学校有害垃圾管理制度

学校有害垃圾管理制度一、总则

第一条为规范学校有害垃圾的收集、贮存、运输和处置，预防和减少有害垃圾对环境和人体健康造成的危害，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》《生活垃圾分类标志》等相关法律法规，结合学校实际，制定本制度。

第二条本制度适用于学校范围内所有教学、科研、行政及后勤等产生的有害垃圾。有害垃圾包括废电池、废灯管、废化学品、废药品及其包装物、废杀虫剂和消毒剂及其包装物等。

第三条学校成立有害垃圾管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，后勤处、保卫处、教务处及各院系负责人为成员。领导小组负责有害垃圾管理制度的制定、实施和监督。

第四条后勤处为有害垃圾管理的责任部门，负责有害垃圾的日常收集、分类、暂存和转运工作。保卫处负责有害垃圾运输过程的安全监督。教务处和各院系负责组织师生进行有害垃圾分类宣传教育，提高师生环保意识。

第五条有害垃圾的收集、贮存、运输和处置必须符合国家相关环保标准，严禁随意丢弃、倾倒或焚烧有害垃圾。

第六条学校应定期对有害垃圾管理情况进行检查，发现问题及时整改。每年至少开展一次有害垃圾知识培训，确保相关工作人员和师生了解有害垃圾的危害及处理方法。

第七条对违反本制度的行为，学校将根据情节轻重给予相应处理，包括通报批评、诫勉谈话直至纪律处分。造成环境污染的，依法承担赔偿责任。

第八条本制度由学校有害垃圾管理领导小组负责解释，自发布之日起施行。如遇法律法规修订或政策调整，本制度将及时修订。

二、有害垃圾分类与收集

第一条学校有害垃圾分类应遵循“减量化、资源化、无害化”的原则，根据有害垃圾的种类和特性进行分类收集。

第二条废电池分类。学校内产生的废电池包括纽扣电池、干电池、充电电池等，应分别收集。纽扣电池和干电池应单独收集，充电电池（如锂电池、镍镉电池）需设置专用收集容器，避免短路或泄漏。实验室和教师办公室使用的电子设备报废时，其电池应交由后勤处统一回收处理。

第三条废灯管分类。学校使用的荧光灯管、节能灯管等含汞废灯管，应使用专用包装袋或容器收集，避免破碎或破损。灯管破碎时，需用湿纸巾擦拭残留物，并放入密封袋中统一处理。体育场馆、教室及实验室等场所的灯管更换后，应由后勤处工作人员收集并存放在指定地点。

第四条废化学品及包装物分类。实验室产生的废化学试剂、过期药品、杀虫剂、消毒剂等，应分类收集。易燃、易爆、腐蚀性强的化学品需使用专用容器，并标注危险等级。药品包装物应与药品分离收集，避免交叉污染。

第五条废电子设备分类。报废的电脑、手机、打印机等电子设备，其电池、屏幕、电路板等部件需单独分离，交由有资质的回收企业处理。其他可回收部件（如金属外壳）应交由再生资源回收机构。

第六条有害垃圾分类收集容器。学校应在教学楼、实验室、宿舍楼、食堂等场所设置有害垃圾分类收集容器，并张贴醒目的分类标识。收集容器应采用防漏、防破损材质，并定期清洁消毒。

第七条师生分类责任。教师应带头进行有害垃圾分类，实验室教师需指导学生正确投放有害垃圾。学生宿舍产生的有害垃圾（如废电池、过期化妆品）应投放到指定收集点。后勤处定期检查各场所分类情况，对未按规定分类的行为进行劝导和纠正。

第八条集中收集与暂存。各院系、部门产生的有害垃圾应每日收集至楼内暂存点，由后勤处工作人员统一转运至学校有害垃圾暂存间。暂存间应位于通风、阴凉处，远离食品加工区和人员活动密集区，并配备防雨、防渗漏设施。

第九条暂存间管理。有害垃圾暂存间需设置监控设备，并由专人管理。暂存间内应定期记录有害垃圾的种类、数量、来源及处理方式，建立台账。暂存时间不得超过三个月，超过期限后需及时联系有资质的环保公司进行无害化处置。

第十条异物处理。严禁将非有害垃圾混入有害垃圾收集容器，如发现混投行为，需立即隔离并清空容器，对责任人进行批评教育。后勤处定期对收集容器进行检查，确保分类准确。

第十一条培训与宣传。学校每年至少开展两次有害垃圾分类培训，内容涵盖有害垃圾种类、危害及正确投放方法。通过校园广播、宣传栏、班会等形式普及环保知识，增强师生分类意识。

