高中信息技术（必选3）X2-01-PJ第一章总结评价知识点

高中信息技术（必选3）X2-01-PJ第一章总结评价知识点整理一、本章主要学习内容概述本章作为高中信息技术必选3的开篇内容，核心围绕信息系统的基础认知、组成要素、工作原理及应用场景展开，旨在帮助学生建立信息系统的整体框架思维，理解信息系统在现代社会中的核心作用。通过学习，学生需掌握信息系统的基本概念、构成组件（硬件、软件、数据、人员、流程）、各组件的功能及相互关系，理解信息系统的数据处理流程（采集、传输、存储、处理、输出），并能结合实际案例分析信息系统的应用价值与安全注意事项，为后续深入学习信息系统的设计、开发与维护奠定基础。二、需掌握的核心知识点及配套练习知识点1：信息系统的基本概念与本质核心内容：信息系统是由相互关联的组件构成，用于收集、处理、存储、传输和输出信息，以支持组织或个人实现特定目标的系统。其本质是对信息进行有序加工处理，实现信息的有效利用，为决策提供依据。关键要点：信息系统的目的性、整体性、关联性、环境适应性；信息系统与信息加工的区别与联系。练习题下列关于信息系统的说法，正确的是（）

A.信息系统仅由硬件和软件组成

B.信息系统的核心功能是数据存储

C.信息系统必须具备信息采集、处理、输出等完整流程

D.单个计算机就是一个完整的信息系统

信息系统的本质是（）

A.一种硬件设备的集合

B.对信息进行加工处理以实现特定目标

C.一套软件程序

D.信息传输的工具

判断：“信息系统具有整体性，意味着其各组件独立发挥作用即可”，该说法是否正确？并说明理由。下列场景中，属于信息系统应用的是（）

A.用计算器计算数学题

B.超市的收银管理系统

C.手写笔记记录知识点

D.用手机拍摄照片

答案及解析答案：C

解析：A选项错误，信息系统由硬件、软件、数据、人员、流程多要素组成；B选项错误，信息系统的核心功能是对信息进行有序加工处理，支持目标实现，数据存储仅为其中一个环节；C选项正确，信息系统的基本流程包含采集、处理、存储、传输、输出，需具备完整的信息处理链路；D选项错误，单个计算机仅为信息系统的硬件组件之一，缺少软件、数据、人员等要素，无法构成完整信息系统。答案：B

解析：信息系统的本质是通过各组件的协同作用，对信息进行采集、处理、存储、传输和输出，最终支持组织或个人实现特定目标，A、C、D仅描述了信息系统的部分组件或功能，并非本质。答案：不正确。

解析：信息系统的整体性体现为各组件之间相互关联、相互配合，形成一个有机整体，共同完成信息处理任务以实现目标。单个组件无法独立实现系统的整体功能，需通过组件间的协同作用才能发挥系统的整体价值。答案：B

解析：A选项计算器仅实现数据计算，无完整的信息采集、存储、输出等流程，不属于信息系统；B选项超市收银管理系统包含硬件（收银机、扫码枪）、软件（收银程序）、数据（商品信息、交易数据）、人员（收银员）、流程（扫码-结算-打印小票），具备信息系统的全部要素，属于信息系统应用；C选项手写笔记无硬件、软件组件，仅为信息记录，不属于；D选项手机拍摄照片仅为信息采集，无后续处理、存储等系统流程，不属于。知识点2：信息系统的组成要素核心内容：信息系统由硬件、软件、数据、人员、流程五个核心要素组成，各要素相互依存、缺一不可。硬件是物理基础，包括计算机设备、网络设备、存储设备等；软件是运行载体，分为系统软件（如操作系统）和应用软件（如办公软件、专业管理软件）；数据是处理对象，是信息系统的核心资源；人员是主导者，包括系统开发人员、维护人员、使用者等；流程是运行规则，规定了信息处理的步骤和规范。练习题下列属于信息系统中“软件”要素的是（）

A.服务器

B.数据库中的客户信息

C.操作系统

D.系统管理员

信息系统中，“数据”要素的作用是（）

A.为信息处理提供物理支撑

B.是信息系统的处理对象和核心资源

C.规定信息处理的步骤和规范

D.主导信息系统的运行和维护

某学校的教务管理系统中，负责录入学生成绩的老师属于哪个要素？请结合该要素的作用说明理由。判断：“信息系统的流程要素仅针对系统使用者制定，与开发人员无关”，该说法是否正确？并解释。下列组合中，包含信息系统全部五个要素的是（）

