陕西省2025八年级历史上册第二单元早期现代化的初步探索和民族危机加剧第6课戊戌变法课件新人教版

第一、二单元中国开始沦为半殖民地半封建社会、早期现代化的初步探索和民族危机加剧第6课戊戌变法目

录CONTENTS01预学新知02课时训练预学新知西方制度

《马关条约》《时务报》

《国闻报》明定国是

士民

京师大学堂

慈禧太后民族意识思想启蒙

主题情境

同学们，我们一同踏入了“戊戌变法研讨室”。大家将化身为对历史充满热忱的青年学者，以严谨的态度、敏锐的思维，围绕戊戌变法展开深入探讨。任务一百日风云追踪1.在研讨会上，有学者指出“甲午中日战争是一个命运转折点。随着军队的战败，中国腐朽至极的封建制度走到了尽头。随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。”该观点中“变革求新”的序幕是()A.公车上书 B.创办《时务报》C.戊戌政变 D.颁布“明定国是”诏书A课时训练2.研究员们整理了《马关条约》签订后，维新人士的主要活动，以康、梁为首的新兴民族资产阶级把向西方学习推进到一个新的高度(见下表)。“新的高度”体现的是()A.宣传维新启蒙思想B.引入先进武器装备C.维护封建统治D.发展民族工业A人物主要活动康有为发起“公车上书”，组织保国会梁启超《中外纪闻》《时务报》主笔严复翻译《天演论》，主持《国闻报》3.在研讨会上，一些史料被展示出来，其中可以用来研究“百日维新”的第一手史料是()A.书籍《戊戌变法史研究》B.影视剧《戊戌风云》C.“明定国是”诏书D.连环画《戊戌六君子》C4.有学者提及梁启超在《变法通议》中指斥洋务派满足于练兵、制器、开工厂、修铁路等，“变法不知本原”。据此判断，梁启超主张()A.全盘否定洋务B.推翻封建帝制C.推行政治变革D.进行文学革命C5.研讨中大家关注到一些现象：大批丢了乌纱帽的官员仇视变法，一些对变法主张不满的大臣，更是对康有为、梁启超等人充满仇恨。他们聚集在一起，成为慈禧太后发动政变的重要支持力量。这些现象料说明维新变法运动()A.触犯顽固派的利益

B.改革措施不得民心C.推动人民思想解放

D.消除清廷内部矛盾A6.[2025·汉中联考]下列关于戊戌变法期间的主要史实，研究员按照时间先后顺序对这些史实进行排列，正确的是()①慈禧太后发动政变

②创办《时务报》③“公车上书”④颁布“明定国是”诏书A.①④②③B.①②③④C.②①③④D.③②④①D7.[新情境]有学者收集到一些维新人士的言论。据此可以得出的信息是()A.谭嗣同遇害标志着戊戌变法失败B.戊戌诸君子因造反而被斩首C.主张废八股是康广仁被斩首的原因D.戊戌诸君子致力于救亡图存任务二余波回响深思D有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！——谭嗣同青蒲饮泣知何补，慷慨难酬国士恩。——林旭今八股已废，人才将辈出，我辈死，中国强矣。

——康广仁任务二余波回响深思8.因支持维新变法而被革职充军新疆的总理衙门大臣张荫桓，在路过保定时，“两市观者万数，咸呼曰：‘看大奸臣！’或有甚其词者，曰：‘……何如杀却，岂不省事?’”。此现象说明()A.变法危害了广大百姓利益B.总理衙门出卖了国家利益C.变法缺乏广泛的群众基础D.当时广大百姓痛恨变法者C9.著名的史学家戴逸在研讨中根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然吹进来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这强调了戊戌变法的意义是()A.挽救民族危亡B.实现富国强兵C.引领思想启蒙D.建立民主政治C10.研究员在档案室找到戊戌变法时期颁布的《奏拟京师大学堂章程》关于课程内容的规定，这反映了戊戌变法()A.加速了民主政治进程B.发挥了思想启蒙作用C.冲击了封建官僚体制D.促进了教育的近代化D普通学经学、理学、诸子学、体操学等专门学高等算学、高等政治学、农学、卫生学等外国语言文字学英、法、俄、德、日语等点拨：根据材料和所学知识可知，近代教育强调科学知识、专门技能以及与世界接轨等。从表格中可以看到，课程设置有高等算学、高等政治学等近代科学知识和专门学科，还有外国语言文字学课程，培养学生的国际交流能力，这些都打破了传统教育以经学为主的模式，体现了教育内容向近代化转变，符合教育近代化的特征，D正确。11.在研讨会的综合讨论环节，大家围绕以下材料进行深入分析。(8分)材料一：吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。我皇上赫然发愤，排群议，冒疑难，以实行变法自强之策，实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。———摘编自梁启超《戊戌政变记》材料二：陕西维新人士的主要活动人物主要活动刘光贲先后创立时务斋、励学斋，研讨西方国家富强之道和本国现状魏光焘等设立格致学堂，筹备陕西中学堂、武备学堂阎培棠等创办《广通报》，宣传维新思想和主张材料三：戊戌新政不只是承继了洋务新政的遗产……更多的是对洋务新政的超越。戊戌新政的口号是“保国”。……而且在这个口号的后面，还有更为真实的“兴西学”“兴民权”“开民智”口号和发展资本主义，建立君主立宪制度的目的，更能代表这次新政的方向。———摘编自汪林茂《层级递进的晚清三次新政》(1)根据材料一并结合所学知识，指出戊戌变法的历史背景，(2分)并分析其性质。(1分)历史背景：甲午中日战争的失败；列强掀起瓜分中国的狂潮。(2分)性质：资产阶级改良运动。(1分)(2)根据材料二，概括陕西维新运动的方式。(2分)创立学会；设立学堂；创办报刊。

(任答两点即可得2分)(3)根据材料三并结合所学知识，从领导力量、政治主张方面说明戊戌变法“是对洋务运动的‘超越’”。(2分)领导力量方面：洋务运动的领导力量是地主阶级，戊戌变法的领导力量是民族资产阶级。(1分)政治主张方面：从不改变封建政治制度到主张建立资产阶级君主立宪制。(1分)(4)综合上述材料，谈谈你从中国人民救亡图存的探索历程中得到怎样的启示。(1分