版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE博士导师考核制度一、总则(一)目的为了加强对博士导师队伍的管理,提高博士研究生培养质量,确保博士研究生培养工作的规范性、科学性和高质量,特制定本考核制度。(二)适用范围本制度适用于在本公司/组织担任博士导师的所有人员。(三)考核原则1.客观公正原则:考核过程应遵循客观事实,以量化和定性相结合的方式进行评价,确保考核结果真实、公正,不受主观因素干扰。2.全面考核原则:对博士导师的考核应涵盖研究生培养的各个环节,包括招生、课程教学、论文指导、学术道德等方面,全面评价导师的工作表现。3.激励发展原则:通过考核,激励博士导师不断提高自身素质和指导能力,促进研究生培养质量的提升,同时为导师的职业发展提供明确的导向。二、考核内容与标准(一)招生工作1.招生计划完成情况按照学校或公司/组织下达的招生计划,足额招收博士研究生。每少招一名研究生,扣[X]分。积极拓展招生渠道,吸引优质生源。根据招生渠道拓展的效果,给予[XX]分的加分。2.招生质量招生过程中严格把关,确保招收的学生具备良好的学术基础和培养潜力。对于入学后发现学术基础较差或培养潜力不足的学生,根据比例扣[XX]分。所招学生的入学成绩(如考试成绩、面试表现等)在同类学生中处于较好水平,根据具体情况给予[XX]分的加分。(二)课程教学1.教学任务完成情况按照培养方案要求,认真完成所承担的博士研究生课程教学任务,无教学事故。每出现一次教学事故,扣[X]分。积极参与课程建设,包括编写教材、制作教学课件、改进教学方法等。根据课程建设的实际成效,给予[XX]分的加分。2.教学质量评价学生对导师课程教学质量的评价良好率达到[X]%以上。每低一个百分点,扣[X]分。导师的课程在学校或公司/组织组织的教学质量评估中获得优秀等级,给予[X]分的加分。(三)论文指导1.指导过程制定详细的博士研究生培养计划,并严格按照计划进行指导。未制定培养计划或未按计划指导的,扣[X]分。定期与研究生进行沟通交流,了解其学习和研究进展情况,每学期与研究生的沟通交流次数不少于[X]次。每少一次,扣[X]分。指导研究生进行科研选题,确保选题具有一定的创新性和研究价值。所指导研究生的论文选题质量不高的,根据情况扣[XX]分。2.论文质量所指导的博士研究生论文能够达到学校或公司/组织规定的学位论文要求,盲审通过率达到[X]%以上。每低一个百分点,扣[X]分。所指导的博士研究生论文在学校或公司/组织组织的优秀博士论文评选中获奖,根据奖项等级给予[XX]分的加分。(四)学术道德1.导师自身学术道德严格遵守学术道德规范,无学术不端行为。如有学术不端行为,一经查实,取消导师资格,并给予相应的纪律处分。2.对研究生学术道德的教育与监督加强对研究生的学术道德教育,引导研究生树立正确的学术价值观。每学期至少组织[X]次学术道德专题讲座或培训。每少一次,扣[X]分。对研究生的学术研究过程进行有效监督,及时发现和纠正研究生的学术不端行为。如因导师监督不力导致研究生出现学术不端行为,根据情节轻重扣[XX]分。(五)团队建设与合作1.指导团队协作积极参与导师团队建设,与其他导师密切合作,共同指导研究生。在团队协作方面表现突出的,给予[XX]分的加分。如因导师个人原因影响团队协作,导致研究生培养工作受到不利影响的,根据情况扣[XX]分。2.学术交流与合作积极组织或参与学术交流活动,带领研究生参加学术会议、学术讲座等。每年组织或参与的学术交流活动不少于[X]次。每少一次,扣[X]分。与国内外相关科研机构或企业开展合作研究,为研究生提供广阔的学术视野和实践机会。根据合作研究的成效,给予[XX]分的加分。三、考核方式与周期(一)考核方式1.