2025-2026学年六年级语文（下）月考卷二

2025-2026学年六年级语文（下）月考卷二一、积累与运用（40分）（一）字词天地（15分）看拼音，写词语。（5分）在语文的世界里，我们领略了húlúntūnzǎo（囫囵吞枣）的读书之弊，也感受到了字里行间qīngyōu（清幽）的意境。那些jīngcǎi（精彩）的文学作品，有的如yùncáng（蕴藏）千年的美酒，让人回味无穷；有的似激昂的gēyáo（歌谣），唤起我们内心的共鸣。下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.纬度（wěi）抽噎（yē）追悼（diào）锲而不舍（qiè）B.蜜饯（jiàn）正月（zhēng）急遽（jù）奄奄一息（yǎn）C.掺和（cān）徘徊（huái）依偎（wēi）衣衫褴褛（lǚ）D.鸿鹄（hú）机杼（zhù）圈养（quān）头晕目眩（xuàn）答案：B。解析：A选项中“追悼”的“悼”应读“dào”；C选项中“掺和”的“掺”应读“chān”；D选项中“圈养”的“圈”应读“juàn”。下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.司空见贯焉知非福截然不同随心所欲B.重见天日跃跃欲试无独有偶声泪具下C.万象更新张灯结彩专心致志滔滔不绝D.不可思议精兵减政死得其所别出心裁答案：C。解析：A选项中“司空见贯”应为“司空见惯”；B选项中“声泪具下”应为“声泪俱下”；D选项中“精兵减政”应为“精兵简政”。请根据语境，选择恰当的词语填空。（4分）在这（）的夜晚，我独自漫步在乡间小路上。月光洒在（）的田野上，远处传来几声犬吠，更添了几分（）。我想起了白天和朋友们一起（）的场景，心中满是温暖。A.万籁俱寂B.美不胜收C.载歌载舞D.静谧祥和答案：D、B、A、C。（二）句子乐园（12分）按要求改写句子。（6分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。（3）这是一间很小的牢房。（改为夸张句）这是一间巴掌大的牢房。下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。B.从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。C.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。答案：B。解析：A选项缺少主语，可删去“通过”或“让”；C选项“舞姿”不能“回响在耳边”，可删去“优美的舞姿，”；D选项成分残缺，应在“已”后加“成为”。仿照例句，续写句子。（3分）例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是______，让人______；语文是______，让人______。示例：语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫。（三）古诗文积累（13分）默写古诗文中的名句名篇。（8分）（1），寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》）（2）今夜月明人尽望，。（王建《十五夜望月》）（3），西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）（4）粉骨碎身浑不怕，。（于谦《石灰吟》）（5）千磨万击还坚劲，。（郑燮《竹石》）（6）劝君更尽一杯酒，。（王维《送元二使安西》）（7），立根原在破岩中。（郑燮《竹石》）（8）中庭地白树栖鸦，。（王建《十五夜望月》）答案：（1）春城无处不飞花；（2）不知秋思落谁家；（3）劝君更尽一杯酒；（4）要留清白在人间；（5）任尔东西南北风；（6）西出阳关无故人；（7）咬定青山不放松；（8）冷露无声湿桂花。解释下列加点字词的意思。（3分）（1）纤纤擢素手（）（2）泣涕零如雨（）（3）盈盈一水间（）答案：（1）伸出；（2）落下；（3）形容清澈。下列对古诗文的理解，不正确的一项是（）（2分）A.《寒食》一诗描绘了寒食节长安城内的景象，讽刺了权贵阶层的特权。B.《十五夜望月》中“不知秋思落谁家”一句，将诗人对月怀远的情思表现得含蓄深沉。C.《石灰吟》《竹石》都是托物言志的诗，分别借石灰、竹子表达了诗人不同的志向。D.《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒”一句，表达了诗人对友人的思念之情。答案：D。解析：“劝君更尽一杯酒”表达的是诗人对友人的依依惜别之情。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《北京的春节》选段，回答问题。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态和娴熟技能。多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。