干部离任考核制度

PAGE干部离任考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正地评价干部在任期内的工作表现和业绩，加强对干部的监督管理，促进干部认真履行职责，推动公司/组织持续健康发展，特制定本干部离任考核制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织内所有担任领导职务或重要岗位的干部，在其离任时均需按照本制度进行考核。（三）考核原则1.全面性原则：对干部任期内的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，涵盖工作业绩、团队管理、决策能力、职业道德等多个维度。2.客观性原则：以客观事实为依据，通过多种考核方法和渠道收集信息，确保考核结果真实、准确、可靠。3.公正性原则：严格按照既定的考核标准和程序进行考核，不受任何因素干扰，确保考核过程和结果公平公正。4.注重实绩原则：重点考核干部任期内的工作实绩，突出对工作目标完成情况、工作质量和效率、对公司/组织发展的贡献等方面的评价。二、考核内容与标准（一）德1.政治品德：坚定政治立场，拥护党的路线方针政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。2.职业道德：诚实守信，廉洁奉公，遵守职业操守，具有强烈的责任心和敬业精神。3.社会公德：注重个人品德修养，在社会交往中言行得体，维护公司/组织良好形象。4.家庭美德：家庭关系和睦，注重家风建设，能够正确处理工作与家庭的关系。考核标准：政治品德坚定，职业道德良好，社会公德和家庭美德表现优秀为“优秀”；政治立场基本坚定，职业道德较好，社会公德和家庭美德无明显问题为“合格”；存在政治立场偏差、职业道德失范、社会公德或家庭美德存在严重问题为“不合格”。（二）能1.领导能力：具备较强的组织协调能力、决策能力和团队管理能力，能够有效地领导和推动工作开展。2.业务能力：熟悉本职工作业务，具备扎实的专业知识和技能，能够解决工作中的复杂问题。3.创新能力：具有创新意识和开拓精神，能够提出新思路、新方法，推动工作创新发展。4.学习能力：具有较强的学习能力，能够不断更新知识结构，适应工作发展需要。考核标准：领导能力、业务能力、创新能力和学习能力均突出，能够出色完成各项工作任务为“优秀”；具备基本的领导、业务、创新和学习能力，能够较好地履行职责为“合格”；领导、业务、创新或学习能力存在明显不足，难以胜任工作为“不合格”。（三）勤1.工作态度：工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，具有较强的工作热情和事业心。2.工作作风：作风扎实，深入基层，注重调查研究，能够密切联系群众，切实解决实际问题。3.出勤情况：严格遵守工作纪律，按时上下班，不无故旷工、迟到早退。考核标准：工作态度积极、工作作风扎实、出勤情况良好为“优秀”；工作态度较好、工作作风基本扎实、出勤情况正常为“合格”；工作态度不认真、工作作风漂浮、出勤情况较差为“不合格”。（四）绩1.工作目标完成情况：对照任期内工作目标责任书，全面考核各项工作任务的完成情况，包括工作数量、质量、进度等。2.工作业绩：在推动业务发展、提升经济效益、加强团队建设、解决重大问题等方面取得的显著成绩。3.工作创新：任期内开展的创新性工作及取得的实际效果，对公司/组织发展的推动作用。考核标准：工作目标全面完成，工作业绩突出，工作创新成效显著为“优秀”；工作目标基本完成，工作业绩较好，有一定的工作创新为“合格”；工作目标未完成，工作业绩平平，缺乏工作创新为“不合格”。（五）廉1.廉洁自律：严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制各种不正之风，无违规违纪行为。2.廉洁从政：在工作中坚持公正廉洁，不以权谋私，不利用职务之便为个人或他人谋取利益。3.廉洁教育：重视廉洁教育工作，在团队中营造良好的廉洁氛围。考核标准：廉洁自律、廉洁从政表现优秀，廉洁教育工作成效显著为“优秀”；廉洁自律、廉洁从政情况良好，廉洁教育工作正常开展为“合格”；存在廉洁自律问题或廉洁教育工作不力为“不合格”。三、考核程序（一）考核准备1.成立考核工作领导小组，负责考核工作的组织领导和协调。领导小组由公司/组织高层领导及相关部门负责人组成。2.制定考核工作方案，明确考核的内容、标准、程序、时间安排等。3.收集考核对象任期内的工作总结、述职报告、业绩数据、相关文件资料等。4.确定考核人员，包括考核工作领导小组成员、相关部门工作人员、员工代表等。（二）考核实施1.述职述廉：考核对象在规定时间内，向考核工作领导小组进行述职述廉，汇报任期内的工作情况、取得的成绩、存在的问题及廉洁自律情况等。2.民主测评：组织考核对象所在部门及相关部门的员工进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面，测评结果采用无记名投票方式进行统计。3.个别谈话：与考核对象的上级领导、同级同事、下属员工等进行个别谈话，了解考核对象的工作表现、领导能力、团队协作等方面的情况。4.查阅资料：查阅考核对象任期内的工作计划、工作总结、财务报表、会议记录、文件档案等资料，核实工作业绩和相关情况。5.实地考察：对考核对象任期内负责的重点项目、工作任务等进行实地考察，了解工作实际开展情况和取得的成效。（三）考核评价1.考核工作领导小组根据述职述廉、民主测评、个别谈话、查阅资料、实地考察等情况，对考核对象进行综合评价，形成考核意见。2.考核意见分为优秀、合格、不合格三个等次。考核得分在[具体分数区间]以上为优秀，[具体分数区间]为合格，低于[具体分数区间]为不合格。3.考核工作领导小组对考核意见进行审核，确保考核结果客观公正。（四）结果反馈1.将考核结果反馈给考核对象，考核对象如有异议，可在规定时间内提出申诉。2.考核结果在公司/组织内部进行公示，接受员工监督。四、考核结果运用（一）干部任用1.考核结果作为干部选拔任用、职务晋升、岗位调整的重要依据。优秀等次的干部在同等条件下优先提拔任用；合格等次的干部可继续留任或根据工作需要进行适当调整；不合格等次的干部予以降职、免职或辞退。2.对连续多年考核优秀的干部，给予表彰奖励，并在培训、学习、交流等方面提供更多机会。（二）薪酬调整1.根据考核结果调整干部的薪酬待遇。优秀等次的干部给予适当的薪酬奖励；合格等次的干部薪酬保持不变；不合格等次的干部适当降低薪酬。2.考核结果与绩效奖金挂钩，优秀等次的干部绩效奖金系数提高，合格等次的干部绩效奖金系数不变，不合格等次的干部绩效奖金系数降低。（三）培训教育1.根据考核结果，针对干部存在的不足和问题，制定个性化的培训教育计划，帮助干部提升能力素质。2.对考核不合格的干部，安排专门的培训课程，进行重点辅导和强化训练，经补考仍不合格的，予以辞退。（四）职业发展规划1.结合考核结果，为干部制定职业发展规划，明确发展方向和目标，提供必要的支持和指导。2.对考核优秀且有潜力的干部，提供晋升通道和发展平台，鼓励其不断成长进步。五、申诉与复议（一）申诉1.考核对象如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的[具体申诉期限]内，向考核工作领导小组提出申诉。2.申诉应提交书面申诉材料，说明申诉理由和依据，并提供相关证明材料。（二）复议1.考核工作领导