2023-2024学年湖北省武汉市江岸区三年级(下)期末语文试卷

2023-2024学年湖北省武汉市江岸区三年级（下）期末语文试卷一、认真听短文，按要求作答：（5分）1．（5分）认真听短文，按要求作答：（1）黎明初现，用歌声迎来初升的太阳；夜幕降临，开始捕捉老鼠；，蜘蛛开始编织罗网了。（2）牵牛花在早晨开花，紫茉莉在下午，夜来香晚间散发出浓郁的二、判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”（3分）2．（3分）判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”（1）许多生物的活动是按着昼夜的节律周期进行的。（2）随意破坏良好的生活节律，不一定会引起各种疾病。三、你还知道哪些动物或植物的生物节律？请试着写一写。（2分）3．（2分）你还知道哪些动物或植物的生物节律？请试着写一写。四、认真读帖，写好汉字。（2分）4．（2分）认真读帖，写好汉字。舞内卷欲（笔画较多的字）（笔画较少的字）（注意上展下收）（注意左右避让）五、看拼音，写词语。（8分）5．（8分）看拼音，写词语。fùzéōuzhōunuòruòxiāngtíbìnglùnchuàngjǔdānxīnbiànrènqīngyōuyōu六、照样子写词语。（7分）6．（7分）照样子写词语。（1）用“zhì”组词慧向（2）“兔走触株，折颈而死”“走”的意思是：（3）葡萄灰茄子紫（4）一幅名扬中外的画的海底世界的火烧云七、按要求完成练习。（8分）7．（2分）《元日》《九月九日忆山东兄弟》描写的中国传统节日分别是序号。①中秋②除夕③重阳节8．（2分）学校准备开展“传统文化物品我来讲”实践活动，我想从“文房四宝：”，或者“雅人四好：”中挑选一件代表中华传统文化的物品，把它介绍给同学们。9．（2分）句子中有2处错误，请用修改符号修改。在这个紧急时间，马笼头被拽住了一下子，这才没让马撞上那乘轿子。10．（2分）在下面的两幅图中，图是赵州桥。我能从两个方面说清理由：（1）；（2）八、积累与运用。（4分）11．（4分）积累与运用。（1）梅子黄时日日晴，，（2）眼见为实，。（3）过了两三秒，那匹马大起来，，，尾巴却不见了。九、课内阅读：（12分）12．（12分）ㅤㅤ这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转（zhuǎnzhuàn）。若是扇（shānshàn）得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báobó）的球，会扯成长圆的形式，颤（chànzhàn）巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，———不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。（1）请在括号内选择正确的答案打上“√”。（2）“玲珑娇软”写出了肥皂泡的特点。从两三个小球“四散分飞”，我仿佛看到肥皂泡的情景。（3）在下面几种说法中，最能表现这个语段的意思。A.这句话描写了肥皂泡颜色多，光影不断变换的特点。B.这句话写了肥皂泡被吹得太大、扇得太急时的样子。C.这句话不仅写出了肥皂泡漂亮，还写了孩子们对肥皂泡的喜爱。（4）你玩过肥皂泡吗？请写一写玩肥皂泡的过程。十、课外阅读：（16分）13．（16分）中药店里的新发现①清朝光绪二十五年，主管国子监的官吏王懿荣生了病，医生给他开的中药方上有一种药是龙骨。②王懿荣仔细察看这个龙骨，发现上面布满了各种形状的刻纹。有着丰厚知识储备的王懿荣推断这可能是一种古代的文字，于是就开始收集这种龙骨。原来，这些龙骨是河南省安阳地区的农民从地下（挖掘发掘）出来，经中药贩子之手卖给中药铺的。③河南安阳是商朝中后期的都城，所以龙骨出土的最多。在郑州东南郊二里岗、陕西邠县、山东、济南、大辛庄等地，也（陆续继续）出土了许多的龙骨。经过众多考古学家精心研究，确定了这些龙骨上的刻纹是一种商朝文字。因为这些文字多刻在乌龟的腹甲和牛的胛骨上，所以称为甲骨文。④在商朝，人们为什么将文字刻在甲骨上呢？