2026年一级心理咨询师专业实务模拟题集与解析

2026年一级心理咨询师专业实务模拟题集与解析一、单选题（每题1分，共20题）1.在咨询关系中，来访者张某多次表达对咨询师的依赖和不满，认为咨询师应该为其解决问题。此时，咨询师应如何处理？A.直接拒绝并指出其不合理要求B.倾听并理解其感受，同时强调咨询师的有限性C.建议其寻求其他支持系统D.转介给精神科医生2.某来访者长期出现失眠问题，自述因工作压力导致情绪紧张。咨询师在评估阶段，应优先关注以下哪项？A.失眠的具体表现和持续时间B.工作环境和个人应对方式C.是否存在潜在的生理或心理疾病D.家庭成员对其失眠的态度3.在咨询中，来访者李某多次打断咨询师，并表达强烈的情绪。此时，咨询师应如何应对？A.指责其不尊重咨询规则B.暂停咨询并要求其冷静C.运用倾听技巧，引导其表达完整想法D.转介给擅长处理情绪问题的咨询师4.以下哪项不属于心理咨询中“不伤害”原则的具体体现？A.避免给来访者造成心理负担B.在咨询中保持客观中立C.未经同意不透露来访者隐私D.直接批评来访者的行为5.某来访者自述童年经历创伤，但目前无法回忆具体细节。咨询师应如何处理？A.催促其回忆并深入探讨B.建议其接受心理动力学治疗C.采用安全应对策略，逐步建立信任D.转介给擅长处理创伤的专家6.在咨询中，来访者多次提及“我总是不如别人”。此时，咨询师应如何回应？A.批评其自卑心理B.鼓励其与他人比较C.探索其自我评价的来源D.直接给出成功建议7.某来访者长期回避社交场合，自述因害怕被拒绝。咨询师在制定干预方案时，应优先考虑以下哪项？A.强制其参加社交活动B.运用暴露疗法逐步脱敏C.探索其社交回避的早期经历D.建议其服用抗焦虑药物8.在咨询中，来访者张某表达对咨询师的不满，认为其“不够专业”。此时，咨询师应如何处理？A.直接反驳并指出其偏见B.倾听并反思自身行为C.建议其更换咨询师D.强调咨询关系的平等性9.以下哪项不属于心理咨询中“知情同意”原则的具体体现？A.在咨询开始前告知咨询流程B.未经同意不记录咨询内容C.允许来访者随时终止咨询D.强制来访者接受评估测试10.某来访者长期存在拖延问题，自述因害怕失败而不敢行动。咨询师在干预时，应优先考虑以下哪项？A.直接批评其懒惰B.运用行为契约法制定小目标C.探索其拖延背后的恐惧D.建议其参加时间管理课程11.在咨询中，来访者李某多次提到“我的父母不理解我”。此时，咨询师应如何回应？A.责备其不孝顺B.建议其与父母沟通C.探索其与父母的互动模式D.直接给出家庭治疗的建议12.某来访者长期存在焦虑情绪，自述因担心未来不确定性。咨询师在评估阶段，应优先关注以下哪项？A.焦虑的具体表现和触发因素B.其应对焦虑的惯用方式C.是否存在潜在的生理或心理疾病D.家庭成员对其焦虑的态度13.在咨询中，来访者多次表达对咨询师的不信任，认为其“在敷衍”。此时，咨询师应如何处理？A.直接反驳并指出其多疑B.倾听并解释咨询师的立场C.建议其更换咨询师D.强调咨询关系的专业性14.某来访者长期存在自卑心理，自述因童年经历被忽视。咨询师在干预时，应优先考虑以下哪项？A.直接鼓励其自信B.探索其自卑心理的根源C.运用认知行为疗法调整认知D.建议其参加自信心训练15.在咨询中，来访者张某表达对自身性取向的困惑。此时，咨询师应如何处理？A.直接给出判断并指导其“纠正”B.倾听并尊重其感受，同时提供科学信息C.强调性取向的固定性D.转介给性少数群体咨询师16.某来访者长期存在强迫行为，自述因害怕失控。咨询师在评估阶段，应优先关注以下哪项？A.强迫行为的具体表现和频率B.其应对强迫的惯用方式C.是否存在潜在的生理或心理疾病D.家庭成员对其强迫行为的反应17.在咨询中，来访者李某多次提到“我的伴侣不理解我”。此时，咨询师应如何回应？A.责备其不独立B.