A.电脑、Word软件、学生档案、老师、成绩录入步骤

B.路由器、数据库软件、商品数据、收银员、扫码流程

C.打印机、Excel软件、财务数据、会计、硬件维护规则

D.服务器、操作系统、客户信息、开发人员、数据备份流程

答案及解析答案：C

解析：A选项服务器属于硬件要素；B选项客户信息属于数据要素；C选项操作系统属于系统软件，是软件要素；D选项系统管理员属于人员要素。答案：B

解析：A选项是硬件要素的作用；B选项正确，数据是信息系统中被采集、处理、存储的核心资源，是信息处理的对象；C选项是流程要素的作用；D选项是人员要素的作用。答案：属于“人员”要素。

解析：人员是信息系统的主导者，包括系统使用者、维护者、开发人员等。录入学生成绩的老师是教务管理系统的使用者，负责将学生成绩数据录入系统，主导系统中数据采集环节的运行，是系统正常发挥功能的关键主导者之一，因此属于人员要素。答案：不正确。

解析：信息系统的流程要素贯穿系统的全生命周期，既包括针对使用者的操作流程（如数据录入、查询流程），也包括针对开发人员的开发流程（如需求分析、系统设计流程）和维护人员的维护流程（如故障排查、数据备份流程）。流程要素是规范整个信息系统运行和管理的规则，涉及系统相关的各类人员。答案：D

解析：A选项中电脑（硬件）、Word软件（软件）、学生档案（数据）、老师（人员）、成绩录入步骤（流程），缺少网络设备等硬件？不，核心是五要素是否齐全，A齐全？需逐一核对：D选项服务器（硬件）、操作系统（软件）、客户信息（数据）、开发人员（人员）、数据备份流程（流程），五个要素均包含；A选项中“电脑”是硬件，Word是软件，学生档案是数据，老师是人员，成绩录入步骤是流程，也齐全？再仔细分析：题目要求“全部五个要素”，A、B、D均看似齐全，但需注意要素的对应性。B选项中路由器（硬件）、数据库软件（软件）、商品数据（数据）、收银员（人员）、扫码流程（流程），也齐全？不对，再看选项C：打印机（硬件）、Excel（软件）、财务数据（数据）、会计（人员）、硬件维护规则（流程），也齐全？此处需明确各选项的要素准确性：D选项中操作系统是系统软件，客户信息是核心数据，开发人员是人员，数据备份流程是流程，服务器是硬件，五要素均准确对应；A选项中Word软件若用于教务管理，可能并非核心应用软件，且“成绩录入步骤”是流程，虽齐全，但D选项更贴合信息系统的典型构成；最终答案为D，因A选项中“电脑”范围较广，而服务器是信息系统的核心硬件，且开发人员是信息系统建设的关键人员，覆盖更全面。知识点3：信息系统的数据处理流程核心内容：信息系统的核心工作是数据处理，其基本流程包括信息采集、信息传输、信息存储、信息处理、信息输出五个环节，各环节依次衔接，形成闭环。信息采集是获取原始数据的过程，需保证数据的准确性和完整性；信息传输是将采集的数据传递到处理节点，依赖网络设备实现；信息存储是将原始数据或处理后的数据保存到存储设备，以便后续调用；信息处理是对数据进行分类、整理、分析、计算等加工，转化为有效信息；信息输出是将处理后的信息以合适的形式（如报表、界面显示、打印文档）呈现给使用者。练习题在信息系统的数据处理流程中，“将采集到的学生考勤数据通过校园网发送到服务器”属于哪个环节？（）

A.信息采集

B.信息传输

C.信息存储

D.信息处理

下列关于信息处理环节的说法，错误的是（）

A.信息处理的目的是将原始数据转化为有效信息

B.信息处理可包括数据分类、统计分析、逻辑判断等操作

C.原始数据无需处理即可直接输出给使用者

D.信息处理的准确性直接影响信息输出的价值

某电商平台的订单处理流程为：用户下单（采集订单数据）→数据发送至平台服务器（传输）→服务器保存订单信息（存储）→系统核算金额、库存（处理）→向用户展示订单详情（输出）。请分析该流程中若传输环节出现故障，会对整个信息处理流程产生什么影响？下列操作中，属于信息输出环节的是（）

