2025-2026学年三年级语文月考（十一）

2025-2026学年三年级语文月考（十一）第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）秋天来了，果园里一派丰收的景象。pútao（葡萄）像一串串紫色的珍珠，挂满了枝头；língshí（零食）店里，老板正忙着把刚采摘的山楂做成糖葫芦；远处的山坡上，几只gēzi（鸽子）在悠闲地散步，仿佛也在欣赏这迷人的秋色。一场突如其来的暴雨，让城市的交通陷入了拥堵。交警叔叔们冒着大雨，在路口维持zhìxù（秩序）；消防员们驾驶着消防车，穿梭在大街小巷，营救被困的群众；社区的工作人员也纷纷出动，帮助居民们转移到安全的地方。大家团结一心，共同抵御这场自然灾害。二、选择正确的答案，将序号填在括号里（10分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.富饶（ráo）海参（cān）瑰丽（guī）B.威武（wǔ）鲫鱼（jì）石凳（dèng）C.鹦鹉（yīng）悄悄（qiāo）搭乘（chèng）D.胸脯（pú）惹恼（rě）迅速（sù）答案：B解析：A选项中“海参”的“参”应读“shēn”；C选项中“搭乘”的“乘”应读“chéng”；D选项中“胸脯”的“脯”应读“pú”，但“迅速”的“速”读音正确，不过综合来看，B选项所有加点字读音均正确。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.严历玩耍准备观察B.诚实郊外旅行捕鱼C.漂扬救命睡觉优美D.城实穿戴假装互相答案：B解析：A选项中“严历”应为“严厉”；C选项中“漂扬”应为“飘扬”；D选项中“城实”应为“诚实”。下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.听到这个好消息，同学们兴高采烈地欢呼起来。B.他的字写得龙飞凤舞，让人看了赞不绝口。C.妈妈做的饭菜色香味俱全，我吃得津津有味。D.他总是自言自语，不知道在说些什么。答案：B解析：“龙飞凤舞”多形容书法笔势有力，灵活舒展，也形容山势蜿蜒雄壮，用在此处形容写字不恰当，可改为“工工整整”。下列句子中，没有语病的一项是（）A.经过努力，终于学会了骑自行车。B.我断定他可能生病了。C.这篇童话对我产生了兴趣。D.他经常回忆过去的往事。答案：A解析：B选项中“断定”和“可能”矛盾，可删去“可能”；C选项语序不当，应改为“我对这篇童话产生了兴趣”；D选项“过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”。下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。答案：C解析：A选项描写的是春天的柳树；B选项描写的是夏天的荷花；C选项描写的是秋天的枫叶；D选项描写的是春天的小雨。三、按要求完成句子练习（10分）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：列宁把那只灰雀找到了。“被”字句：那只灰雀被列宁找到了。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）秋天的风，是一位画家。教室里响起了热烈的掌声。（扩写句子，至少扩写两处）宽敞明亮的教室里响起了经久不息的热烈掌声。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改病句）他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。四、根据课文内容填空（10分）《望天门山》的作者是唐代诗人______，诗中描写长江水势浩荡、天门山雄奇险峻的诗句是“，”。答案：李白；天门中断楚江开，碧水东流至此回。《富饶的西沙群岛》一文围绕“”这句话，从、______、______三个方面介绍了西沙群岛的美丽和富饶。答案：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方；海面；海底；海滩。《大自然的声音》中，作者把______、______、______都看作是大自然的音乐家。答案：风；水；动物。《司马光》一文中，“光持石击瓮破之，水迸，儿得活”的意思是______。答案：司马光拿起石头砸破水缸，水涌了出来，小孩得救了。