⑤商朝的统治者很崇奉神仙和祖宗，他们敬神祭祖、征伐狩猎、求医治病等，都要占卜吉凶，预测自己的命运。⑥甲骨是商朝占卜的用具，他们先在甲骨上钻一个孔，再用火烤钻孔的地方，甲骨经火一烤，就出现了纵横的裂纹，主管占卜的官吏根据裂纹做出预测，并把文字刻在甲骨之上。从商朝（遗传遗留）下来的甲骨文，记载了三千多年前中国社会、政治、经济、文化、军事、气象以及占卜等各方面的资料，是现存最早、最珍贵的历史文物。——作者管成学，文章有改动（1）请在括号内选择合适的词语打上“√”。（2）龙骨在商代的作用是。而清朝，龙骨的作用是。（3）联系上下文，我知道“甲骨文”的意思是：。（4）商朝的统治者占卜过程主要有：→火烤钻洞→→（5）第④﹣⑥自然段主要写的是。（6）联系上下文，按要求做练习。①甲骨文是最早、最珍贵的历史文物的原因是。②我还知道古代流传下来的瑰宝有：、。十一、习作：（30分）14．（30分）习作：亲爱的同学们，你熟悉上面图片中的人物吗？喜欢发生在他们身上的故事吗？你能选择其中一张图片，并根据图片内容想一想发生在他们身上的故事吗？或者，你自创1——2个有趣的人物，给他们取个有趣的名字，写一写发生在他们身上的有趣事情吧。记得把过程写清楚哦。别忘了给文章取个题目。注意语句通顺，字迹工整，不写错别字哦。写完后自己读一读，并试着用修改符号修改自己的习作。（题目）____

2023-2024学年湖北省武汉市江岸区三年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、认真听短文，按要求作答：（5分）1．（5分）认真听短文，按要求作答：（1）黎明初现，略用歌声迎来初升的太阳；夜幕降临，略开始捕捉老鼠；略，蜘蛛开始编织罗网了。（2）牵牛花在早晨开花，紫茉莉在下午略，夜来香晚间散发出浓郁的略【考点】听力与听写．【答案】略【分析】略【解答】略二、判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”（3分）2．（3分）判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”（1）许多生物的活动是按着昼夜的节律周期进行的。√（2）随意破坏良好的生活节律，不一定会引起各种疾病。×【考点】知识百科．【答案】√，×【分析】考查了知识百科。百科知识是对学生课外知识的积累与搜集能力的检查，包括历史、地理、文学常识等各方面知识的积累。作答此题可根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。【解答】（1）许多生物的活动是按着昼夜的节律周期进行的。说法正确。（2）不规律的作息可引发多种疾病，随意破坏良好的生活节律，定会引起各种疾病。说法错误。故答案为：（1）√；（2）×。三、你还知道哪些动物或植物的生物节律？请试着写一写。（2分）3．（2分）你还知道哪些动物或植物的生物节律？请试着写一写。蒲公英在入睡时，所有花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。候鸟秋天从北往南飞，到了春天又从南方飞回来的迁徙现象。【考点】推荐介绍．【答案】蒲公英在入睡时，所有花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。候鸟秋天从北往南飞，到了春天又从南方飞回来的迁徙现象。【分析】本题考查推荐介绍。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。【解答】“生物节律”是指生物体内一系列固定的周期性变化，作答时要紧扣这一主题完成。故答案为：蒲公英在入睡时，所有花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。候鸟秋天从北往南飞，到了春天又从南方飞回来的迁徙现象。四、认真读帖，写好汉字。（2分）4．（2分）认真读帖，写好汉字。舞略内略卷略欲略（笔画较多的字）（笔画较少的字）（注意上展下收）（注意左右避让）【考点】听力与听写．【答案】略【分析】略【解答】略五、看拼音，写词语。（8分）5．