初中化学第一单元测试题

初中化学第一单元测试题亲爱的同学们，化学是一门充满魅力的自然科学，它为我们打开了认识物质世界的大门。第一单元“走进化学世界”是我们化学学习的启蒙，旨在引导大家初步认识化学的研究对象、学习化学的基本方法以及实验室的基本规则。这份测试题将帮助你检验对本单元知识的掌握程度，希望大家认真思考，仔细作答，从中发现自己的闪光点与待提高之处。（考试时间：45分钟满分：100分）一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列选项中，属于化学研究范畴的是（）A.绘制地图B.研发新型半导体材料C.制作计算机程序D.设计机械模型2.下列变化中，属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.酒精挥发C.食物腐败D.玻璃破碎3.下列物质的性质中，属于物理性质的是（）A.氧气能支持燃烧B.铁在潮湿的空气中易生锈C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊D.酒精易挥发4.下列实验操作中，正确的是（）A.用嘴吹灭燃着的酒精灯B.实验剩余的药品放回原试剂瓶C.向试管中倾倒液体时，试剂瓶口紧挨试管口D.用托盘天平称量药品时，直接将药品放在天平托盘上5.下列关于化学的说法中，错误的是（）A.化学的发展推动了人类文明的进步B.化学在环境保护中发挥着重要作用C.化学只研究自然界中已经存在的物质D.学习化学可以帮助我们更好地认识和利用物质6.在实验室中，下列做法不正确的是（）A.实验前检查仪器是否完好B.遵守实验室的安全规则C.认真观察实验现象并记录D.为了快速完成实验，可以随意混合药品7.下列描述中，属于物质的化学性质的是（）A.铜是紫红色固体B.酒精有特殊气味C.水在一定条件下能分解生成氢气和氧气D.蔗糖易溶于水8.下列变化中，与其他三种变化有着本质区别的是（）A.纸张燃烧B.冰雪融化C.食物腐烂D.铁钉生锈9.进行化学实验时，下列操作合理的是（）A.为了看清实验现象，凑近容器口观察B.实验结束后，将废液直接倒入下水道C.用药匙取用粉末状药品D.用手直接拿取加热后的蒸发皿10.下列生活中的现象，没有涉及化学变化的是（）A.铁钉生锈B.烧制陶瓷C.冰雪消融D.食物变质11.下列关于物质性质的描述，属于化学性质的是（）A.石墨具有导电性B.金刚石硬度很大C.氧气是无色无味的气体D.镁条能在空气中燃烧12.在化学实验中，我们经常需要取用一定量的液体药品。量取液体时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的（）保持水平。A.凹液面的最低处B.凹液面的最高处C.凸液面的最低处D.凸液面的最高处13.下列仪器中，不能用于加热的是（）A.试管B.烧杯C.量筒D.蒸发皿14.下列关于化学学习的说法中，你认为不恰当的是（）A.重视实验，积极参与B.死记硬背化学公式和定义C.勤于思考，善于总结D.联系生活实际，学以致用15.下列过程中，主要发生化学变化的是（）A.海水晒盐B.水力发电C.蜡烛燃烧D.干冰升华二、填空题(本题包括5小题，每空2分，共30分)16.化学是在分子、原子层次上研究物质的__________、__________、__________以及__________的科学。17.请将下列描述分别填入对应的空格中（填“物理变化”或“化学变化”）：（1）水结成冰：__________（2）铁水铸成铁锅：__________（3）纸张燃烧：__________（4）酒精挥发：__________（5）以粮食为原料酿酒：__________18.物质的性质决定物质的用途。请根据物质的性质，将下列物质的用途与其对应的性质连线（用线条将左列和右列中相关项连接起来）：（1）铜制作导线A.硬度大（2）金刚石用于切割玻璃B.导电性好（3）氧气用于医疗急救C.能支持燃烧和供给呼吸（4）酒精用作燃料D.具有可燃性19.实验室中，固体药品通常保存在__________瓶中，液体药品通常保存在__________瓶中。取用粉末状固体药品一般用__________，取用块状固体药品一般用__________夹取。20.请写出下列实验操作的主要目的：（1）倾倒液体时，试剂瓶标签向着手心：____________________________________。（2）给试管中的液体加热时，试管口不能对着人：____________________________。（3）实验剩余的药品不能放回原瓶：____________________________________。三、简答题(本题包括2小题，共12分)21.（6分）请列举生活中常见的两种化学变化，并简述你判断其为化学变化的依据。22.（6分）化学实验是学习化学的重要途径。请简述在进行化学实验时，应该注意哪些安全事项（至少列举三点）。四、实验题(本题包括1小题，共8分)23.某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请你完成相关内容：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水__________（填“大”或“小”）。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示），约1秒后取出，可以看到火柴梗的__________（填“a”、“b”或“c”）处最先炭化。结论：蜡烛火焰的__________温度最高。（3）将一个干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧生成了__________和__________。（4）蜡烛燃烧过程中，发生的变化有（填“物理变化”、“化学变化”或“既有物理变化又有化学变化”）：____________________。---参考答案及评分标准一、选择题(每小题3分，共45分)1.B2.C3.D4.C5.C6.D7.C8.B9.C10.C11.D12.A13.C14.B15.C二、填空题(每空2分，共30分)16.性质、组成、结构、变化规律(每空2分，共8分)17.（1）物理变化（2）物理变化（3）化学变化（4）物理变化（5）化学变化(每空2分，共10分)18.（1）-B（2）-A（3）-C（4）-D(每条连线1分，共4分)19.广口；细口；药匙；镊子(每空2分，共8分)20.（1）防止残留在瓶口的药液流下腐蚀标签。（2）防止液体沸腾时喷出伤人。（3）防止污染原瓶中的药品。(每空2分，共6分)三、简答题(共12分)21.（6分）示例：（1）铁生锈：铁与空气中的氧气和水发生反应，生成了新的物质——铁锈（主要成分是氧化铁），所以是化学变化。（2）食物变质：食物在微生物的作用下，产生了异味、酸味等，生成了新的物质，所以是化学变化。（其他合理答案均可得分，每种变化2分，依据1分，共6分）22.（6分）（1）遵守实验室规则，听从老师指导。（2）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。（3）实验时，万一眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛）。（4）使用酒精灯时，要注意安全，防止失火。（5）加热后的试管等仪器，不要立即用冷水冲洗，以防炸裂。（答出一点给2分，共6分，其他合理答案亦可）四、实验题(共8分)23.（1）小(1