第十二条监督与考核。保卫处联合后勤处每月抽查各场所有害垃圾分类情况，将结果纳入各部门年度考核。对分类工作优秀的部门和个人给予表彰，对未达标者进行通报批评。

三、有害垃圾转运与暂存

第一条学校有害垃圾的转运必须委托具有相应处理资质的环保企业进行，严禁内部自行处置或交由无资质单位处理。后勤处负责与环保企业签订转运协议，明确服务内容、时限、费用及环保要求。

第二条转运前的准备工作。每次转运前，后勤处需核对暂存间内有害垃圾的种类、数量及台账记录，确保信息准确无误。转运前对有害垃圾进行二次检查，防止混入非有害垃圾。对易破损的容器（如废灯管）进行妥善包装，避免运输途中泄漏或破碎。

第三条转运过程管理。有害垃圾转运车辆需配备防渗漏、防遗撒装置，并张贴“有害垃圾运输”标识。转运路线应避开居民区、学校门口等人流密集场所，减少环境影响。每次转运后，需对车辆进行清洁消毒，并做好转运记录，包括车牌号、司机姓名、转运时间及垃圾种类等。

第四条暂存间日常维护。有害垃圾暂存间应保持清洁干燥，地面铺设防渗漏垫，墙壁涂抹防腐蚀材料。定期检查通风系统、消防设施及监控设备，确保正常运行。暂存间钥匙由专人保管，非工作人员不得擅自进入。

第五条暂存间记录管理。后勤处建立有害垃圾暂存台账，详细记录每批次垃圾的来源、种类、数量、接收时间及转运去向。台账需保存三年以上，以备环保部门检查。每次转运后，在台账上标注处理单位及签收人，形成闭环管理。

第六条应急处理措施。如暂存间发生泄漏、破损等异常情况，后勤处需立即启动应急预案：封锁现场，疏散附近人员，并联系环保企业进行专业处理。同时，向上级主管部门报告事件经过，并配合调查。

第七条师生配合。学校通过班会、公告等形式告知师生有害垃圾转运的注意事项，避免在转运期间在暂存点附近活动。如发现异常情况，鼓励师生及时向后勤处或保卫处报告。

第八条成本控制与监督。后勤处定期与环保企业核对转运费用，确保价格合理。学校财务部门对转运合同及费用进行审核，防止超额支出。每年至少开展一次对环保企业的服务质量评估，确保其符合环保标准。

第九条废弃物处置跟踪。有害垃圾转运至环保企业后，后勤处需向企业索要处置证明，并归档保存。每年年底，汇总全年有害垃圾处置情况，向学校有害垃圾管理领导小组汇报。

第十条废物处置信息公示。学校每季度在公告栏公示有害垃圾的种类、数量及处置情况，接受师生监督。如发现处置不规范行为，师生可通过热线电话或邮箱进行举报，学校将及时核查处理。

四、监督与责任

第一条学校建立有害垃圾管理监督机制，由有害垃圾管理领导小组负责全面监督制度的执行情况。领导小组定期召开会议，分析管理中存在的问题，并提出改进措施。

第二条后勤处作为日常监管部门，负责有害垃圾收集、暂存、转运各环节的监督检查。后勤处工作人员需佩戴工作证件，定期对各院系、实验室、宿舍楼的垃圾分类情况进行抽查，对发现的问题及时记录并督促整改。

第三条保卫处负责监督有害垃圾转运过程的安全与合规性。每次转运时，保卫处人员需在现场确认车辆资质、防渗漏措施及路线规划，确保运输过程符合环保要求。如发现违规行为，立即制止并上报领导小组。

第四条教务处及各院系负责本部门有害垃圾分类的监督工作。院系主任作为第一责任人，需组织教师学习垃圾分类制度，并安排专人负责实验室有害垃圾的收集与申报。每学期末，院系需向后勤处提交有害垃圾产生情况报告，包括种类、数量及处理方式。

第五条师生是垃圾分类的重要参与者，需自觉遵守学校相关规定。教师应引导学生正确分类，避免将有害垃圾与其他垃圾混投。学生宿舍管理员需每日检查垃圾分类情况，对未按规定投放的行为进行劝导。

第六条学校设立举报电话及邮箱，接受师生对有害垃圾管理问题的监督。后勤处及保卫处对举报信息及时核查，并在规定时间内反馈处理结果。对举报属实的，给予举报人适当奖励；对违反制度的行为，依法依规进行处理。

第七条责任追究制度。对违反有害垃圾管理制度的行为，学校将根据情节轻重进行相应处理：

1.对个人，轻者进行批评教育，重者取消评优资格；

2.对部门，首次发现予以通报批评，屡次违规的取消年度评优资格，并追究部门负责人责任；

3.对造成环境污染的，依法承担赔偿责任，并追究相关责任人纪律责任。

第八条培训与考核。学校每年至少开展两次有害垃圾管理培训，内容涵盖分类方法、转运流程、应急处理等。培训后进行考核，考核合格者方可参与有害垃圾管理工作。新入职教职工需接受相关培训，考核不合格者不得从事相关工作。

