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文档简介
江苏省部分市区重点名校2024年中考三模化学试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的
位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分,每小题只有一个选项符合题意)
1.如图文化衫:你的“魅力”偷走我的“心”。该反应能发生是由于镁单质
\Ig-ZnSO4
=Zn+MgSO4
A.金属光泽美丽B.导电性优良
C.金属活动性强D.延展性好
2.党的十九大提出要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。下列做法正确的是
A.为保护环境,把废旧电池深埋处理
B.为增加粮食产量,大量使用农药、化肥
C.为节约水资源,用工业废水直接灌溉农田
I).为节约资源,大力开发新能源替代化石燃料
3.汞元素在元素周期表中呈现的信息(如图),下列说法不正确的是
A.汞为非金属元素
B.汞原子的核外电子数是80
C.汞原子的质子数为80
I).汞的相对原子质量为200.6
4.空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图,其中R指的是
A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳
5.下列各组物质的溶液,不另加试剂就不能鉴别出来的一组是()
A.CuSO4NaOHKNO3B.FeChAgNOjNaNOj
C.NaiCOjHCIBaChD.CaChKzCOjNaCl
6.如图是生活中一些物质的近似pH,下列有关说法错误的是()
酷苹牙
酸果W
III.IIII1.1III.
2345678916""11""12|
炉具清洁剂
A.牙膏显碱性
B.胃酸过多的人应少吃苹果
C.醋酸能使酚酰试液变红
D.上述物质碱性最强的是炉具清洁剂
7.下列实验能达到实验目的是()
验证硝酸钱溶解吸热
AgNCh验证Fe、Cu、Ag的活动性依次减弱
0—Fe
制取并收集纯净的co2
■粘有干
娜一燥剂的物油
I棉花验证铁钉的锈蚀与氧气有关
JJ-铁钉•
8.下列有关资源与能源说法正确的是()
A.可燃冰是甲烷水合物,是一种重要的新能源
B.有效地提高煤、沼气等化石燃料的燃烧利用率,就相当于延长了化石能源的使用期限
C.石油化工的产品液化石油气既能作家庭用燃料,又能作汽车燃料
D.地球表面约96.5%被水覆盖
9.有关实验现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.木炭在空气中燃烧,生成二氧化碳D.氢气在氧气中燃烧,产生黄色火焰
10.下列关于空气中各成分用途的叙述,错误的是
A.氧气用作燃料B.氮气用作保护气
C.稀有气体用作电光源D.二氧化碳用作气体肥料
11.关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是
A.物质只能由分子构成B.相同原子可能构成不同的分子
C.分子质量一定大于原子质量D.化学变化中分子数目一定发生变化
12.下列实验方法不能达到实验目的是
A.除去粗盐中的难溶性杂质——将粗盐溶解、过滤、蒸发
B.除去CO中的CO2-----通入足量的氢氧化钠溶液
C.除去热水瓶胆中的水垢一用食醋
D.鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液——滴加无色酚酸溶液
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.图是某化学反应的微观示意图,分析并回答问题.
A800。一磕原子
•^,00一定条气O>O
O-氧原子由图可知,化学反应的微观本质是•反应
88•---氢原子
反而前反击后
物中,有机化合物的化学式是________.参加反应的两种物质的分子个数比为
14.下图是某化学反应的微观模拟图,根据图示回答下列问题
(2)从图A到图C的过程中不发生改变的粒子是_____(填名称);
(3)实验结束时,先停止加热,继续通入一氧化碳冷却到室温的目的是①
(4)下图为某小组探究金属化学性质的两组实验。
实蛉I实蛉n
的5%番硫酸ng5,端盐酸
y肃』什铜纪升钱”c卜铁丝
fi_AgNOsg_CuSO4iAgNO;
航溶液量-溶液ffl-溶液
m磷辛片m晶片3YD
ABCDE
①实验I中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是
②写出实验H中C试管内反应的化学方程式
③实验II中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序,至少要做的实验是(填字母序号)。
18.根据下图所示实验装置回答问题:
①
②仪器的名称是:。若在
实验室准备用石灰石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体,那么制取和收集装置应该选择(填字母),写出该方
法的化学反应方程式。该组合也可用于制取氧气,为获得平稳氧气流可将①更换为
。使用F装置可以收集有毒的一氧化碳时气体,从d端通入,在另一端接入(填
写仪器名称)可实现测量气体的体积。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
19.(6分)为了测定一瓶硫酸铜溶液中溶质的质量分数,取出50g该溶液,向其中逐滴加入质量分数为16%的氢氧
化钠溶液,反应过程生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
沉
淀
质
里
g
2545NaOH溶液的质里卫
请分析并进行计算:
(DN点定应的溶液中溶质为
⑵计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数