建议其改善伴侣关系C.探索其与伴侣的互动模式D.直接给出关系治疗的建议18.某来访者长期存在抑郁情绪，自述因工作压力导致情绪低落。咨询师在干预时，应优先考虑以下哪项？A.直接批评其消极态度B.运用正念疗法调整情绪C.探索其抑郁情绪的根源D.建议其服用抗抑郁药物19.在咨询中，来访者多次表达对咨询师的不满，认为其“不够耐心”。此时，咨询师应如何处理？A.直接反驳并指出其无理取闹B.倾听并反思自身行为C.建议其更换咨询师D.强调咨询关系的专业性20.某来访者长期存在社交恐惧，自述因害怕被嘲笑。咨询师在干预时，应优先考虑以下哪项？A.强制其参加社交活动B.运用暴露疗法逐步脱敏C.探索其社交恐惧的早期经历D.建议其服用抗焦虑药物二、多选题（每题2分，共10题）1.在咨询中，来访者多次表达对自身外貌的不满。咨询师在评估阶段，应关注以下哪些方面？A.外貌焦虑的具体表现B.自我评价的来源C.社交回避的程度D.是否存在潜在的生理疾病2.某来访者长期存在拖延问题，自述因害怕失败而不敢行动。咨询师在干预时，可运用的方法包括哪些？A.行为契约法B.认知行为疗法C.正念疗法D.药物治疗3.在咨询中，来访者多次提到“我的父母不理解我”。此时，咨询师可采取的策略包括哪些？A.探索其与父母的互动模式B.建议其与父母沟通C.运用家庭系统视角分析问题D.直接给出家庭治疗的建议4.某来访者长期存在焦虑情绪，自述因担心未来不确定性。咨询师在评估阶段，应关注以下哪些方面？A.焦虑的具体表现B.应对焦虑的惯用方式C.是否存在潜在的生理或心理疾病D.家庭成员对其焦虑的态度5.在咨询中，来访者张某表达对自身性取向的困惑。咨询师可采取的回应方式包括哪些？A.倾听并尊重其感受B.提供科学信息C.转介给性少数群体咨询师D.直接给出判断并指导其“纠正”6.某来访者长期存在强迫行为，自述因害怕失控。咨询师在评估阶段，应关注以下哪些方面？A.强迫行为的具体表现B.应对强迫的惯用方式C.是否存在潜在的生理或心理疾病D.家庭成员对其强迫行为的反应7.在咨询中，来访者李某多次提到“我的伴侣不理解我”。此时，咨询师可采取的策略包括哪些？A.探索其与伴侣的互动模式B.建议其改善伴侣关系C.运用关系治疗的视角分析问题D.直接给出关系治疗的建议8.某来访者长期存在抑郁情绪，自述因工作压力导致情绪低落。咨询师在干预时，可运用的方法包括哪些？A.正念疗法B.认知行为疗法C.药物治疗D.支持性咨询9.在咨询中，来访者多次表达对咨询师的不满，认为其“不够耐心”。此时，咨询师可采取的策略包括哪些？A.倾听并反思自身行为B.解释咨询师的立场C.建议其更换咨询师D.强调咨询关系的专业性10.某来访者长期存在社交恐惧，自述因害怕被嘲笑。咨询师在干预时，可运用的方法包括哪些？A.暴露疗法B.认知行为疗法C.支持性咨询D.药物治疗三、案例分析题（每题10分，共2题）案例一来访者王某，女性，28岁，自述因工作压力导致失眠、焦虑，长期回避社交场合。在咨询中，其多次表达对自身能力的怀疑，认为“自己不够优秀”。问题：1.请分析来访者王某的主要问题及可能的心理动力学根源。2.咨询师可采取哪些干预策略？案例二来访者李某，男性，35岁，自述因童年经历创伤导致情绪低落、回避亲密关系。在咨询中，其多次提到“我的父母不理解我”，认为“自己不值得被爱”。问题：1.请分析来访者李某的主要问题及可能的心理动力学根源。2.咨询师可采取哪些干预策略？答案与解析一、单选题答案与解析1.B解析：咨询师应倾听并理解来访者的感受，同时强调咨询师的有限性，避免过度承诺。直接拒绝或转介可能损害咨询关系。2.A解析：失眠的具体表现和持续时间是评估的核心，有助于判断问题的严重程度和类型。其他选项虽重要，但需在后续阶段深入探讨。3.C解析：咨询师应运用倾听技巧，引导来访者表达完整想法，避免指责或中断，以建立信任关系。