2025-2026学年三年级语文期末模拟（七）

2025-2026学年三年级语文期末模拟（七）一、积累与运用（40分）（一）看拼音写词语（10分）春节期间，大街小巷都洋溢着欢乐的气氛，家家户户门前都挂起了红红的lǎbā（喇叭），孩子们穿着崭新的yīshang（衣裳），在院子里追跑打闹，时不时传来一阵清脆的xiàoshēng（笑声）。春天来了，公园里的花儿都盛开了，有粉嫩的桃花，洁白的梨花，还有金黄的迎春花，它们争奇斗艳，把整个公园装点得如同一个美丽的huāyuán（花园）。小明是一个勤奋好学的孩子，每天放学回家后，他总是先完成作业，然后再阅读一些课外书籍，不断充实自己的zhìhuì（智慧）。一场突如其来的暴雨，让整个城市都陷入了一片jīnghuāng（惊慌）之中，道路上的积水越来越深，许多车辆都被困在了原地。老师经常教育我们，要做一个诚实守信的人，不能说谎话，否则就会失去别人的xìnrèn（信任）。（二）选择正确的读音或汉字（8分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.投掷（zhì）打捞（lāo）救援（yuán）束缚（fù）B.资产（zī）贡献（gòng）贷款（dài）档案（dǎng）C.模样（mó）折腾（zhē）呕吐（ǒu）一溜烟（liù）D.夹袄（jiā）缝隙（fèng）嚷嚷（rāng）涨红（zhàng）下列词语中没有错别字的一项是（）A.欧州骄傲懦弱倒映B.别致价值欣赏辩认C.秘密蘑菇威武镇静D.蜡烛赶紧海参攻课（三）按要求写词语（8分）写出三个含有数字的成语：、、__________。写出三个AABB式的词语：、、__________。写出三个描写春天的词语：、、__________。写出三个描写心情的词语：、、__________。（四）按要求改写句子（8分）小燕子停在电线上。（改为拟人句）荷叶上的露珠晶莹透亮。（改为比喻句）小明把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）难道我们不应该珍惜时间吗？（改为陈述句）（五）根据课文内容填空（6分）文房四宝：、、、。雅人四好：、、、。花中君子：、、、。中医四诊：、、、。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《陶罐和铁罐》（节选）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。写出下列词语的近义词。（3分）傲慢——（）谦虚——（）恼怒——（）选文中描写铁罐神态的词语有：、、，描写陶罐神态的词语有：。（4分）铁罐为什么看不起陶罐？（4分）你想对铁罐说些什么？（4分）（二）课外阅读（15分）《小草》马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“，”。我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。在文中横线上填上合适的诗句。（2分）文章按照__________、、、__________的顺序描写了小草的生长过程。（4分）从文中找出下列词语的反义词。（3分）火热——（）宽广——（）强大——（）短文是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。（3分）你喜欢小草吗？为什么？（3分）三、习作表达（30分）题目：我的好朋友要求：1.写出好朋友的外貌、性格特点等。2.通过具体的事例，表现出好朋友的品质。3.语句通顺，不少于300字。我的好朋友在我的生活中，有许多好朋友，但最让我难忘的是我的同桌——李明。李明是一个活泼开朗的男孩，他有着一头乌黑的短发，圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，笑起来的时候，眼睛就像弯弯的月牙，非常可爱。他的个子不高不矮，身材适中，总是穿着干净整洁的衣服，给人一种清爽的感觉。李明不仅长得帅气，而且非常乐于助人。有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。李明看到后，立刻跑过来，小心翼翼地把我扶起来，然后拿出随身携带的纸巾，帮我擦拭伤口上的灰尘和血迹。他还不停地安慰我，说：“别哭了，男子汉大丈夫，这点小伤算什么。”在他的安慰下，我渐渐停止了哭泣。随后，他又把我送到了学校的医务室，让医生帮我处理伤口。从那以后，我们就成了无话不谈的好朋友。李明还是一个勤奋好学的人。他每天都早早地来到学校，认真地预习当天要学的功课。课堂上，他总是专心听讲，积极回答老师提出的问题。遇到不懂的问题，他会主动向老师和同学请教，直到把问题弄明白为止。他的学习成绩一直名列前茅，是我们学习的榜样。除此之外，李明还非常热爱运动。他喜欢打篮球、踢足球、跑步等，每次学校举办运动会，他都会积极参加，并且为班级赢得了许多荣誉。他的这种拼搏精神，深深地感染了我，让我也爱上了运动。李明就是这样一个乐于助人、勤奋好学、热爱运动的