（8分）看拼音，写词语。fùzé负责ōuzhōu欧洲nuòruò懦弱xiāngtíbìnglùn相提并论chuàngjǔ创举dānxīn担心biànrèn辨认qīngyōuyōu轻悠悠【考点】看拼音写汉字．【答案】负责欧洲懦弱相提并论创举担心辨认轻悠悠【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：负责欧洲懦弱相提并论创举担心辨认轻悠悠六、照样子写词语。（7分）6．（7分）照样子写词语。（1）用“zhì”组词智慧志向（2）“兔走触株，折颈而死”“走”的意思是：跑（3）葡萄灰茄子紫苹果红梨子黄（4）一幅名扬中外的画物产丰富的海底世界变幻多端的火烧云【考点】同音字；词语仿写；词语搭配；字词解释．【答案】（1）智志；（2）跑；（3）苹果红梨子黄；（4）物产丰富变幻多端。【分析】本题考查同音字、词语仿写、词语搭配、字词解释。同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。【解答】（1）智：有智慧，聪明；智慧，见识。所以为“智慧”。志：志向，志愿；志气，意志。所以为“志向”。（2）“兔走触株，折颈而死”的意思是一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。走：跑。（3）根据所给例子“葡萄灰”“茄子紫”是“事物+事物本身的颜色”，仿照示例，如：苹果红、柠檬黄、青草绿、梨子黄。（4）《海底世界》是一篇科普性说明文，作者通过生动形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物的活动方法、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界。从而激发了我们热爱自然、探索海底世界的兴趣，抒发了对大自然的热爱和赞美之情。《火烧云》一文以形象生动的语言，描绘了火烧云变化多端的奇妙景象，为我们展示了一幅绚丽多姿的图景，表达了作者对大自然的喜爱与赞美之情。故答案为：（1）智志；（2）跑；（3）苹果红梨子黄；（4）物产丰富变幻多端。七、按要求完成练习。（8分）7．（2分）《元日》《九月九日忆山东兄弟》描写的中国传统节日分别是序号②③。①中秋②除夕③重阳节【考点】节日风俗；诗歌内容概括．【答案】②③【分析】本题考查了学生对于节日风俗及诗歌内容的理解。中国的传统节日很多，如春节、端午节等，结合平时的学习与积累完成，不会的可上网查阅资料。【解答】《元日》：这首诗是北宋诗人王安石所作，描述的是农历新年的第一天，即除夕。在中国传统文化中，除夕是一个非常重要的节日，家家户户都会进行大扫除、贴春联、吃年夜饭等活动，象征着辞旧迎新，迎接新的一年的到来。因此，《元日》对应的节日是②除夕。《九月九日忆山东兄弟》：这首诗是唐代诗人王维所作，描述的是重阳节。重阳节在农历九月初九，古人有在这一天登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸等习俗，以表达对亲人和故乡的思念之情。因此，《九月九日忆山东兄弟》对应的节日是③重阳节。故答案为：②③8．（2分）学校准备开展“传统文化物品我来讲”实践活动，我想从“文房四宝：笔墨纸砚”，或者“雅人四好：琴棋书画”中挑选一件代表中华传统文化的物品，把它介绍给同学们。【考点】传统文化．【答案】笔墨纸砚琴棋书画【分析】考查了传统文化。传统文化又称文化遗产，是文明演化而汇集成的反映民族特质和风貌的文化，是各民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。【解答】文房四宝：笔墨纸砚。雅人四好：琴棋书画。故答案为：笔墨纸砚琴棋书画9．（2分）句子中有2处错误，请用修改符号修改。在这个紧急时间，马笼头被拽住了一下子，这才没让马撞上那乘轿子。【考点】修改病句．【答案】在这个紧急时刻，马笼头一下子被拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。【解答】“时间”改为“时刻”，属于用词不当的错误。“马笼头被拽住一下子”改为“马笼头一下子被拽住了”，属于语序不当的错误。