直接批评或暂停咨询可能破坏咨询关系。4.D解析：“不伤害”原则要求咨询师避免给来访者造成心理负担，保持客观中立，保护隐私，但直接批评可能伤害来访者自尊。5.C解析：对于无法回忆创伤细节的来访者，咨询师应采用安全应对策略，逐步建立信任，避免强迫回忆。转介或直接深入探讨可能增加其痛苦。6.C解析：咨询师应探索来访者自我评价的来源，帮助其建立更客观的自我认知。直接批评或鼓励比较可能适得其反。7.B解析：暴露疗法逐步脱敏是处理社交回避的有效方法。强制参与或探索早期经历可能增加其焦虑。8.B解析：咨询师应倾听并反思自身行为，了解来访者的不满原因，以改进咨询方式。直接反驳或转介可能损害咨询关系。9.D解析：“知情同意”原则要求咨询师告知咨询流程、隐私保护等，并允许来访者随时终止咨询，但强制测试可能违反自愿原则。10.B解析：行为契约法通过制定小目标帮助来访者逐步行动，探索恐惧或建议课程可能效果有限。11.C解析：咨询师应探索来访者与父母的互动模式，了解其不满的根源，避免直接批评或建议。12.A解析：焦虑的具体表现和触发因素是评估的核心，有助于判断问题的严重程度和类型。其他选项虽重要，但需在后续阶段深入探讨。13.B解析：咨询师应倾听并解释咨询师的立场，增进理解，避免直接反驳或转介。直接反驳可能破坏信任。14.B解析：探索自卑心理的根源有助于找到干预的切入点。直接鼓励或建议训练可能效果有限。15.B解析：咨询师应尊重并倾听来访者的感受，提供科学信息，但避免直接给出判断或转介。16.A解析：强迫行为的具体表现和频率是评估的核心，有助于判断问题的严重程度和类型。其他选项虽重要，但需在后续阶段深入探讨。17.C解析：咨询师应探索来访者与伴侣的互动模式，了解其不满的根源，避免直接批评或建议。18.B解析：正念疗法有助于调整情绪，探索根源或建议药物可能效果有限。19.B解析：咨询师应倾听并反思自身行为，了解来访者的不满原因，以改进咨询方式。直接反驳或转介可能损害咨询关系。20.B解析：暴露疗法逐步脱敏是处理社交恐惧的有效方法。强制参与或探索早期经历可能增加其焦虑。二、多选题答案与解析1.A、B、C解析：外貌焦虑的具体表现、自我评价的来源和社交回避的程度有助于全面评估问题。潜在的生理疾病需在必要时评估，但非优先关注点。2.A、B、C解析：行为契约法、认知行为疗法和正念疗法可有效干预拖延问题。药物治疗需在必要时考虑，但非首选。3.A、B、C解析：探索互动模式、建议沟通和运用家庭系统视角有助于理解问题。直接给出家庭治疗建议需谨慎，需先评估是否适合。4.A、B、C解析：焦虑的具体表现、应对方式和潜在的生理心理疾病是评估的核心。家庭成员的态度需在必要时了解，但非优先关注点。5.A、B、C解析：倾听并尊重、提供科学信息和转介给专业人士是合适的回应方式。直接给出判断或纠正建议可能不专业。6.A、B、C解析：强迫行为的具体表现、应对方式和潜在的生理心理疾病是评估的核心。家庭成员的态度需在必要时了解，但非优先关注点。7.A、B、C解析：探索互动模式、建议沟通和运用关系治疗视角有助于理解问题。直接给出关系治疗建议需谨慎，需先评估是否适合。8.A、B、D解析：正念疗法、认知行为疗法和支持性咨询可有效干预抑郁问题。药物治疗需在必要时考虑，但非首选。9.A、B、D解析：倾听并反思、解释立场和强调专业性有助于改善关系。直接转介可能破坏信任。10.A、B、C解析：暴露疗法、认知行为疗法和支持性咨询可有效干预社交恐惧。药物治疗需在必要时考虑，但非首选。三、案例分析题答案与解析案例一1.主要问题及心理动力学根源-主要问题：失眠、焦虑、社交恐惧、自卑心理。-心理动力学根源：可能源于早期经历（如父母忽视）导致的低自尊和自我怀疑，形成回避型应对模式。2.干预策略-运用认知行为疗法调