选文围绕哪句话来写除夕的热闹？用“______”画出来。（2分）答案：除夕真热闹。除夕的热闹主要体现在哪些方面？（4分）答案：除夕的热闹主要体现在以下几个方面：家家赶做年菜，到处是酒肉的香味；老少男女都穿起新衣；门外贴对联，屋里贴年画；灯火通宵，鞭炮声日夜不绝；在外边做事的人赶回家吃团圆饭、祭祖；大家都守岁。正月初一的光景与除夕有什么截然不同之处？（3分）答案：正月初一铺户都上着板子，门前堆着爆竹纸皮，全城都在休息；而除夕则是家家热闹，灯火通宵，鞭炮声不断，人们都在忙碌地准备过年。作者在描写正月初一的光景时，主要写了哪些人的活动？（3分）答案：作者主要写了男人们拜年，女人们接待客人，小孩子们逛庙会，小贩们摆摊，铺户伙计们逛庙会、逛天桥和听戏等活动。从选文中，你感受到了北京春节怎样的特点？（3分）答案：从选文中，我感受到了北京春节热闹、隆重、富有传统特色的特点。（二）课外阅读（15分）阅读下面的文章，回答问题。老海棠树史铁生如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我……春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，我赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。……如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。文章围绕老海棠树写了奶奶的哪些事情？请用简洁的语言概括。（4分）答案：文章围绕老海棠树写了奶奶的以下事情：春天在树下糊纸袋；夏天在树下补花；秋天起来扫院子；冬天在灯下学习，读《扫盲识字课本》，念报纸，还问“我”报纸内容。从文中找出两处对老海棠树的描写，分析其作用。（4分）答案：示例一：“春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。”这句话描写了老海棠树春天繁花盛开的景象，营造了美好的氛围，为下文奶奶在树下糊纸袋的场景做铺垫，同时也烘托出奶奶勤劳的形象。示例二：“冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。”这句话描写了老海棠树冬天枯干的状态，渲染了凄凉的氛围，与奶奶灯下学习的场景形成对比，突出了奶奶学习的认真和执着，也暗示了奶奶的衰老。文中“我”对奶奶的情感发生了怎样的变化？（3分）答案：文中“我”对奶奶的情感从最初的不耐烦、不理解，到后来的愧疚、思念。结合全文，谈谈你对文章最后一段中“永生的痛悔”的理解。（4分）答案：“永生的痛悔”指的是“我”曾经对奶奶的不理解和不耐烦，比如奶奶让“我”帮忙糊纸袋、洗菜时，“我”的顶嘴和敷衍；奶奶问“我”报纸内容时，“我”的拒绝。如今奶奶已经离去，“我”再也没有机会弥补这些过错，心中充满了无尽的愧疚和悔恨。这种痛悔将伴随“我”一生，表达了“我”对奶奶深深的思念和自责。三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件自己成长过程中印象最深刻的事情，要把事情的经过写清楚。2.要写出自己的真实感受，特别是“那一刻”的内心活动。3.字数不少于450字。写作指导：审题：“那一刻，我长大了”，关键词是“那一刻”和“长大了”。“那一刻”是一个特定的时间点，是成长的瞬间；“长大了”不仅指身体的成长，更指思想、心智的成熟，比如懂得了感恩、学会了担当、明白了责任等。选材：可以从生活中的小事入手，比如第一次独自面对困难、帮助他人、理解父母的辛苦等。选择的事情要真实、具体，能够体现自己的成长变化。构思：文章可以按照事情的发展顺序来写，先交代事情的起因，再详细描写事情的经过，重点突出“那一刻”的场景和自己的内心活动，最后点明自己的成长感悟。写作时要注意运用细节描写，如动作、语言、神态、心理等，使文章更加生动感人。同时，要注意情感的真挚，写出自己的真实感受。示例：那一刻，我长大了那是一个风雨交加的夜晚，窗外的狂风呼啸着，像是一头愤怒的野兽，疯狂地拍打着窗户。豆大的雨点噼里啪啦地砸在玻璃上，让人心里直发慌。我蜷缩在温暖的被窝里，正津津有味地看着一本有趣的漫画书。突然，一阵急促的咳嗽声从隔壁房间传来，那是妈妈的声音。我心里咯噔一下，妈妈这几天一直感冒，今天好像更严重了。我放下书，走到妈妈的房间门口，轻轻推开门，只见妈妈脸色苍白，眉头紧锁，正捂着胸口不停地咳嗽。她的嘴唇干裂，眼神里充满了疲惫。“妈妈，你没事吧？”我关切地问道。妈妈抬起头，看到是我，勉强挤出一丝笑容：“没事，宝贝，你快去睡觉吧，妈妈一会儿就好。”看着妈妈难受的样子，我的心里像被针扎了一样疼。我想起平时妈妈无微不至地照顾我，每天为我做饭、洗衣服，辅导我学习，而我却总是调皮捣蛋，让她操心。现在妈妈生病了，我却什么也做不了，一种愧疚感油然而生。我转身走进厨房，想给妈妈倒一杯热水。可是，我发现水壶里没有水了。于是，我拿起水壶，小心翼翼地打开水龙头，接满水，然后放在燃气灶上。我点燃燃气灶，蓝色的火苗欢快地舔着水壶底部。不一会儿，水开了，我