2026年-中华民族共同体概论教案4第四讲天下秩序与华夏共同体的演进（夏商周时期）教案-新版讲义_第1页
2026年-中华民族共同体概论教案4第四讲天下秩序与华夏共同体的演进（夏商周时期）教案-新版讲义_第2页
2026年-中华民族共同体概论教案4第四讲天下秩序与华夏共同体的演进（夏商周时期）教案-新版讲义_第3页
2026年-中华民族共同体概论教案4第四讲天下秩序与华夏共同体的演进（夏商周时期）教案-新版讲义_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中华民族共同体概论课教案-天下秩序与华夏共同体演进(夏商周时期)中华民族共同体概论课教案-天下秩序与华夏共同体演进(夏商周时期)天下秩序与华夏共同体演进(夏商周时期)教案中华民族共同体概论天下秩序与华夏共同体演进(夏商周时期)90分钟1.知识与技能目标：能列举夏商周时期民族融合发展的2-3个历史事实。分封制、宗法制在不同历史阶段对于中华民教学重点3.大夷之功：夏商周时期"蛮夷戎狄"融入华夏族的进程，及其对中华文教学难点述。(10分钟)(10分钟)的玉料等周边族群文化的因素。(10分钟)设计思路：五方之民(华夏、蛮、夷、戎、狄)(图片展展示早在先秦时期各种族类群体实际上就是融合发展的。(10分钟)并奠定了中华文化的价值基础。(10分钟)王室的作用，反而成为挑战周天子权威的制度。诸子百家辩论争鸣，并围绕“大一统”提出了不同的主张。(10分钟)设计思路：中国不是"中心永恒统治边缘"的帝国模式，而是“边缘可以竞争中心"的共同体模式。商人出自东夷，周人兴于西戎，晋文公重耳母亲出自翟族，秦楚皆是"大夷",一鸣惊人的楚庄王成为华夏文化的代表人物，秦更是建立中国历史上第一个封建王朝。(10分钟)

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论