高校干部考核制度

PAGE高校干部考核制度一、总则（一）目的为了加强高校干部队伍建设，提高干部素质和管理水平，促进高校各项事业的发展，特制定本考核制度。本制度旨在建立科学、公正、客观的干部考核评价体系，激励干部积极履行职责，不断提升工作绩效，为高校的长远发展提供坚实的组织保障。（二）适用范围本制度适用于学校各级各类管理干部，包括学校职能部门、学院（系）、直属单位等担任领导职务和管理岗位的人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程要以事实为依据，全面、准确地评价干部的工作表现，避免主观随意性，确保考核结果的公正性和可信度。2.注重实绩原则：重点考核干部履行岗位职责的工作业绩和工作成效，突出对工作质量、工作效率、工作创新等方面的评价。3.民主公开原则：充分发扬民主，广泛听取群众意见，让干部和群众积极参与考核工作。考核结果要公开透明，接受群众监督。4.激励约束原则：考核结果与干部的奖惩、任用、晋升、培训等挂钩，充分发挥考核的激励和约束作用，促进干部不断提高自身素质和工作能力。二、考核内容（一）德主要考核干部的政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德。重点考察干部的政治立场、思想觉悟、道德品质、敬业精神、廉洁自律等方面的表现。（二）能主要考核干部的业务能力、管理能力、组织协调能力、沟通能力、创新能力等。考察干部是否具备履行岗位职责所需的专业知识和技能，能否有效地组织开展工作，解决实际问题，推动工作创新。（三）勤主要考核干部的工作态度和工作作风。考察干部的工作积极性、主动性、责任心，是否勤奋敬业，有无敷衍塞责、推诿扯皮等现象，工作纪律性和出勤率等情况。（四）绩主要考核干部的工作业绩和工作成效。重点考核干部在履行岗位职责过程中所取得的工作成果，包括完成工作任务的数量、质量、效率，以及对学校事业发展的贡献等方面。（五）廉主要考核干部的廉洁自律情况。考察干部是否严格遵守廉洁从政的各项规定，有无违规违纪行为，是否做到廉洁奉公、清正廉洁。三、考核方式（一）年度考核1.考核时间：每年年底进行一次年度考核。2.考核程序：个人述职：干部本人撰写年度述职报告，总结一年来的工作情况，包括工作任务完成情况、取得的成绩、存在的问题及改进措施等。民主测评：组织本单位教职工对干部进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面，测评结果采用无记名投票方式进行统计。个别谈话：考核组与干部所在单位的教职工代表、学生代表等进行个别谈话，了解干部的工作表现和群众评价。综合评价：考核组根据个人述职、民主测评、个别谈话等情况，对干部进行综合评价，形成年度考核意见。3.考核结果：年度考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。优秀等次人数一般不超过参加考核人数的[X]%。考核结果存入干部个人档案，作为干部奖惩、任用、晋升等的重要依据。（二）聘期考核1.考核时间：在干部聘期届满时进行聘期考核。2.考核程序：个人总结：干部撰写聘期工作总结，全面总结聘期内的工作情况，包括岗位职责履行情况、工作业绩、工作创新、存在问题及改进措施等。述职述廉：干部进行述职述廉报告，向考核组汇报聘期内的工作情况和廉洁自律情况。民主测评：组织本单位教职工对干部进行民主测评，测评内容包括聘期内的工作表现、工作业绩、廉洁自律等方面，测评结果采用无记名投票方式进行统计。个别谈话：考核组与干部所在单位的教职工代表、学生代表、相关部门负责人等进行个别谈话，了解干部的工作表现和群众评价。查阅资料：考核组查阅干部聘期内的工作文件、会议记录、工作总结、业绩成果等相关资料，核实工作情况。综合评价：考核组根据个人总结、述职述廉、民主测评、个别谈话、查阅资料等情况，对干部进行综合评价，形成聘期考核意见。3.考核结果：聘期考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。考核结果作为干部续聘、解聘、晋升、奖励等的重要依据。（三）专项考核1.根据学校工作需要，对干部在完成某项专项工作任务、重点项目建设、突发事件处理等方面的表现进行专项考核。2.考核程序：制定方案：由学校相关部门根据专项工作任务的要求，制定专项考核方案，明确考核内容、考核方式、考核时间等。组织实施：按照专项考核方案组织实施考核工作，通过查阅资料、实地考察、听取汇报、个别谈话等方式，对干部在专项工作中的表现进行全面考核。结果反馈：考核结束后，向干部反馈专项考核结果，并提出改进意见和建议。3.考核结果：专项考核结果作为干部专项工作评价、奖惩等的依据。四、考核结果的运用（一）奖励1.对年度考核优秀的干部，学校给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.在干部选拔任用、晋升职称、评选各类先进等方面，同等条件下优先考虑年度考核优秀的干部。（二）惩处1.对年度考核基本称职的干部，学校进行诫勉谈话，提出整改要求，限期改进。2.对年度考核不称职的干部，视情节轻重，给予降职、免职等组织处理。3.对聘期考核不合格的干部，不再续聘。4.干部在考核中存在违规违纪行为的，按照有关规定给予相应的纪律处分。（三）培训与发展1.根据考核结果，针对干部存在的不足和问题，制定个性化的培训计划，有针对性地开展培训，提高干部的综合素质和工作能力。2.对考核优秀的干部，提供更多的学习交流机会和发展空间，鼓励他们在工作中发挥更大的作用。五、考核组织与管理（一）考核组织学校成立干部考核工作领导小组，由学校党委副书记担任组长，组织部、人事处、纪委等部门负责人为成员。领导小组负责制定考核政策、审核考核方案、监督考核过程、审定考核结果等工作。考核工作领导小组下设考核办公室，设在组织部，负责考核工作的具体组织实施。（二）考核人员管理1.考核人员要严格遵守考核工作纪律，认真履行考核职责，客观公正地进行考核评价。2.对考核人员在考核工作中存在的违规违纪行为，按照有关规定严肃处理。（三）考核监督与申诉1.学校纪委对考核工作进行全程监督，确保考核工作的公正性和严肃性。2.干部对考核结果如有异议，可以在接到考核结果通知之日起[X]个工作日内，向考