第九条奖惩机制。学校每年评选“垃圾分类先进个人”和“垃圾分类先进部门”，给予表彰和奖励。奖励形式包括奖金、荣誉证书、校园宣传等。对表现突出的个人和部门，优先推荐参与校级评优。

第十条与周边社区联动。学校与周边社区建立合作关系，定期开展有害垃圾联合宣传与收集活动。社区产生的有害垃圾可委托学校代为收集，学校则可获得环保部门的补贴或资源支持，形成良性互动。

第十一条制度动态调整。学校每年对有害垃圾管理制度进行评估，根据国家政策变化、环保要求提升及实际运行情况，及时修订完善制度。评估结果作为次年改进工作的重要参考依据。

五、宣传教育与持续改进

第一条学校将有害垃圾管理宣传教育纳入年度工作计划，通过多种形式提高师生的环保意识和分类能力。后勤处联合教务处、团委定期策划宣传活动，确保内容贴近师生生活，易于理解和接受。

第二条课堂教育融入。各院系在课程教学中融入垃圾分类内容，特别是化学、环境科学等相关专业的课程，需增加有害垃圾危害与处理的实践环节。教师可通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生思考垃圾分类的意义。

第三条宣传阵地建设。学校在公告栏、校园广播、微信公众号等平台发布垃圾分类知识，定期更新有害垃圾种类、危害及正确投放方法。制作宣传海报、短视频等，在校园内广泛张贴和播放，营造浓厚环保氛围。

第四条节日主题活动。结合世界环境日、全国节能宣传周等节点，学校组织有害垃圾主题宣传活动。例如，开展垃圾分类知识竞赛、环保主题演讲比赛、有害垃圾收集体验日等，增强师生的参与感。

第五条实验室专项培训。针对实验室产生的有害垃圾种类多、危害大的特点，学校每年至少开展两次实验室有害垃圾专项培训。培训内容包括废化学品分类、废灯管安全处理、实验室废弃物申报流程等，确保实验人员掌握正确操作方法。

第六条学生社团推动。学校支持环保类学生社团发展，鼓励社团成员参与有害垃圾宣传、收集等工作。社团可组织校园环保志愿活动，如废电池回收、过期药品收集等，在实践中提升环保能力。

第七条家校联动。学校通过家长会、校园开放日等形式，向家长宣传有害垃圾分类知识，鼓励家长在家中实施垃圾分类，并带动孩子共同参与。学校可发放《家庭垃圾分类指南》，提供具体操作建议。

第八条评估与反馈。学校每年对有害垃圾宣传教育效果进行评估，通过问卷调查、访谈等方式了解师生认知程度和行为习惯。评估结果用于改进宣传策略，确保持续有效。

第九条创新宣传方式。学校探索利用新媒体技术开展宣传教育，如开发垃圾分类手机小程序、制作互动式H5页面等，通过趣味性方式吸引师生关注。同时，鼓励师生创作环保主题作品，如绘画、摄影、短视频等，增强宣传的感染力。

第十条激励机制。学校设立“环保小卫士”评选，对在垃圾分类中表现突出的学生给予表彰。班级可设立垃圾分类积分制，积分高的班级获得流动红旗或物质奖励，激发师生的积极性。

第十一条制度完善机制。学校定期召开有害垃圾管理联席会议，邀请环保专家、师生代表参与，共同探讨管理制度中存在的问题。会议形成的改进意见纳入次年工作计划，确保制度不断完善。

第十二条技术引进。学校关注有害垃圾处理新技术，如化学试剂回收利用、电子废弃物资源化等，适时引进先进技术，提高无害化处置效率。后勤处负责收集行业动态，并向领导小组汇报，为制度修订提供技术支持。

第十三条合作研究。学校可与高校、科研机构合作，开展有害垃圾处理技术研究。通过项目合作，既解决学校实际问题，又提升师生的科研能力，实现双赢。

六、附则

第一条本制度适用于学校所有部门、教职工及学生，学校所属的附属机构、实习基地等亦参照执行。各院系、部门可根据自身特点，制定更细化的有害垃圾管理实施细则，报学校有害垃圾管理领导小组备案。

第二条学校根据国家及地方政策变化，及时修订本制度。修订后的制度由后勤处负责发布，并通过校园网、公告栏等渠道全文公示。

第三条本制度由学校有害垃圾管理领导小组负责解释。领导小组办公室设在后勤处，具体负责制度的日常管理工作。

第四条本制度自发布之日起施行。此前有关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

第五条学校鼓励师生积极参与有害垃圾管理工作，提出合理化建议。对在有害垃圾管理中做出突出贡献的个人或集体，学校将给予表彰和奖励。具体奖励办法由后勤处会同相关部门另行制定。

第六条本制度未尽事宜，由学校有害