2025-2026学年第一学期四年级语文创新试题卷

2025-2026学年第一学期四年级语文创新试题卷一、汉字欢乐谷（20分）（一）拼音迷宫（8分）请根据语境，在括号里写出正确的汉字。秋风吹过，满树的桂子簌簌落下，空气中（弥）漫着甜香，（惹）得路过的孩童停下脚步，（踮）起脚尖去够那藏在绿叶间的细碎金黄。老木匠的手（糙）得像老树皮，却能（雕）刻出最精美的花窗，每一道（纹）路里都藏着他对生活的热（忱）。一场（骤）雨过后，天空中出现了一道彩（虹），山涧的溪水（湍）急地流淌，（滋）润着两岸的万物。（二）火眼金睛（6分）下列词语中，有三个错别字，请找出来并改正。迫不急待（急→及）再接再励（励→厉）走头无路（头→投）兴高彩烈（彩→采）穿流不息（穿→川）金壁辉煌（壁→碧）（三）词语巧搭配（6分）请为下列词语找到合适的伙伴，用线连起来。鲜嫩的月光皎洁的竹笋明媚的阳光蜿蜒的画卷壮丽的长城璀璨的星空二、词语万花筒（25分）（一）词语模仿秀（9分）照样子，写词语。栩栩如生（AABC式）：、、______人山人海（ABAC式）：、、______南辕北辙（含反义词）：、、______请写出三个与“秋天”有关的成语：、、______（二）词语辨析站（8分）请选择合适的词语填入括号中。陆续继续连续观众们（陆续）走进电影院，准备观看最新上映的动画电影。白求恩大夫在手术台上（连续）工作了六十九个小时，没有丝毫懈怠。休息了十分钟后，我们（继续）向山顶进发，决心要征服这座高山。居然果然竟然天气预报说今天有雨，下午（果然）下起了倾盆大雨。这么难的数学题，他（居然）只用了五分钟就做出来了，真让人佩服。我和他分别多年，在异国他乡（竟然）遇到了，真是太巧了。（三）成语大闯关（8分）请根据提示，写出相应的成语。形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。（______）比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。（______）形容注意力高度集中。（______）形容声音很大，耳朵都快震聋了。（______）比喻见识短浅的人。（______）比喻依仗别人的势力欺压人。（______）形容非常得意的样子。（______）比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。（______）三、句子魔法屋（20分）（一）句子变形记（8分）请把下列句子改成反问句。这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。秦王我都不怕，更不会怕廉将军。请把下列句子改成转述句。妈妈对我说：“今天我要加班，你自己在家做饭吃。”老师对小明说：“你把作业交上来。”（二）病句小诊所（6分）下列句子中，有三处语病，请找出来并改正。经过努力，他的作文水平明显改进了。他经常回忆过去的往事。我们要学习他刻苦钻研认真学习。（三）句子加工厂（6分）请用下列词语写一段话，要求至少使用三个词语，语句通顺，不少于50字。秋天枫叶果实丰收喜悦金黄四、课文直通车（15分）（一）课文回顾（10分）请根据课文内容，填空。《观潮》一文按照______、______、______的顺序，描写了钱塘江大潮的雄伟壮观，让我们感受到了大自然的神奇魅力。《爬山虎的脚》的作者是______，他通过细致的观察，描写了爬山虎的______、和，告诉我们只有留心观察周围的事物，才能写出好文章。《为中华之崛起而读书》一文讲述了______少年时代的一件事，表现了他______的远大志向。《普罗米修斯》是一篇______故事，讲述了普罗米修斯为人类______的故事，赞扬了他______的精神。（二）诗词大观园（5分）请默写《题西林壁》，并回答问题。，。，。这首诗的作者是______代诗人______。这首诗告诉我们的道理是：______。