即：在这个紧急时刻，马笼头一下子被拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。故答案为：在这个紧急时刻，马笼头一下子被拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。10．（2分）在下面的两幅图中，图A是赵州桥。我能从两个方面说清理由：（1）赵州桥只有一个拱形的大桥，有四个小桥洞；（2）桥的两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。【考点】课文理解；看图写话．【答案】A（1）赵州桥只有一个拱形的大桥，有四个小桥洞；（2）桥的两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。【分析】考查了课文的理解、看图写话。课文的理解培养了学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们对课文内容非常熟悉。【解答】根据短文中“大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过”“栏板上雕刻着精美的图案”可知，图片中可能是赵州桥的是A。故答案为：A（1）赵州桥只有一个拱形的大桥，有四个小桥洞；（2）桥的两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。八、积累与运用。（4分）11．（4分）积累与运用。（1）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行，（2）眼见为实，耳听为虚。（3）过了两三秒，那匹马大起来，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。【考点】古诗文默写；现代诗文默写；谚语、俗语及惯用语．【答案】（1）小溪泛尽却山行；（2）耳听为虚；（3）腿伸开了脖子也长了。【分析】本题考查了古诗文默写、谚语、俗语及惯用语、现代诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】（1）出自宋代曾几的《三衢道中》。（2）眼见为实，耳听为虚：亲眼看见的比听说的要真实可靠。（3）出自萧红的《火烧云》。故答案为：（1）小溪泛尽却山行；（2）耳听为虚；（3）腿伸开了脖子也长了。九、课内阅读：（12分）12．（12分）ㅤㅤ这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转（zhuǎnzhuàn）zhuàn。若是扇（shānshàn）shàn得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báobó）báo的球，会扯成长圆的形式，颤（chànzhàn）chàn巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，———不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。（1）请在括号内选择正确的答案打上“√”。（2）“玲珑娇软”写出了肥皂泡小巧精致，柔软美丽的特点。从两三个小球“四散分飞”，我仿佛看到肥皂泡在空中向四处散开漫天飞舞，十分美丽的情景。（3）在下面几种说法中，C最能表现这个语段的意思。A.这句话描写了肥皂泡颜色多，光影不断变换的特点。B.这句话写了肥皂泡被吹得太大、扇得太急时的样子。C.这句话不仅写出了肥皂泡漂亮，还写了孩子们对肥皂泡的喜爱。（4）你玩过肥皂泡吗？请写一写玩肥皂泡的过程。【考点】语段阅读；内容理解与概括；扩展写话；看拼音写汉字．【答案】（1）zhuànshànbáochàn；（2）小巧精致，柔软美丽在空中向四处散开漫天飞舞，十分美丽；（3）C；（4）先在清水中挤入洗洁精，搅拌均匀后，然后拿一根吸管，蘸下肥皂水，另一端放在口中，轻轻一吹，最后肥皂泡就吹出来了。