2025-2026学年三年级语文期末复习卷（五）

2025-2026学年三年级语文期末复习卷（五）第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）qīngchén（），阳光透过树叶的缝隙洒在校园的小路上，我们穿着xiānyàn（）的fúzhuāng（），戴着hónglǐngjīn（），来到操场上参加升旗仪式。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的yánliào（）。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，shānzǒu（）了夏天的炎热。老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完，因此老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。二、选择正确的答案，把序号填在括号里（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.坪坝（bà）摔跤（shuāi）凤尾竹（fèng）B.荒野（huāng）罚站（fá）衣裳（shang）C.照例（lì）挨打（āi）背诵（sòng）D.糊涂（tú）戒尺（jiè）详细（xiáng）下列词语中没有错别字的一项是（）A.穿带打扮敬爱国旗B.荒野口笛狂欢跳舞C.能够猜想急忙漂扬D.双臂互相狂疯功课下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.上课铃响了，同学们陆续走进教室。B.我军的伤员陆续从火线上抬下来。C.白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。D.早晨，同学们陆续来到学校。下列句子中没有语病的一项是（）A.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。B.菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。C.经过努力，我终于把错题改正过来了。D.他经常回忆过去的往事。下列说法不正确的一项是（）A.《花的学校》的作者是印度诗人泰戈尔。B.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品。C.《去年的树》讲述了一只鸟儿和一棵树之间的故事，赞美了鸟儿信守承诺的品质。D.《在牛肚子里旅行》是一篇科普童话，告诉我们牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。三、按要求写句子（10分）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：________________________“被”字句：________________________孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）他跑得像兔子一样快。（仿写句子）四、根据课文内容填空（10分）《山行》的作者是____代诗人____，全诗是“远上寒山石径斜，。，霜叶红于二月花。”《赠刘景文》的作者是____代诗人____，全诗是“荷尽已无擎雨盖，。一年好景君须记，。”《夜书所见》的作者是____代诗人____，全诗是“萧萧梧叶送寒声，。，夜深篱落一灯明。”《望天门山》的作者是____代诗人____，全诗是“天门中断楚江开，。，孤帆一片日边来。”《饮湖上初晴后雨》的作者是____代诗人____，全诗是“水光潋滟晴方好，。，淡妆浓抹总相宜。”第二部分：阅读理解（30分）一、阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题（15分）西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。写出下列词语的近义词（3分）富饶——（）庞大——（）宝贵——（）用“____”画出文中的一个比喻句，并仿写一个比喻句（4分）用“～～～”画出文中的一个拟人句，并仿写一个拟人句（4分）短文是从哪几个方面来写西沙群岛的？（4分）二、阅读短文，回答问题（15分）《秋天的怀念》双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……写出下列词语的反义词（3分）沉寂——（）憔悴——（）艰难——（）用“____”画出文中的一个排比句，并仿写一个排比句（4分）母亲为什么挡在窗前？（4分）文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”，你认为“我”懂得了什么？（4分）第三部分：习作表达（30分）题目：我最爱的____要求：1.把题目补充完整，可以是一个人、一件物品、一处风景等；2.写出自己的真情实感；3.字数不少于300字。示例范文：我最爱的一本书书是人类进步的阶梯，书是人类知识的源泉。在我读过的书中，我最爱的是《夏洛的网》。《夏洛的网》讲述了这样一个故事：在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……我喜欢这本书，是因为它让我感受到了友谊的珍贵。夏洛为了救威尔伯，不惜牺牲自己的生命，这种无