2025-2026学年四年级语文（下册）期中复盘卷

2025-2026学年四年级语文（下册）期中复盘卷一、基础知识积累与运用（40分）（一）字词拼写与辨析（15分）根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）春天来了，yànzi（）披着黑色的外衣，唱着动听的歌从南方赶来，为jìngmì（）的树林增添了生机。他在实验室里yánjiū（）新的化学试剂，不小心把试剂洒到了衣服上，留下了bāndiǎn（）。面对困难，我们不能tuìsuō（），要yǒnggǎn（）地迎接挑战，才能创造出huīhuáng（）的未来。这座古老的城堡里，藏着许多mìmì（），等待着人们去探索。选择正确的字填入括号中。（4分）（暮幕慕）（）色降临，我们在（）布下欣赏精彩的表演，心中充满了羡（）之情。（躁燥噪）天气干（），人很容易烦（），再加上外面的（）音，让人难以静下心来。找出下列词语中的错别字并改正。（3分）迫不急待（）再接再励（）兴高彩烈（）走头无路（）金壁辉煌（）豪不犹豫（）（二）词语理解与运用（12分）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（6分）（）（）不安（）（）不迫（）（）欲聋（）（）所思（）（）如也（）（）不苟（1）他在座位上（），不知道老师要找他做什么。（2）面对敌人的盘问，他（），从容应对。（3）会场上响起了（）的掌声，庆祝活动正式开始。按要求写词语。（6分）写出三个含有动物名称的成语：、、__________。写出三个描写人物神态的成语：、、__________。写出三个出自寓言故事的成语：、、__________。（三）句子练习与改写（13分）按要求改写句子。（6分）（1）妈妈对我说：“今天我要加班，你自己在家做饭吃。”（改为转述句）（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（3）天上的星星闪烁着。（改为拟人句）修改下列病句。（4分）（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（2）我断定他可能会来参加这次会议。（3）他经常回忆过去的往事。（4）我们要认真克服并善于发现学习上的问题。仿照例句写句子。（3分）例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。父爱是__________，让你的__________即使在__________也能__________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《乡下人家》选段，回答问题。乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。写出下列词语的近义词。（3分）风趣——（）独特——（）鲜嫩——（）选段中描写了哪些事物？（4分）文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）你从选段中感受到了乡下人家怎样的生活氛围？（4分）（二）课外阅读（15分）阅读下面的短文，回答问题。我爱秋天秋天，是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。秋天的天空，湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。天上的云朵，有的像棉花糖，有的像小绵羊，有的像骏马，真是千姿百态。一群大雁排着整齐的队伍向南方飞去，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，好像在说：“再见了，北方的朋友，我们明年春天再回来。”秋天的田野，一片金黄。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗压弯了腰，好像在向农民伯伯鞠躬致谢。高粱举起了燃烧的火把，玉米露出了金黄的牙齿，棉花吐出了雪白的棉絮。农民伯伯们在田野里忙碌着，脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天的果园，硕果累累。苹果树上挂满了红彤彤的苹果，像一个个小灯笼；梨树上挂满了黄澄澄的梨，像一个个小葫芦；葡萄架上挂满了紫莹莹的葡萄，像一串串珍珠。小朋友们在果园里跑来跑去，有的摘苹果，有的摘梨，有的摘葡萄，开心极了。秋天的花园，五彩缤纷。菊花竞相开放，有红的、黄的、白的、紫的，像一个个彩色的小绒球。桂花也开了，小小的花朵，散发出淡淡的清香，让人陶醉。秋天，是一幅美丽的画卷，我爱秋天！短文是从哪几个方面描写秋天的？（3分）文中画横线的句子运用了什么修辞手法？请你也用这种修辞手法写一句话。（4分）短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）你眼中的秋天是什么样子的？请用几句话写下来。（4分）三、作文（30分）题目：一件令我__________的事要求：把题目补充完整，如“开心”“难过”“难忘”“感动”等。写清楚事情的起因、经过和结果，内容具体，语句通顺。表达出自己的真实情感。