主宾搭配不当，应为“高校培养的学生”）6.A（B项问号改为逗号；C项引号内的逗号应移到引号外；D项省略号与“等”不能并用，删去其一）7.A8.C（《朝花夕拾》是散文集，《野草》是散文诗集）9.（1）采菊东篱下（2）长河落日圆（3）但愿人长久（4）留取丹心照汗青10.（根据所给阅读材料作答）11.（根据所给文言文材料作答）12.（示例）①传承文化根脉，共筑民族精神②汲取千年智慧，点亮青春梦想13.（按高考作文评分标准评分，重点