【分析】语段选自《肥皂泡》，这篇课文通过自然清新的语言描写了作者小时候吹肥皂泡的方法和过程，表达了作者快乐、骄傲的心情，也为我们展现了一个童趣的世界。肥皂泡不仅吹出了快乐，吹出了情趣，还吹出了梦想，寄托了对美好生活的向往。【解答】（1）考查学生对字音的辨析。转：读“zhuàn”时，意思是围绕着中心运动；绕着某物移动；打转；闲逛。读“zhuǎn”时，意思是改变方向、位置、形势、情况等；把一方的东西传送给另一方。故“乱转”的“转”读作“zhuàn”。“扇”读“shān”时意思是扇风。读“shàn”时意思是摇动生风取凉的用具。结合语境第一空选择“shàn”，第二空选择“shān”。“薄”读“báo”时意思是厚度小的。读“bó”时意思是微、少。结合语境选择读音“báo”。薄读“báo”时，扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。读“bó”时，微；少。读“bò”时，〔薄荷〕多年生草本植物。故“脆薄”的“薄”读作“báo”。颤：读“chàn”时，指短促而频繁地抖动。读“zhàn”时，指发抖。故在“颤巍巍”中，读“chàn”。（2）考查对文段内容的理解。通过阅读短文可知，文中的这句话“这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”写出了肥皂泡的美。从句中的“五色的浮光”“轻清透明的球面”“乱转”这些词语表现出来。从两三个小球“四散分飞”，我仿佛看到肥皂泡在空中向四处散开，漫天飞舞，十分美丽的情景。（3）本题考查内容理解与概括。根据短文中“这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转，若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱”可知，这段话不仅写出了肥皂泡漂亮，还写了孩子们对肥皂泡的喜爱。故选C。（4）考查了句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。用“先……然后……最后……”，写一写你玩肥皂泡的的过程。故答案为：（1）zhuànshànbáochàn；（2）小巧精致，柔软美丽在空中向四处散开漫天飞舞，十分美丽；（3）C；（4）先在清水中挤入洗洁精，搅拌均匀后，然后拿一根吸管，蘸下肥皂水，另一端放在口中，轻轻一吹，最后肥皂泡就吹出来了。十、课外阅读：（16分）13．（16分）中药店里的新发现①清朝光绪二十五年，主管国子监的官吏王懿荣生了病，医生给他开的中药方上有一种药是龙骨。②王懿荣仔细察看这个龙骨，发现上面布满了各种形状的刻纹。有着丰厚知识储备的王懿荣推断这可能是一种古代的文字，于是就开始收集这种龙骨。原来，这些龙骨是河南省安阳地区的农民从地下（挖掘发掘）挖掘出来，经中药贩子之手卖给中药铺的。③河南安阳是商朝中后期的都城，所以龙骨出土的最多。在郑州东南郊二里岗、陕西邠县、山东、济南、大辛庄等地，也（陆续继续）陆续出土了许多的龙骨。经过众多考古学家精心研究，确定了这些龙骨上的刻纹是一种商朝文字。因为这些文字多刻在乌龟的腹甲和牛的胛骨上，所以称为甲骨文。④在商朝，人们为什么将文字刻在甲骨上呢？⑤商朝的统治者很崇奉神仙和祖宗，他们敬神祭祖、征伐狩猎、求医治病等，都要占卜吉凶，预测自己的命运。⑥甲骨是商朝占卜的用具，他们先在甲骨上钻一个孔，再用火烤钻孔的地方，甲骨经火一烤，就出现了纵横的裂纹，主管占卜的官吏根据裂纹做出预测，并把文字刻在甲骨之上。从商朝（遗传遗留）遗留下来的甲骨文，记载了三千多年前中国社会、政治、经济、文化、军事、气象以及占卜等各方面的资料，是现存最早、最珍贵的历史文物。——作者管成学，文章有改动（1）请在括号内选择合适的词语打上“√”。（2）龙骨在商代的作用是占卜刻字。而清朝，龙骨的作用是药材。（3）联系上下文，我知道“甲骨文”的意思是：一种商朝文字，这些文字多刻在乌龟的腹甲和牛的胛骨上。（4）商朝的统治者占卜过程主要有：钻孔→火烤钻洞→做预测→将文字刻在甲骨上（5）第④﹣⑥自然段主要写的是甲骨文的作用。（6）联系上下文，按要求做练习。①甲骨文是最早、最珍贵的历史文物的原因是记载了三千多年前中国社会、政治、经济、文化、军事、气象以及占卜等各方面的资料。