自我评价:博士导师每年需对自己本年度的工作进行总结和自我评价,填写《博士导师考核自评表》,提交相关支撑材料。2.学生评价:组织博士研究生对导师的教学、指导等方面进行评价,填写《博士导师学生评价表》。3.同行评价:邀请本学科领域的同行专家对博士导师的学术水平、指导能力等进行评价,填写《博士导师同行评价表》。4.学院/部门评价:学院/部门根据日常工作表现,对博士导师进行评价,填写《博士导师学院/部门评价表》。(二)考核周期考核周期为每年一次,考核工作一般在每年的[具体时间]进行。四、考核程序(一)准备阶段1.成立考核工作小组,负责考核工作的组织实施。考核工作小组由学院/部门负责人、相关学科专家、研究生管理工作人员等组成。2.制定考核工作方案,明确考核内容、标准、方式、程序等。3.通知博士导师准备考核材料,包括自评表、教学成果、科研成果、指导研究生情况等相关支撑材料。(二)实施阶段1.博士导师按照要求提交自评材料。2.组织学生、同行、学院/部门进行评价,填写相应的评价表。3.考核工作小组对各项评价材料进行审核和汇总,计算考核得分。(三)结果反馈阶段1.考核工作小组将考核结果反馈给博士导师本人,如导师对考核结果有异议,可在规定时间内提出申诉。2.针对考核中发现的问题,与导师进行沟通交流,提出改进建议。(四)结果公示阶段考核结果在一定范围内进行公示,公示期为[X]个工作日。公示无异议后,正式确定考核结果。五、考核结果与应用(一)考核结果等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀:考核得分在[X]分以上,且在招生、教学指导、论文质量等方面表现突出。2.合格:考核得分在[XX]分之间,各项工作基本达到要求。3.不合格:考核得分在[X]分以下,或存在严重违反考核制度的情况。(二)结果应用1.奖励考核结果为优秀的博士导师,给予表彰和奖励,包括颁发荣誉证书、奖金、优先推荐参加各类培训和学术交流活动等。在职称评审、岗位晋升等方面,考核结果优秀的导师予以优先考虑。2.整改考核结果为合格的博士导师,应针对考核中发现的问题进行整改,制定整改措施,并在规定时间内提交整改报告。学院/部门对整改情况进行跟踪检查,确保导师改进工作。3.淘汰考核结果为不合格的博士导师,取消其当年的博士研究生招生资格,并责令其限期整改。如连续两年考核不合格,取消其博士导师资格。六、申诉与复议(一)申诉博士导师如对考核结果有异议,可在收到考核结果通知后的[X]个工作日内,向考核工作小组提出书
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年全职医生职业能力测试及认证题库
- 2026年会员个性化服务对提升忠诚度的效果分析考核题
- 2026年网络信息安全防护知识题网络时代技能
- 河南省南阳地区2025-2026学年高一上学期期末摸底考试卷生物(含答案)
- 2026年建筑工程施工安全知识考核题集及解析
- 2026年西方艺术史及经典作品解析题目
- 2026年计算机二级考试编程语言题库含Python语言实战
- 2025年海信空调笔试题目及答案
- 2025年网络工程师笔试面试题库及答案
- 2025年河口事业单位考试面试题及答案
- 深静脉置管的并发症与护理讲课件
- 智能客户服务实务(第三版)课件全套 王鑫 项目1-8 走近智能时代客户服务-打造极致的客户体验
- 票据买断协议书范本
- 部编版语文四年级下册第二单元大单元备课
- 糖尿病临床路径
- 第四届全国天然气净化操作工职业技能竞赛考试题库(含答案)
- CNG加气站安全经验分享
- 钻井技术创新实施方案
- 医院培训课件:《静脉中等长度导管临床应用专家共识》
- ISO9000质量管理体系手册及程序文件
- 2024届高考专题复习:下定义+课件
评论
0/150
提交评论