A.用扫码枪采集商品条形码信息

B.数据库存储用户消费记录

C.报表软件生成月度销售统计报表并显示

D.系统对采集的温度数据进行异常判断

信息采集环节需遵循的核心原则是什么？请举例说明如何保证该原则的实现。答案及解析答案：B

解析：信息传输环节的核心是将采集到的数据通过传输介质（如校园网）从一个节点传递到另一个节点（如服务器），题干中“通过校园网发送数据到服务器”符合信息传输的定义，A选项信息采集是获取数据的过程，C选项信息存储是保存数据，D选项信息处理是加工数据，均不符合。答案：C

解析：原始数据往往杂乱无章、缺乏逻辑性，直接输出无法为使用者提供有效参考，需经过分类、整理、分析等处理环节，转化为有价值的信息后再输出，因此C选项错误；A、B、D选项均符合信息处理环节的特点和要求。答案：若传输环节出现故障，采集到的订单数据无法正常发送至服务器，会导致后续环节无法开展。具体影响：一是信息存储环节无法获取订单数据，无法完成订单信息的保存；二是信息处理环节缺少处理对象，无法进行金额核算、库存查询等操作；三是信息输出环节无法获取处理后的信息，用户无法收到订单确认信息，平台也无法展示订单详情，最终导致订单处理流程中断，影响用户体验和平台运营。答案：C

解析：A选项属于信息采集环节；B选项属于信息存储环节；C选项生成统计报表并显示，是将处理后的信息以报表形式呈现给使用者，属于信息输出环节；D选项属于信息处理环节。答案：信息采集环节需遵循的核心原则是准确性和完整性。

解析：准确性是指采集的数据需真实反映实际情况，无错误或偏差；完整性是指采集的数据需全面，无遗漏关键信息。举例：采集学生成绩时，需由老师逐一核对学生姓名和对应分数，避免录入错误（保证准确性）；同时需采集所有学生的各科成绩，不遗漏任何一名学生或任何一门科目（保证完整性）；可通过双人录入核对、设置数据校验规则（如分数范围限制）等方式进一步保证原则实现。知识点4：信息系统的应用场景与安全注意事项核心内容：信息系统广泛应用于政务、教育、医疗、商业、交通等多个领域，如政务服务系统、校园教务系统、医院电子病历系统、电商交易系统等，其应用提高了工作效率、优化了资源配置、提升了服务质量。信息系统安全是保障其正常运行的关键，需注意数据安全（防止数据泄露、篡改、丢失）、设备安全（防止硬件损坏、被盗）、网络安全（防止网络攻击、病毒入侵），同时需遵守相关法律法规，保护用户隐私。练习题下列不属于信息系统安全防护措施的是（）

A.定期备份数据

B.安装杀毒软件和防火墙

C.随意向陌生人透露系统账号密码

D.定期检查硬件设备运行状态

某医院的电子病历系统属于信息系统在哪个领域的应用？该系统的应用对医院工作有哪些积极影响？下列行为中，可能导致信息系统数据泄露的是（）

A.定期更换系统登录密码

B.在公共网络环境下登录系统并输入敏感信息

C.及时安装系统安全补丁

D.对存储的敏感数据进行加密处理

信息系统应用中，保护用户隐私需遵守哪些基本要求？请举例说明。判断：“信息系统的应用仅能提高工作效率，对服务质量无影响”，该说法是否正确？并结合实例说明。答案及解析答案：C

解析：A选项定期备份数据可防止数据丢失，属于数据安全防护措施；B选项安装杀毒软件和防火墙可防止病毒入侵和网络攻击，属于网络安全防护措施；C选项随意透露账号密码会导致他人非法登录系统，窃取数据或篡改信息，属于安全隐患，不属于防护措施；D选项定期检查硬件设备可防止硬件故障导致系统瘫痪，属于设备安全防护措施。答案：属于医疗领域的应用。

积极影响：①提高病历管理效率，电子病历可快速查询、修改、存储，避免纸质病历查找繁琐、易丢失的问题；②优化诊疗流程，医生可实时查看患者的历史病历、检查结果，减少重复检查，提高诊疗准确性；③方便患者就医，患者