2025-2026学年四年级语文（下册）期中复习卷（二）

2025-2026学年四年级语文（下册）期中复习卷（二）第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）qīngtíng（）在hétán（）上方轻盈地盘旋，翅膀扇动时带起的微风，拂过yīshang（）般的水面，漾开层层bōwén（）。他màizhe（）沉稳的步伐，走进了充满shīqì（）的实验室，准备进行一项关于wùzhì（）变化的shíyàn（）。面对敌人的yánjùn（）审讯，他始终保持着jiāndìng（）的信念，没有泄露任何jūnshì（）机密。二、选择正确的答案，将序号填在括号里（10分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.杂兴（xīng）剥莲蓬（bō）应和（hè）B.慰藉（jí）绮丽（qǐ）崭新（zhǎn）C.推测（cè）隧道（suì）繁衍（yǎn）D.概率（lǜ）杀菌（jūn）癌症（ái）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.推测末路断决前俯后仰B.怒吼迟钝描绘无能为力C.脱离膨大开僻五彩斑斓D.拂拭恐龙具备天之娇子下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的画作色彩斑斓，让人叹为观止。B.这位老科学家为了攻克技术难题，呕心沥血，终于取得了成功。C.他在演讲台上夸夸其谈，赢得了台下观众的阵阵掌声。D.面对突如其来的疫情，全国人民众志成城，共同抗击。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.这篇童话对我产生了兴趣。D.我断定他可能会来参加这次活动。下列说法中，不正确的一项是（）A.《天窗》一文，通过描写孩子们透过天窗看到的景象，表达了他们对大自然的向往和对自由的追求。B.《三月桃花水》一文，把三月的桃花水比作竖琴和明镜，赞美了春天的美丽。C.《琥珀》一文，通过合理的想象，生动地叙述了琥珀的形成过程。D.《飞向蓝天的恐龙》一文，向我们介绍了恐龙演变成鸟类的过程，说明恐龙和鸟类没有任何关系。三、按要求完成句子练习（10分）用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。（1）他学习很努力。他的成绩一直很优秀。（2）明天下雨。我们就不去公园玩了。仿照例句，写一句话。例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！改为转述句。老师对小明说：“我明天要去开会，你帮我把作业本发下去。”修改病句。（1）他经常回忆过去的往事。（2）我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。四、根据课文内容填空（10分）《四时田园杂兴（其二十五）》的作者是____代诗人____，诗中描写初夏江南田园景色的诗句是：“，。”《宿新市徐公店》中，描写儿童追逐蝴蝶的诗句是：“，。”《清平乐·村居》的作者是____代词人____，词中描写老夫妇生活安详的诗句是：“，。”《天窗》一文中，“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话在文中出现了____次，表达了孩子们对天窗的____之情。《琥珀》一文中，琥珀的形成需要两个条件：一是________________，二是________________。第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《乡下人家》（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。写出下列词语的近义词（3分）和谐——（）独特——（）迷人——（）文中画线的句子运用了____的修辞手法，把____、____、____比作乡下人家的好友，生动地描绘了____的场景。（4分）文中描写了夏天傍晚____的场景和秋天夜里____的场景，体现了乡下人家生活的____。（3分）你喜欢乡下人家的生活吗？为什么？（5分）（二）课外阅读（15分）《我爱乡村的傍晚》六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！作者按____的顺序观察了乡村的傍晚，抓住了____、、、____等景物进行描写，突出了乡村傍晚____的特点。（5分）文中画横线的三个句子分别用了什么修辞手法？（3分）①____②____③____作者为什么喜欢乡村的傍晚？（4分）你眼中的乡村傍晚是什么样子的？请用几句话写下来。（3分）第三部分：习作表达（30分）题目：我的乐园要求：1.把乐园的位置、样子、在乐园里的活动等写清楚。2.写出自己在乐园里的快乐心情。3.字数不少于400字。参考答案及评分标准第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分，每字0.5分）蜻蜓河滩衣裳波纹迈着湿气物质实验严峻坚定军事二、选择正确的答案，将序号填在括号里（10分，每小题2分）C2.B3.C4.C5.D三、按要求完成句子练习（10分，每小题2分）（1）因为他学习很努力，所以成绩一直很优秀。（2）如果明天下雨，我们就不去公园玩了。示例：那枫叶的红，红得热烈；那松柏的绿，绿得深沉；而那云朵的白，又是白得多么纯净啊！老师对小明说，他明天要去开会，让小明帮他把作业本发下去。（1）他经常回忆往事。（或：他经常回忆过去的事。）（2）我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。四、根据课文内容填空（10分，每空0.5分）宋范成大梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻宋辛弃疾醉里吴音相媚好白发谁家翁媪两喜爱和依赖要有松树和柏树等分泌的树脂要有漫长的时间和地壳的运动第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）示例：融洽特别动人（3分，每词1分）拟人红霞微风鸟儿乡下人家在傍晚与自然和谐共处（4分，每空1分）吃晚饭纺织娘唱歌自然、和谐（3分，每空1分）示例：我喜欢乡下人家的生活。因为乡下人家的生活自然、和谐，充满了诗意，让人感到宁静和美好。（5分，观点明确2分，理由充分3分）（二）课外阅读（15分）由远及近夕阳晚霞稻田水牛美丽、恬静（5分，每空1分）比喻拟人比喻、拟人（3分，每空1分）因为乡村的傍晚景色美丽，充满了诗情画意，生活恬静、悠闲，让人感到快乐和满足。（4分，意思对即可）示例：乡村的傍晚，炊烟袅袅，夕阳的余晖洒在田野上，给大地披上了一层金色的纱衣。孩子们在田埂上追逐嬉戏，大人们则在院子里聊着家常，一切都显得那么宁静而美好。（3分，语句通顺，符合乡村傍晚的特点即可）第三部分：习作表达（30分）评分标准：一类文（27-30分）：内容具体，感情真实，能把乐园的位置、样子、在乐园里的活动等写清楚，突出了“快乐”的主题。语句通顺，条理清晰，用词准确，能运用恰当的修辞手法。字数不少于400字。二类文（24-26分