2025-2026学年三年级语文月考（三）

2025-2026学年三年级语文月考（三）一、积累与运用（40分）（一）字词乐园（15分）看拼音，写词语。（8分）fēngdǐng（峰顶）yǎnhù（掩护）biànzi（辫子）jìyú（鲫鱼）gǔwǔ（鼓舞）chàndǒu（颤抖）púgōngyīng（蒲公英）yáotóuhuàngnǎo（摇头晃脑）用“√”选择正确的读音或汉字。（4分）假日（jià√jiǎ）似乎（sì√shì）（钓钩√）鱼（玩顽√）强比一比，再组词。（3分）诚（诚实）城（城市）惜（可惜）借（借书）郊（郊外）校（学校）（二）句子天地（12分）按要求写句子。（8分）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）把字句：列宁把那只灰雀找到了。被字句：那只灰雀被列宁找到了。白求恩大夫在手术台旁，继续工作。（修改病句）白求恩大夫在手术台旁，连续工作。湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）温暖的阳光抚摸着大地，在田野里哼着小曲。给下面的句子加上合适的标点符号。（4分）“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（三）课文回顾（10分）根据课文内容填空。（6分）《山行》的作者是唐代诗人杜牧，诗中描写枫叶的诗句是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品，文中小女孩一共擦燃了五次火柴，分别看到了大火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（李白《望天门山》）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）《富饶的西沙群岛》一文围绕“富饶”二字，描写了西沙群岛的美丽风光和丰富的物产。（√）《司马光》一文选自《史记》。（×，选自《宋史·司马光传》）“掌声渐渐平息”中的“息”是“停止”的意思。（√）“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。”这句话的意思是：一群孩子在庭院里玩耍，一个孩子爬上水缸，不小心掉了进去，淹没在水里。（√）（四）口语交际（3分）学校组织去动物园游玩，你看到有同学在投喂动物，你会怎么劝说他？示例：同学，你好！投喂动物是不对的，动物有专门的食物，随便投喂会让它们生病的。我们应该文明观赏动物，保护它们的健康，好吗？二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《父亲、树林和鸟》选段，回答问题。父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。“黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。“鸟要准备歌唱了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。写出下列词语的近义词。（3分）兀立（直立）舒畅（畅快）惊愕（惊讶）父亲根据什么判断“林子里有不少鸟”？（4分）父亲根据没有风但叶子在动，以及闻到了鸟味判断林子里有不少鸟。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）运用了比喻的修辞手法，把父亲比作树，生动形象地写出了父亲凝神静气的样子，表现出父亲对鸟的熟悉和专注。为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？（4分）因为父亲非常了解鸟的习性，如果父亲是猎人，鸟就很容易被打中。而父亲不是猎人，不会伤害鸟，所以“我”很高兴，这也表现出“我”和父亲对鸟的喜爱之情。（二）课外阅读（15分）阅读下面的短文，回答问题。我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！短文是按照什么顺序来写花城的？（2分）短文是按照春夏秋冬的时间顺序来写花城的。短文分别描写了花城春天的（木棉花），夏天的（白兰花、凤凰花），秋天的（菊花），冬天的（水仙花）。（4分）文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）运用了比喻的修辞手法，把凤凰花比作红云、彩霞、火焰，生动形象地写出了凤凰花颜色的鲜艳和火红的特点，表达了作者对凤凰花的喜爱之情。作者为什么爱花城？（5分）作者爱花城，是因为花城一年四季都有美丽的花，春天的木棉花坚定朴实，夏天的白兰花清香淡雅、凤凰花火红艳丽，秋天的菊花色彩各异、千姿百态，冬天的水仙花亭亭玉立、芬芳惹人喜爱。同时，作者更爱把花城打扮得如此绚丽的人们，是他们的辛勤付出让花城如此美丽。三、习作表达（30分）题目：我的好朋友要求：1.写出好朋友的外貌、性格特点。2.通过一件具体的事，表现好朋友的品质。3.语句通顺，不少于300字。我的好朋友我的好朋友叫李小明，他今年八岁，和我在同一个班级。他高高的个子，圆圆的脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛，像两颗黑葡萄。他的头发乌黑发亮，总是理得整整齐齐的。李小明性格开朗，乐于助人，是我最好的朋友。记得有一次，在体育课上，我跑步的时候不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。李小明看到后，立刻跑过来，蹲在我身边，关心地问：“你没事吧？疼不疼？”然后，他小心翼翼地把我扶起来，扶着我去了医务室。在医务室里，他一直陪着我，给我递纸巾擦眼泪，还不停地安慰我：“别害怕，医生会轻轻的，很快就会好的。”看着他忙碌的身影，我心里暖暖的，忘记了疼痛。还有一次，我忘记带语文书了，老师上课的时候，我急得像热锅上的蚂蚁。李小明看到我着急的样子，悄悄地把他的语文书推到我面前