初中微机室考核制度

PAGE初中微机室考核制度一、总则（一）目的为了加强初中微机室的管理，确保微机室的正常运行，提高微机室的使用效率和教学质量，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于初中微机室的所有使用人员，包括教师、学生等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程要做到公平、公正、公开，以事实为依据，避免主观随意性。2.全面考核原则：对微机室的使用情况、设备维护、安全管理等方面进行全面考核。3.激励改进原则：通过考核，激励使用人员积极改进工作，提高微机室的管理水平和使用效果。二、微机室使用管理考核（一）使用计划1.教师应根据教学大纲和教学计划，提前制定微机室使用计划，明确使用时间、内容和学生人数等。2.使用计划应提交给微机室管理人员审核，经批准后方可实施。（二）使用登记1.教师和学生在使用微机室前，应到微机室管理人员处进行登记，填写使用登记表，注明使用时间、内容、人数等信息。2.微机室管理人员应及时做好登记记录，以便查询和统计。（三）使用规范1.教师和学生应遵守微机室的各项规章制度，爱护设备，保持室内整洁卫生。2.使用过程中，应严格按照操作规程进行操作，不得擅自更改设备设置和程序。3.不得在微机室内吸烟、饮食、乱扔垃圾等，不得进行与教学无关的活动。（四）使用效果1.教师应认真组织教学，确保学生在微机室能够完成教学任务，达到教学目标。2.微机室管理人员应定期对使用效果进行检查和评估，及时发现问题并提出改进措施。三、微机室设备管理考核（一）设备登记1.微机室管理人员应对微机室的所有设备进行详细登记，建立设备台账，记录设备名称、型号、数量、购置时间、维修记录等信息。2.设备登记应做到账物相符，定期进行核对和盘点。（二）设备维护1.微机室管理人员应定期对设备进行维护和保养，确保设备正常运行。2.设备出现故障时，应及时进行维修，并做好维修记录。对于重大故障，应及时向上级报告。(三)设备更新1.根据教学需要和设备使用情况，微机室应适时进行设备更新。2.设备更新应按照相关规定进行采购和验收，确保设备质量和性能符合要求。（四）设备安全1.微机室管理人员应加强设备安全管理，采取必要的安全措施，防止设备被盗、损坏等情况发生。2.定期对设备进行安全检查，发现安全隐患及时处理。四、微机室环境卫生管理考核（一）日常清洁1.教师和学生在使用微机室后，应及时清理桌面、地面等，保持室内整洁卫生。2.微机室管理人员应定期对微机室进行全面清洁，包括设备表面、键盘、鼠标、显示器等。（二）通风换气1.微机室应保持良好的通风换气，定期开窗通风，确保室内空气清新。2.安装必要的通风设备，如空调、换气扇等，保证室内空气质量符合卫生标准。（三）卫生检查1.微机室管理人员应定期对微机室的环境卫生进行检查，发现问题及时督促整改。2.将环境卫生情况纳入考核范围，对表现优秀的教师和班级进行表彰和奖励。五、微机室安全管理考核（一）安全制度1.制定微机室安全管理制度，明确安全责任和安全操作规程。2.安全制度应张贴在微机室内显眼位置，便于使用人员学习和遵守。（二）安全检查1.微机室管理人员应定期对微机室进行安全检查，包括设备安全、用电安全、消防安全等方面。2.安全检查应做好记录，发现安全隐患及时整改，确保微机室安全无事故。（三）安全教育1.对教师和学生进行安全教育，提高安全意识，掌握安全知识和技能。2.定期组织安全演练，提高应对突发事件的能力。（四）安全事故处理1.发生安全事故时，应立即采取措施进行处理，并及时向上级报告。2.对安全事故进行调查和分析，总结经验教训，采取有效措施防止类似事故再次发生。六、考核方式与周期（一）考核方式1.采用定期检查与不定期抽查相结合的方式进行考核。2.定期检查每月进行一次，不定期抽查根据实际情况随时进行。（二）考核周期考核周期为一个学期，每学期末进行综合考核。七、考核结果与应用（一）考核结果评定1.根据考核情况，对教师和学生的微机室使用情况进行评定，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。2.考核结果应及时反馈给被考核对象，使其了解自己的工作表现和存在的问题。（二）结果应用1.对于考核优秀的教师和班级，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金等。2.对于考核不合格的教师和班级，进行批评教育，并责令限期整改。整改后仍不合格的，将采取相应的处罚措施，如取消微机