五年级下册道德与法治《期末测试题》

五年级下册道德与法治《期末测试题》同学们，时光飞逝，一个学期的道德与法治学习即将告一段落。这份测试题将帮助你回顾本学期所学的知识，检验你的道德认知、法治观念以及在生活中运用这些知识的能力。希望你能认真读题，仔细思考，诚信作答，展现出你最真实的学习成果。记住，道德的成长和法治素养的提升是我们一生的课题，这份试卷只是一个小小的里程碑。一、我会选（请将正确答案的序号填在括号里）1.我国是一个统一的多民族国家，各民族之间应该（）。A.相互尊重，守望相助B.只关注自己民族的文化C.认为自己民族的习惯最好D.保持距离，避免接触2.“己所不欲，勿施于人”这句古语告诉我们的道理是（）。A.自己不想做的事，就强迫别人去做B.自己不喜欢的，也不要强加给别人C.别人不喜欢的，我们可以强加给他们D.只考虑自己的需求，不用管别人3.在公共场所，我们应当遵守公共秩序，下列行为中不遵守公共秩序的是（）。A.在图书馆安静阅读B.排队候车，不插队C.过马路时走人行横道D.在电影院里大声喧哗，随意走动4.下列哪项是公民的基本权利（）。A.遵守公共秩序B.维护国家统一C.受教育权D.依法纳税5.当我们在生活中遇到矛盾和冲突时，应该（）。A.坚持自己的意见，绝不退让B.冷静下来，尝试沟通解决C.立刻告诉老师或家长，让他们来处理D.逃避问题，假装没发生6.关于“诚信”，下列说法正确的是（）。A.偶尔说谎没关系，只要不是大谎言B.答应别人的事，就一定要努力做到C.为了朋友义气，可以帮他隐瞒错误D.考试时遇到不会的题，可以悄悄看一眼同学的答案7.我们在生活中享受到的公共服务，如路灯、公园、公共交通等，主要是由（）提供的。A.志愿者B.社区居民C.政府D.学校8.下列哪种行为属于侵犯他人隐私的行为（）。A.老师查看学生的作业B.父母关心孩子的学习情况C.未经允许，私自翻看他人日记D.警察依法检查公民的物品二、我会判（对的打“√”，错的打“×”）1.不同的民族有不同的风俗习惯，我们应该尊重这些差异。（）2.我们是小学生，国家大事与我们无关。（）3.网络是虚拟的，所以在网上可以随便发表言论，不用负责任。（）4.作为家庭的一员，我们也应该为家庭分担一些力所能及的家务。（）5.对于身边需要帮助的人，我们应该伸出援手，奉献爱心。（）6.保护文物古迹是大人的事，与我们小学生没有关系。（）7.当我们的合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器保护自己。（）8.班级里的规则是老师制定的，我们只要遵守就好，不用提意见。（）三、我会答（简要回答下列问题）1.请你列举至少两种你所知道的我国的传统节日，并说说其中一个节日的主要习俗。2.在日常生活中，我们应该如何做到“文明有礼”？（至少写出两点）3.什么是“公共利益”？请举例说明我们身边有哪些公共利益。4.简要说说我们为什么要遵守法律？四、我会辨（情境分析与判断）1.小明在公园里游玩时，看到有人在草坪上随意踩踏，还乱扔垃圾。如果你是小明，你会怎么做？为什么？2.小红的同桌小刚不小心把小红的文具盒碰到了地上，文具散落一地。小刚连忙道歉，但小红还是很生气，大声指责小刚。你认为小红的做法合适吗？为什么？如果你是小红，你会怎么做？五、我会做（实践与拓展）1.作为一名小学生，你认为自己可以为维护民族团结做些什么？（至少写出两条具体可行的做法）2.请你为你的班级设计一条关于“诚实守信”的班级公约，并说说你设计这条公约的理由。---同学们，测试到此结束了。希望通过这份试卷，你不仅巩固了知识，更能对自己的行为有更深的思考。道德与法治的学习不仅仅是为了应付考试，