三年级语文国庆假期作业

三年级语文国庆假期作业亲爱的同学们：金秋送爽，丹桂飘香，我们即将迎来举国欢庆的国庆节。在这个特殊的日子里，不仅有轻松愉快的假期时光，也有让我们温故知新、提升自我的学习任务。这份语文假期作业，旨在帮助大家在欢度佳节的同时，巩固所学知识，拓展语文视野，感受生活中的语文魅力。希望同学们能合理安排时间，认真完成，让这个假期过得充实而有意义。一、字词积累，夯实基础——我是小小词语家字词是语文学习的基石，假期里我们也不能松懈哦！1.“国庆”主题词语积累：请同学们搜集与“国庆”、“祖国”、“秋天”相关的四字词语或优美的句子，至少各积累5个（条），工整地抄写在语文练习本上，并尝试选择2-3个词语各造一个句子。*例如：“国庆”主题——普天同庆、张灯结彩；“祖国”主题——繁荣昌盛、壮丽山河；“秋天”主题——秋高气爽、金桂飘香。2.课本生字复习：回顾本学期已学的生字，重点关注那些容易读错、写错的字。可以和爸爸妈妈一起玩“你说我写”或“识字卡片”游戏，在轻松的氛围中巩固记忆。二、阅读拓展，浸润书香——我是小小阅读者假期是阅读的黄金时期，让我们在书海中尽情遨游吧！1.必读书目阅读：完成老师推荐的假期必读书目（请根据实际情况填写书名）。阅读时，请注意积累书中的好词好句，可以摘录在“阅读积累本”上。2.选读书目阅读：选择1-2本自己感兴趣的课外读物，比如童话故事、科普绘本、历史小故事等。鼓励大家和家人一起阅读，分享阅读心得。3.阅读小任务：读完一本书后，尝试完成以下任一任务：*为这本书画一张好看的书签或插画。*用几句话简单写写这本书的主要内容，或者你最喜欢书中的哪个人物/哪个情节，为什么？（100字左右即可）*和家人朋友复述一下这个故事。三、观察生活，乐于表达——我是小小观察家与小作家生活处处皆语文，用心观察，你会发现很多写作素材。1.“我的国庆假期”观察日记：假期里，选择2-3天你觉得最有意思的事情或观察到的景物（比如：观看国庆升旗仪式、和家人出游、家乡的变化、秋天的景色等），写2-3篇观察日记。注意把句子写通顺，把内容写具体，别忘了写清楚日期和天气哦！每篇日记争取写够150字。*写作小提示：可以写看到的、听到的、闻到的、想到的。2.“我为祖国点赞”小练笔：今年是祖国妈妈的生日，你想对祖国妈妈说些什么呢？或者你觉得祖国哪里最美？请以“我为祖国点赞”为题，写一段话（____字），表达你对祖国的祝福和热爱。四、实践体验，感悟生活——我是爱国小公民将语文学习与生活实践相结合，感受节日的氛围和生活的美好。1.“我是爱国小卫士”：了解国庆节的由来和意义，可以和爸爸妈妈一起观看国庆相关的节目或纪录片，学唱一首爱国歌曲（如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等）。2.“我为家人做件事”：在假期里，主动为家人做一件力所能及的事情（如：帮妈妈做家务、给爷爷捶捶背、给爸爸倒杯水等），并用几句话记录下来，体会亲情的温暖。3.“家乡美景我来画/拍”：如果假期外出或在家乡附近转转，可以用画笔把你看到的美景画下来，或者请爸爸妈妈帮忙用手机拍下来，配上一句简短的文字描述（如：这是我家乡的XX公园，秋天的景色真美啊！）。温馨提示：1.合理安排时间：制定一个简单的假期计划，做到学习、休息、娱乐相结合，劳逸结合。2.书写工整美观：完成各项作业时，请注意保持卷面整洁，书写工整、规范、美观。3.注意用眼卫生：阅读和书写一段时间后，要记得远眺或做眼保健操，保护好我们的小眼睛。4.安全第一：假期外出时，要注意交通安全、人身安全，度过一个平安快乐的假期。同学们，以上就是我们的国庆假期语文作