2025-2026学年三年级语文期末测试（四）

2025-2026学年三年级语文期末测试（四）第一部分：积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）春节期间，大街小巷张灯结彩，rènao（热闹）非凡。孩子们穿着崭新的yīfu（衣服），手里拿着bàozhú（爆竹），在院子里欢快地tiàowǔ（跳舞）。清晨，阳光sǎ（洒）在平静的湖面上，湖水泛着层层bōwén（波纹）。湖边的柳树抽出了嫩绿的yèzi（叶子），随风轻轻yáohuàng（摇晃）。小明是个shànliáng（善良）的孩子，他经常主动帮助有困难的同学。在学习上，他也非常nǔlì（努力），遇到难题总会认真sīkǎo（思考）。二、选择正确的答案，将序号填在括号里（10分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.投掷（zhì）打捞（lāo）救援（yuán）B.束缚（fù）资产（zī）贡献（gòng）C.贷款（dài）网络（luò）档案（dǎng）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.欧州历史世界闻名B.创举大约双龙戏珠C.放牧社会形态各导下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他的画技高超，画的人物栩栩如生。B.上课铃响了，同学们还在左顾右盼，没有回到座位上。C.听到这个好消息，他情不自禁地笑了起来。下列句子中，没有语病的一项是（）A.经过努力，他的作文水平改进了。B.我断定他可能生病了。C.这篇童话对我产生了兴趣。下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。三、按要求完成句子练习（10分）仿写句子。例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（1）路边的野花______，好像______。（2），好像。把下列句子改写成“被”字句。（1）小明把教室打扫得干干净净。（2）狂风把路边的小树吹倒了。用合适的关联词把下列两句话合并成一句话。（1）他学习很努力。他的成绩一直很好。（2）今天下雨了。我们没有去公园玩。四、根据课文内容填空（10分）迟日江山丽，。泥融飞燕子，。（杜甫《绝句》），春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，。（王安石《元日》）独在异乡为异客，。遥知兄弟登高处，。（王维《九月九日忆山东兄弟》）文房四宝：、、、。花中君子：、、、。第二部分：阅读理解（30分）一、阅读《赵州桥》选段，回答问题（15分）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。用“______”画出选段的中心句。（2分）选段中，作者从哪些方面描写了赵州桥的雄伟？（4分）这种设计指的是什么？它有什么优点？（5分）结合选段内容，说说赵州桥为什么是我国宝贵的历史文化遗产。（4分）二、阅读短文，回答问题（15分）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（顽强坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）用“\”划去括号里用得不恰当的词语。（4分）从文中找出下列词语的近义词。（3分）新鲜——（）舒服——（）自豪——（）短文围绕小草写了哪两个方面的内容？（3分）读了短文，你受到了什么启发？（3分）第三部分：习作（30分）题目：我的好朋友要求：1.写出好朋友的外貌、性格特点等。2.通过具体的事例，表现出好朋友的特点。3.语句通顺，不少于300字。写作指导确定好朋友：想一想自己的好朋友是谁，他（她）有哪些地方让你印象深刻。描写外貌：可以从身高、体型、发型、五官等方面入手，抓住好朋友的外貌特点进行描写。突出性格：通过具体的事例，表现出好朋友的性格特点，比如善良、勇敢、幽默等。表达情感：在文章中，要表达出你对好朋友的喜爱和珍惜之情。示例片段我的好朋友叫李阳，他个子高高的，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛，笑起来的时候，眼睛会弯成月牙形。他的性格非常开朗，总是能给大家带来欢乐。有一次，学校组织运动会，我参加了跑步比赛。比赛前，我非常紧张，手心都出汗了。李阳看出了我的紧张，他走到我身边，拍了拍我的肩膀，说：“别紧张，你一定可以的！我会在终点给你加油的！”听了他的话，我的紧张情绪一下子就缓解了很多。比赛开始了，我奋力向前跑，耳边传来了李阳响亮的加油声。在他的鼓励下，我终于冲过了终点线，取得了第二名的好成绩。我跑到李阳身边，他给了我一个大大的拥抱，说：“你真棒！”那一刻，我心里暖暖的，我为有这样的好朋友而感到骄傲。评分标准一类文（27-30分）：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，符合题目要求，字数不少于300字。二类文（24-26分）：内容比较具体，感情比较真实，语句比较通顺，书写比较工整，符合题目要求，字数不少于300字。三类文（21-23分）：内容不够具体，感情不够真实，语句基本通顺，书写基本工整，基本符合题目要求，字数不少于300字。四类文（20分以下）：内容不具体，感情不真实，语句不通顺，书写不工整，不符合题目要求，字数不足300字。注意事项认真审题，按照题目要求进行写作。书写工整，卷面整洁，避免出现错别字。合理安排时间，先构思，再写作，最后检查修改。本次三年级语文期末测试题紧密围绕三年级语文教学大纲，从积累与运用、阅读理解、习作三