五年级语文期末第二单元考试试卷

深耕语文沃土，巧测学习成果——五年级语文期末第二单元学业水平检测卷同学们，时光荏苒，我们又一同走过了一个充实的学习单元。在第二单元的语文世界里，我们或许一同领略了自然风光的旖旎，感受了人物品质的闪光，也学习了不少精妙的语言表达。这份试卷，正是对我们这段学习旅程的一次回顾与检验。它不仅希望看到你们对知识的掌握程度，更期待发现你们在语文学习中的点滴进步与独特思考。请静下心来，仔细读题，认真作答，相信你们一定能交出一份满意的答卷，展现出自己最佳的语文素养。五年级语文第二单元学业水平检测卷（考试时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学们：经过一段时间的努力学习，你一定有不少收获吧！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，相信你一定能取得好成绩！加油！题号一二三总分:---:---:---:---:---得分---一、基础知识积累与运用(共38分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）kuíwú()cuǐcàn()áoxiáng()zhìxù()jīngzhàn()tuījiàn()gāngà()bǐngbào()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）*一行(xíngháng)树木行(xíngháng)为端正*藏(cángzàng)宝图西藏(cángzàng)*参(cāncēnshēn)加参(cāncēnshēn)差不齐*勉强(qiángqiǎngjiàng)强(qiángqiǎngjiàng)大3.查字典，填空。（4分）“鼎”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“鼎”在字典里的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。在“人声鼎沸”一词中，“鼎”应选第（）种解释；在“鼎力相助”一词中，“鼎”应选第（）种解释。4.比一比，再组词。（4分）辩()燥()即()概()辨()躁()既()慨()5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）（）然大悟（）不经心震耳（）聋一如（）往迫不（）待（）然不同（）尽全力莫（）其妙造句：_________________________________________________6.选词填空。（4分）激烈热烈陆续继续（1）比赛进行得非常（），观众席上响起了（）的掌声。（2）同学们（）走进教室，（）认真地听老师讲课。7.按要求改写句子。（6分）（1）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________（2）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________（3）小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________8.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（2分）（1）“春风又绿江南岸”中的“绿”字用得非常传神，表现了春天到来，江南一片新绿的景象。（）（2）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是表达友情的送别诗。（）---二、阅读理解(共32分)（一）课内阅读(14分)阅读《慈母情深》片段，回答问题。母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生。你看，这些年我给人家缝缝补补，人家给我的钱，我一分一分攒起来，就是为了给儿子买这个。”我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。就这样，我有了第一本长篇小说……1.“母亲得意地扬起脸”中“得意”一词表现了母亲怎样的心情？（3分）_________________________________________________2.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”此刻，“我”的心里会想些什么？（3分）_________________________________________________3.母亲为什么要“数落”我？又为什么“又给我凑足了买《青年近卫军》的钱”？（4分）__________________________________________________________________________________________________4.读了这段文字，你体会到了怎样的慈母情深？（4分）__________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读(18分)种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我突发奇想：把它种到土里，让它长成一棵大树。于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶埋进土里。就像妈妈生下了我，我也生下了一个小生命，心里充满了希望。之后，我每天都要去看看它。一天，两天，三天……泥土总是平平的，没有任何变化。我心里渐渐有些失落。妈妈告诉我：“树叶是不会发芽的。”我不信，固执地认为：妈妈骗我！又过了几天，我终于忍不住了，刨开泥土，惊奇地发现树叶已经烂掉了，只剩下一些枯黄的碎片。我伤心地哭了。妈妈把我搂在怀里说：“傻孩子，要想长成大树，需要的是饱满的种子，而不是枯黄的落叶呀！”当时我并不懂妈妈话里的意思，只知道自己精心种下的树叶没有发芽。如今，我早已明白妈妈的话。但儿时的那份纯真与固执，却常常在我心中泛起涟漪。那片埋在土里的树叶，早已腐烂，却在我心中生根发芽，长成了一棵参天大树，它教会我要对未来抱有希望，要为心中的梦想去努力。1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）突发奇想：_____________________________________（2）虔诚：_________________________________________2.“我”为什么要把树叶埋进土里？（3分）_________________________________________________3.当“我”发现树叶烂掉后，心情是怎样的？（3分）_________________________________________________4.妈妈说：“傻孩子，要想长成大树，需要的是饱满的种子，而不是枯黄的落叶呀！”这句话有什么深刻的含义？（4分）__________________________________________________________________________________________________5.为什么作者说“那片埋在土里的树叶，早已腐烂，却在我心中生根发芽，长成了一棵参天大树”？（4分）__________________________________________________________________________________________________---三、习作(30分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“高兴”、“难过”、“感动”、“后悔”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，书写工整，不写错别字，字数在400字左右。---同学们，试卷答完了，请再仔细检查一遍，争取获得更好的成绩！---这份试卷的设计，力求全面考察同学们在本单元所学的语文知识与技能。从基础的字词积累，到句子的灵活运用，再到阅读理解能力的检测，以