五、阅读探险队（30分）（一）课内阅读（15分）请阅读《爬山虎的脚》选段，回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。请用“______”画出文中描写爬山虎叶子的句子。（3分）请用“～～～”画出文中描写爬山虎脚的样子的句子。（3分）爬山虎是怎么爬墙的？请用自己的话概括一下。（4分）从文中可以看出，作者是一个怎样的人？（5分）（二）课外阅读（15分）请阅读下面的短文，回答问题。在一个偏僻的小山村里，有一个小男孩，他从小就失去了父母，和奶奶相依为命。因为家里穷，他买不起书包，只能用一个破旧的布袋子代替。他每天都要走很远的山路去上学，风雨无阻。小男孩学习非常刻苦，每天都要学到很晚。他的成绩在班里总是名列前茅，老师和同学们都很喜欢他。可是，他却很自卑，因为他觉得自己穿得太破旧了，和其他同学格格不入。有一天，学校要举行运动会，要求同学们都穿上运动服。小男孩没有运动服，他很着急，不知道该怎么办。奶奶看出了他的心思，就把自己的一件旧衣服改成了运动服。小男孩穿上奶奶改的运动服，虽然不合身，但他还是很开心。运动会那天，小男孩参加了很多项目，他跑得很快，跳得很高，赢得了同学们的阵阵掌声。可是，他却在比赛中不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，流了很多血。老师和同学们都围过来关心他，可是他却觉得很丢脸，偷偷地哭了。就在这时，班主任老师走过来，把他扶起来，对他说：“孩子，你是最棒的！你虽然没有新的运动服，但你有一颗坚强的心。你的努力和坚持，比任何东西都珍贵。”听了老师的话，小男孩擦干了眼泪，露出了笑容。从那以后，小男孩不再自卑了，他变得更加自信和开朗。他知道，只要自己努力，就一定能实现自己的梦想。请给短文加一个合适的标题。（3分）请用简洁的语言概括短文的主要内容。（4分）小男孩为什么会自卑？后来他为什么又变得自信了？（4分）你从短文中受到了什么启发？（4分）六、习作芳草地（35分）题目：我最______的一个人要求：把题目补充完整，可以填“喜欢”“敬佩”“讨厌”“难忘”等词语。请通过具体的事例，表现出这个人的特点。语句通顺，内容具体，感情真挚，不少于400字。评分标准：题目补充完整，符合要求。（5分）内容具体，有真情实感，能通过具体事例表现人物特点。（15分）语句通顺，没有错别字，标点符号使用正确。（10分）结构清晰，层次分明。（5分）参考答案及评分标准一、汉字欢乐谷（20分）（一）拼音迷宫（8分）每字1分，共8分。（二）火眼金睛（6分）每找出一个错别字并改正得2分，共6分。（三）词语巧搭配（6分）每连对一组得1分，共6分。二、词语万花筒（25分）（一）词语模仿秀（9分）每写对一个词语得1分，共9分。（二）词语辨析站（8分）每填对一个词语得1分，共8分。（三）成语大闯关（8分）每填对一个成语得1分，共8分。三、句子魔法屋（20分）（一）句子变形记（8分）每句2分，共8分。（二）病句小诊所（6分）每改正一个病句得2分，共6分。（三）句子加工厂（6分）语句通顺，使用三个及以上词语得4分，内容丰富，有文采得6分。四、课文直通车（15分）（一）课文回顾（10分）每空1分，共10分。（二）诗词大观园（5分）默写诗句得2分，作者及朝代得1分，道理得2分，共5分。五、阅读探险队（30分）（一）课内阅读（15分）画出句子得3分。画出句子得3分。概括内容得4分。分析人物得5分。（二）课外阅读（15分）拟标题得3分。概括内容得4分。分析原因得4分。谈启发得4分。六、习作芳草地（35分）按照评分标准打分。这份试题卷在紧扣四年级语文教学大纲的基础上，进行了多维度的创新设计。在汉字考查部分，通过“拼音迷宫”“火眼金睛”“词语巧搭配”等趣味题型，将枯燥的汉字学习转化为充满挑战的游戏，有效激发学生的学习兴趣。词语板块则注重词语的积累与运用，从模仿秀到辨析站，再到成语大闯关，层层递进，帮助学生构建完整的词语体系。句子部分不仅考查学生的句式变换能力，还加入了病句修改和句子创作，全面提升学生的语言表达能力。课文回顾与诗词默写部分，既注重基础知