字数在400字以上。写作指导审题：这是一道半命题作文，首先要把题目补充完整，选择一件自己印象深刻的事情来写。立意：确定文章的中心思想，通过这件事情表达自己的情感或感悟。选材：选择具体的事例，要突出“令我__________”的原因，把事情的经过写详细。结构：可以按照事情的发展顺序来写，开头点明题目，中间详细叙述事情的经过，结尾总结自己的感受。语言：运用生动的语言，描写人物的动作、语言、神态和心理活动，增强文章的感染力。示例范文一件令我感动的事在我的记忆中，有许多事情像星星一样闪烁在我的脑海里，其中有一件事情让我至今难忘，它像一股暖流，温暖着我的心。那是一个寒冷的冬天，天空下着鹅毛大雪，地上积了厚厚的一层雪，像给大地盖上了一层白色的棉被。我背着书包，艰难地走在上学的路上，脚下的雪发出“咯吱咯吱”的声音。突然，我脚下一滑，重重地摔在了地上，书包里的书本散落一地，我的膝盖也摔破了，流出了鲜血。我疼得哭了起来，心里又害怕又无助。就在这时，一位陌生的阿姨走了过来，她蹲下身，轻轻地扶起我，关心地问：“小朋友，你没事吧？摔疼了吗？”我含着眼泪点了点头。阿姨从包里拿出一张纸巾，小心翼翼地帮我擦去膝盖上的血迹，然后又从包里拿出一个创可贴，贴在我的膝盖上。她还帮我捡起散落的书本，放进书包里，然后说：“小朋友，我送你去上学吧，这么冷的天，你一个人走太危险了。”我感激地说：“谢谢阿姨！”阿姨背着我的书包，牵着我的手，一步一步地向学校走去。她的手很温暖，让我感到了一丝暖意。一路上，阿姨不停地和我说话，安慰我，让我不要害怕。到了学校门口，阿姨把书包递给我，说：“小朋友，到学校了，快进去吧，以后走路要小心一点。”我看着阿姨远去的背影，心里充满了感动。这件事情已经过去很久了，但我仍然记忆犹新。那位陌生阿姨的帮助，让我感受到了人间的温暖和关爱。我也要像阿姨一样，去帮助那些需要帮助的人，让这个世界变得更加美好。作文评分标准一类文（27-30分）：题目补充完整，内容具体，中心明确。事情的起因、经过和结果写得清楚、详细，有细节描写。语言生动、流畅，用词准确，语句通顺。表达出自己的真实情感，感染力强。字数符合要求，书写规范、美观。二类文（24-26分）：题目补充完整，内容比较具体，中心明确。事情的起因、经过和结果写得比较清楚，有一定的细节描写。语言比较生动、流畅，用词比较准确，语句通顺。表达出自己的真实情感，有一定的感染力。字数符合要求，书写比较规范、美观。三类文（21-23分）：题目补充完整，内容基本具体，中心基本明确。事情的起因、经过和结果写得基本清楚，有少量细节描写。语言基本通顺，用词基本准确，有少量语病。能表达出自己的情感，感染力一般。字数基本符合要求，书写基本规范。四类文（18-20分）：题目补充完整，内容不够具体，中心不够明确。事情的起因、经过和结果写得不够清楚，细节描写较少。语言不够通顺，用词不够准确，有较多语病。情感表达不够真实，感染力较弱。字数不够，书写不够规范。五类文（18分以下）：题目未补充完整，内容不具体，中心不明确。事情的起因、经过和结果写得不清楚，没有细节描写。语言不通顺，用词不准确，语病较多。没有表达出自己的情感。字数严重不足，书写不规范。四、附加题（10分）写出下列诗句的上句或下句。（5分）（1）__________，春风送暖入屠苏。（2）清明时节雨纷纷，__________。（3）__________，每逢佳节倍思亲。（4）举头望明月，__________。（5）__________，天下谁人不识君。猜字谜。（5分）（1）一口咬掉牛尾巴。（）（2）千里相逢。（）（3）太阳西边下，月亮东边挂。（）（4）画时圆，写时方，冬时短，夏时长。（）（5）十字尾巴弯弯，算算数目少三。（）参考答案一、基础知识积累与运用（一）字词拼写与辨析燕子静谧研究斑点退缩勇敢辉煌秘密暮幕慕燥躁噪急——及励——厉彩——采头——投壁——碧豪——毫（二）词语理解与运用忐忑从容震耳若有空空一丝（1）忐忑不安（2）从容不迫（3）震耳欲聋示例：含有动物名称的成语：龙飞凤舞、狐假虎威、鸡犬不宁描写人物神态的成语：眉飞色舞、愁眉苦脸、目瞪口呆出自寓言故事的成语：守株待兔、掩耳盗铃、拔苗助长（三）句子练习与改写（1）妈妈对我说，今天她要加班，让我自己在家做饭吃。（2）这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（3）示例：天上的星星眨着眼睛。（1）通过这次活动，我明白了团结的重要性。（或：这次活动，使我明白了团结的重要性。）（2）我断定他会来参加这次会议。（或：我猜测他可能会来参加这次会议。）（3）他经常回忆往事。（或：他经常回忆过去的事。）（4）我们要善于发现并认真克服学习上的问题。示例：父爱是一座山峰，让你的身心即使在风霜雨雪中也能保持坚定沉稳。二、阅读理解（一）课内阅读示例：趣味特别新鲜瓜架、瓜、花、竹、笋运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了笋的鲜嫩和可爱，表现了春天的生机勃勃。感受到了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的生活氛围。（二）课外阅读短文从秋天的天空、田野、果园、花园四个方面描写秋天。运用了比喻和排比的修辞手法。示例：天上