参考答案
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、C
【解析】
金属活动顺序表:KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu,在金属活动顺序表中,排在氢前边
的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前,金属的活动性越强。位置靠前的金属能
将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。镁能与硫酸锌反应是因为镁的活动性比锌的强。选C
2、D
【解析】
A、废旧电池深埋不能消除污染,会污染土壤和地下水,错误;B、大量使用农药、化肥会污染水资源,要合理使用药、
化肥,错误;C、工业废水直接灌溉农田会污染地下水和土壤,错误;D、大力开发新能源替代化石燃料可以节约资源
又可以减少污染,正确。故选D。
3、A
【解析】
A、汞为金属元素,不是非金属元素,符合题意;
B、在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数二核外电子数=80,不符合题意;
C、质子数=原子序数=80,不符合题意;
I)、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,故汞的相对原子质量为200.6,不符合题意。
故选A。
【点睛】
本题考查元素周期表的相关知识,元素周期表中,左上角的数字表示原子序数,右上角的字母表示该元素的元素符号,
中间的汉字表示元素名称,下方的数字表示相对原子质量,另外,原子序数=质子数=核电荷数二原子核外电子数。
4、B
【解析】
空气的成分及各成分的体积分数分别是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气
体和杂质占0.03%。观察空气成分示意图可知,R的体积分数是第二位,R指的是氧气。故选B。
5、D
【解析】
A硫酸铜溶液是蓝色的,能与硫酸铜反应生成蓝色沉淀的是氢氧化钠,另一种为硝酸钾;B氯化铁溶液为黄色,硝酸
银能与氯化铁反应生成白色沉淀,硝酸钠不能;C将三种物质两两混合,碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳,有冒气
泡的现象,氯化钢与碳酸钠生成白色沉淀,氯化领和盐酸不反应,无明显现象。D氯化钠和碳酸钾、氯化钙都不反应,
无法区分。
6、C
【解析】
根据pH判断酸碱性,及指示剂变色情况进行分析。
【详解】
A、由图示信息可知牙膏pH大于7,显碱性,故A选项正确,不符合题意;
B、由图示信息可知苹果的pH小于7,显酸性,所以胃酸过多的人应该少吃苹果,故B选项正确,不符合题意;
C、醋酸显酸性,而酚猷遇碱变红,遇酸性及中性均不变色,故C选项不正确,符合题意;
D、由图示信息可知炉具清洁剂PH最大,所以其碱性最强,故D选项正确,不符合题意。
故选C。
7、A
【解析】
A、硝酸铁固体溶解在水中溶液的温度会降低,装置内气体的压强会减小,U型管内红墨水左高右低,可以达到实验
目的,正确;
B、左边试管内铁能和硫酸铜反应,证明铁的活动性比铜强,右边试管内铁能和硝酸银反应,证明铁的活动性比银强,
但是铜和银的活动性无法比较大小,不能达到实验目的,错误;
C、浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体会和产生的二氧化碳混在一起,无法收集到纯净的二氧化碳,而且导管
要深入集气瓶底部;
D、铁钉生锈是与空气中的氧气、水共同作用的结果,两支试管内的铁钉都没有与水接触,都不会生锈,无法达到实
验目的,错误。故选A。
8、C
【解析】
A、可燃冰主要含有甲烷水合物,还含有二氧化碳等气体,是一种重要的未来新能源,不符合题意;
B、沼气不属于化石燃料,化石燃料主要包括煤、石油、天然气,不符合题意;
C、一些家庭常用灌装液化石油气做燃料,同时液化石油气也可做汽车燃料,符合题意;
D、地球表面约71%被水覆盖,海洋的储水量约占全球总储水量的96.5%,不符合题意。
故选C
9、B
【解析】
A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;
B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确;
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误;
D、氢气在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,故选项说法错误。故选B。
【点睛】
掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
10、A
【解析】
A、氧气不具有可燃性,不能用作燃料,故错误;
B、氮气化学性质不活泼,可用作食品保护气,故正确;
C、稀有气体在通电时能发出有色的光,可用作电光源。故C正确;
D、二氧化碳是植物光合作用的原料,因此可作气体肥料,故D正确,
故选:Ao
【点睛】
物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质和用途分析判断。
11、B
【解析】
A、分子和原子、离子都可以构成物质.如:二氧化碳是由二辄化碳分子构成,铜是由铜原子构成。所以此项错误;
B、相同原子可能构成不同的分子。如:氧原子即可以构成氧气分子也可以构成臭氧分子。所以此项正确;
C、分子质量不一定大于原子质量。如氮原子的质量(相对原子质量为4)就大于氢分子的质量(相对分子质量为2)。
所以此项错误;
D、化学变化中分子数目可能变化。如:氢气在空气中燃烧:2H2+02点燃2H2。反应前分子数目是3个,反应后