②我还知道古代流传下来的瑰宝有：瓷器、中医。【考点】说明文；字词理解与赏析；内容理解与概括；开放探究；选字词填空．【答案】（1）挖掘陆续遗留；（2）占卜刻字药材；（3）一种商朝文字，这些文字多刻在乌龟的腹甲和牛的胛骨上；（4）钻孔做预测将文字刻在甲骨上；（5）甲骨文的作用；（6）①记载了三千多年前中国社会、政治、经济、文化、军事、气象以及占卜等各方面的资料；②瓷器中医。【分析】本文是一篇说明文，开篇由清朝光绪二十五年，主管国子监的官吏王懿荣生了病，医生给他开的中药方上有一种药是龙骨引出说明对象。接着说明了甲骨文是一种商朝文字，这些文字多刻在乌龟的腹甲和牛的胛骨上；甲骨文的作用等内容。【解答】（1）本题考查词语分析。第一空，挖掘：是挖，刨的意思。发掘：是把埋藏的东西挖掘出来。结合“原来，这些龙骨是河南省安阳地区的农民从地下”分析，故选：挖掘。第二空，陆续：表示有先有后，时断时续。继续：连续。结合“在郑州东南郊二里岗、陕西邠县、山东、济南、大辛庄等地”分析，故选：陆续。第三空，遗传：是亲代通过无性生殖或者有性生殖将性状特征传给后代，后代细胞或生物体获得亲代遗传信息的过程。遗留：指（过去）留下来。结合“从商朝……下来的甲骨文”分析，故选：遗留。（2）本题考查文章内容概括。结合“甲骨是商朝占卜的用具，他们先在甲骨上钻一个孔，再用火烤钻孔的地方，甲骨经火一烤，就出现了纵横的裂纹，主管占卜的官吏根据裂纹做出预测，并把文字刻在甲骨之上”概括为：占卜刻字。结合“清朝光绪二十五年，主管国子监的官吏王懿荣生了病，医生给他开的中药方上有一种药是龙骨”分析，概括为：药材。（3）本题考查文章内容分析。结合“经过众多考古学家精心研究，确定了这些龙骨上的刻纹是一种商朝文字。因为这些文字多刻在乌龟的腹甲和牛的胛骨上，所以称为甲骨文”分析，“甲骨文”是一种商朝文字，这些文字多刻在乌龟的腹甲和牛的胛骨上。（4）本题考查文章内容梳理。结合“甲骨是商朝占卜的用具，他们先在甲骨上钻一个孔，再用火烤钻孔的地方，甲骨经火一烤，就出现了纵横的裂纹，主管占卜的官吏根据裂纹做出预测，并把文字刻在甲骨之上”分析，概括为：钻孔、做预测、将文字刻在甲骨上。（5）本题考查文章内容概括。结合“在商朝，人们为什么将文字刻在甲骨上呢”，概括为：甲骨文的作用。（6）本题考查文章内容概括。①结合“从商朝遗留下来的甲骨文，记载了三千多年前中国社会、政治、经济、文化、军事、气象以及占卜等各方面的资料，是现存最早、最珍贵的历史文物”，概括为：记载了三千多年前中国社会、政治、经济、文化、军事、气象以及占卜等各方面的资料②此题答案不唯一。古代流传下来的瑰宝还有瓷器和中医。故答案为：（1）挖掘陆续遗留；（2）占卜刻字药材；（3）一种商朝文字，这些文字多刻在乌龟的腹甲和牛的胛骨上；（4）钻孔做预测将文字刻在甲骨上；（5）甲骨文的作用；（6）①记载了三千多年前中国社会、政治、经济、文化、军事、气象以及占卜等各方面的资料；②瓷器中医。十一、习作：（30分）14．（30分）习作：亲爱的同学们，你熟悉上面图片中的人物吗？喜欢发生在他们身上的故事吗？你能选择其中一张图片，并根据图片内容想一想发生在他们身上的故事吗？或者，你自创1——2个有趣的人物，给他们取个有趣的名字，写一写发生在他们身上的有趣事情吧。记得把过程写清楚哦。别忘了给文章取个题目。注意语句通顺，字迹工整，不写错别字哦。写完后自己读一读，并试着用修改符号修改自己的习作。（题目）____【考点】想象作文．【答案】友谊的宝藏在一个美丽的森林里，住着一只可爱的小熊，名叫贝贝。贝贝有一群好朋友：机灵的小兔子莉莉、憨厚的小猪嘟嘟和聪明的小狐狸聪聪。他们每天都一起玩耍、探险，过着快乐的生活。有一天，贝贝和朋友们在森林里发现了一张古老的地图。地图上标示着一个神秘的宝藏，据说找到这个宝藏的人可以实现一个愿望。贝贝和朋友们决定一起去寻找这个宝藏。他们首先来到了一片茂密的丛林。丛林里到处都是高大的树木和茂密的灌木丛。贝贝用他的大熊掌拨开树枝，为大家开出一条道路。莉莉则用她灵敏的鼻子嗅探着前方的气味，确保大家不会迷路。嘟嘟虽然有些笨拙，但他总是尽力跟上大家的步伐，还时不时用他的小铲子帮忙清理道路。聪聪则负责