第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《灰雀》（节选）公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没……我没看见。”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”列宁问：“会飞回来？”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。写出下列词语的近义词（3分）婉转——（）喜爱——（）严寒——（）答案：动听；喜欢；寒冷从文中找出描写灰雀样子的句子，用“______”画出来（2分）答案：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。列宁为什么不问男孩，却问灰雀“昨天你到哪儿去了”？（4分）答案：列宁知道是男孩把灰雀捉走了，但他没有直接问男孩，而是问灰雀，这是因为列宁想保护男孩的自尊心，不想让男孩难堪。同时，这也体现了列宁对男孩的尊重和信任，他相信男孩会认识到自己的错误，并且会改正。你觉得男孩是一个怎样的孩子？（3分）答案：男孩是一个诚实、知错能改的孩子。他一开始因为喜欢灰雀而把它捉走了，但在列宁的引导下，他认识到了自己的错误，并且主动把灰雀放了回来。读了这篇短文，你受到了什么启发？（3分）答案：读了这篇短文，我明白了要做一个诚实的人，犯了错误要及时改正。同时，我们也要学会尊重和信任他人，用温和的方式去引导别人认识到自己的错误。（二）课外阅读（15分）《秋天的雨》（节选）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。写出下列词语的反义词（3分）香甜——（）舒服——（）欢乐——（）答案：苦涩；难受；悲伤文中画“”的句子运用了______的修辞手法，把______比作（3分）答案：比喻；秋天的雨；小喇叭秋天的雨还会把哪些好闻的气味藏在小雨滴里？请你发挥想象，写一写（3分）答案：秋天的雨还藏着桂花的香气，那香气浓郁而清新，让人陶醉；还有菊花的清香，淡淡的，却让人回味无穷；甚至还有成熟的稻谷的香味，那是丰收的味道，充满了喜悦。小动物们和植物们是怎样准备过冬的？请你用自己的话概括一下（3分）答案：小喜鹊衔树枝造房子，小松鼠找松果当粮食，小青蛙挖洞准备睡觉；松柏穿上厚衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。你喜欢秋天的雨吗？为什么？（3分）答案：我喜欢秋天的雨。因为秋天的雨带来了丰收的喜悦，让大地变得五彩斑斓；它还带来了清新的空气，让人感觉心旷神怡；而且，秋天的雨就像一位神奇的画家，把世界描绘得更加美丽。第三部分：习作表达（30分）题目：我的______要求：1.把题目补充完整，可以是“爸爸”“妈妈”“老师”“同学”等，也可以是“小猫”“小狗”“玩具”等。2.写出这个人或事物的特点，表达出自己的真情实感。3.字数不少于300字。范文：我的爸爸我的爸爸是一个非常勤劳的人。他每天早上很早就起床，为我们准备早餐，然后送我去上学。接着，他就去上班，一直工作到晚上很晚才回家。回到家后，他还要帮妈妈做家务，比如洗衣服、拖地、做饭等等。有时候，我会问爸爸：“爸爸，你每天这么辛苦，不累吗？”爸爸总是笑着说：“为了你们，我一点都不累。”我的爸爸还是一个非常有爱心的人。他经常帮助那些需要帮助的人。有一次，我们在路上看到一位老奶奶摔倒了，爸爸赶紧跑过去，把老奶奶扶起来，还关心地问她有没有受伤。老奶奶感激地说：“谢谢你，小伙子。”爸爸说：“不用谢，这是我应该做的。”还有一次，爸爸听说山区的孩子们缺少书籍，就主动捐了很多书给他们。他说：“知识是宝贵的，希望这些书能帮助孩子们学到更多的知识。”我的爸爸也是一个非常幽默的人。他总是能想出很多有趣的笑话，让我们哈哈大笑。有一次，我考试没考好，心情很不好。爸爸就给我讲了一个笑话：“有一只小鸭子，它走路的时候总是摇摇晃晃的，别人问它为什么，它说：‘我是一只企鹅呀！’”我听了之后，忍不住笑了起来，心情也好多了。爸爸说：“一次考试没考好没关系，只要你努力学习，下次一定能考好。”我爱我的爸爸，他是我心中最棒的爸爸。我希望自己能快点长大，像爸爸一样，做一个勤劳、有爱心、幽默的人。评分标准：题目补充完整，符合要求（5分）内容具体，能写出人或事物的特点（10分）表达出真情实感（5分）语句通顺，没有错别字（5分）字数不少于300字（5分）第四部分：附加题（10分）一、猜字谜（5分）一口咬掉牛尾巴。（）答案：告一人