变为2个,分子数目发生了改变;氢气在氯气中燃烧:地+。2点燃2HC1反应前分子数目是2个,反应后仍为2
个,分子数目没有改变。所以此项错误。故选B。
12、D
【解析】
A、粗盐经过溶解、过滤、蒸发可以除去难溶性杂质得到精盐,选项王确;
B、二氧化碳能与氢氧化钠反应,一氧化碳不与氢氧化钠反应,所以除去CO中的CO2可将气体通入足量的氢氧化钠
溶液,选项正确;
C、热水瓶胆中水垢的主要成分是碳酸钙,碳酸钙会与食醋中的醋酸反应生成可溶性的醋酸钙、水和二氧化碳,选项
正确;
D、无色酚猷在酸性、中性溶液中都不会变色,所以利用无色酚酸只能鉴别出氢氧化钠溶液,不能鉴别稀盐酸和氯化
钠溶液,选项错误,故选D。
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、分子被打破形成原子,原子重新组合成新分子C2H41:3(或3:1)
【解析】
(1)由图可知,化学反应的微观本质是分子被打破形成原子,原子重新组合成新分子,故答案:分子被打破形成原子,
原子重新组合成新分子。
(2)根据微观示意图可知,反应物中,有机化合物的化学式是C2H4
故答案:C2H4
(3)根据微观示意图可知,参加反应的两种物质的分子个数比为1:3(或3:1),
故答案:1:3(或3:1)
14、含/化学反应前后,原子种类、数目不变;每1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成氧原子、
氢原子化学变化中,分子可以分成原子,原子又重新结合成新的分子
【解析】
该微观图示是氢气和氧气点燃生成水的微观过程。
【详解】
(I)根据反应中原子的种类和数目不变,可知c图中还差一个水分子,如图出、补充依据是化学反应前后,
原子种类、数目不变;每1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,
(2)从图A到图C的过程中可以发现,分子在化学变化中可以再分,而原子不能再分,所以在该化学变化中不发生
改变的粒子是氧原子、氢原子
(3)从此变化的微观实质总结出化学反应的微观实质是化学变化中,分子可以分成原子,原子又重新结合成新的分子。
【点睛】
本题通过化学反应的微观图示证明了化学反应中分子可以分为原子,原子不能再分,原子结合成新的分子,构成新物
质。
15、(1)分解反应(2)MgO+H2SO4=MgSO4+H2O(3)过滤(4)提高原料利用率(5)温度
【解析】
试题分析:(1)燃烧MgCO.,会生成MgO和CO2,发生的是分解反应;(2)MgO与H2sOj反应生成MgSO4和H2O,
方程式为MgO+H2sO4=MgSOj+H2O;(3)通过操作a能将沉淀物分离出来,据此可知a为过滤;(4)结晶后的母液
是MgSO』的饱和溶液,循环利用母液可使原料中的镁元素最大可能地转化到产物中,即提高了原料的利用率;(5)因
为七水硫酸镁在温热干燥空气中易失去结晶水,因此干燥成品时需控制好温度,以防七水硫酸镁分解。
考点:工艺流程
16、空气氧气b3:7
【解析】
(1)分子之间有一定的间隔,气体分子间通常间隔较大,固体和液体分子间的间隔较小;
(2)左边试管中的铁钉既和水接触,又和氧气接触,而右边试管中的铁钉只和水接触,据此分析;
(3)已知“取一定质量的镁、铁两种金属,分别与相同浓度的稀盐酸反应”镁的活动性比铁强,那么a表示的是镁,b
表示的是铁,根据反应的化学方程式可知消耗HCI的质量相等。
【详解】
(D气体分子之间的间隔大,容易被压缩,液体分子之间的间隔比气体分子小,不易被压缩,故装水的注射器不容易
被压缩;
(2)左边试管中的铁钉既和水接触,又和氧气接触,而右边试管中的铁钉只和水接触,因此乙图的实验目的是为了探
究铁生锈时需要氧气;
(3)已知“取一定质量的镁、铁两种金属,分别与相同浓度的稀盐酸反应”.
镁的活动性比铁的活动性强,在相同的时间内镁生成的氢气多,所以b表示铁反应的曲线;镁、铁两种金属,分别与
同浓度的盐酸反应后,产生相同质量的氢气,设所需要的金属质量分别是x、y,则有xx三二yx工,所以可得参加
2456
反应的金属质量比是3:7o
【点睛】
用实验来研究和比较,得出科学的结论是一种常见的学习一研究化学的方法,能很好的考查学生对知识的掌握和应用
能力,要结合相关知识认真分析。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
高温
17、3C0+2Fe+3CO2C-D-B检验生成物中有二氧化碳除去混合气的二氧化碳,防止对一
氧化碳的生成物检验造成干扰防止生成的铁被空气中的氧气氧化防止液体倒吸到玻璃管内造成炸裂酸的
种类不同Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2CD
【解析】
高温
(1)CO与FezO3在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式为3CO+Fe2O3^=2Fe+3cO2;
(2)混合气体通过C装置,浓氢氧化钠溶液吸收由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2,然后CO进入D装置,
发生CO还原Fe?O3反应,生成二氧化碳和铁,检验二氧化碳应用澄清石灰水,所以正确的顺序为:CTDTB;B装
置的作用是检验生成物中有二氧化碳,C装置的作用是:除去混合气的二氧化碳,防止对一氧化碳的生成物检验造成
干扰;
(4)实验结束后继续通入一氧化碳到玻璃管冷却,目的一是防止生成的铁被空气中的氧气氧化,二是防止液体倒吸到
玻璃管内造成炸裂;
(5)①从图可以看出选取的酸的种类不同,因此以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱不
够合理;
②由图示可知,实验II中C试管内的反应是铜与硝酸银反应生成了
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