2025年小学语文文学风格把握测验试题及答案

2025年小学语文文学风格把握测验试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列哪一项不属于小学语文中常见的文学风格？（）A.浪漫主义B.现实主义C.儿童化语言D.抒情风格2.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文最突出的文学风格是？（）A.悲剧色彩B.儿童化叙事C.历史厚重感D.科普说明性3.小学语文中，描写自然景色的文章通常体现哪种文学风格？（）A.幽默讽刺B.浪漫抒情C.童话幻想D.现实批判4.《草船借箭》这篇课文在文学风格上最接近？（）A.诗歌韵律B.童话故事C.历史传记D.寓言讽刺5.小学低年级课文常用的文学风格是？（）A.复杂象征B.简洁直白C.深奥哲理D.文言风格6.《狼来了》这篇课文体现的文学风格是？（）A.科幻未来B.寓言讽刺C.悬疑推理D.情感细腻7.小学语文中，描写人物性格的文章通常采用？（）A.客观记录B.象征暗示C.儿童化语言D.复杂心理描写8.《桂林山水》这篇课文在文学风格上属于？（）A.童话故事B.说明文C.抒情散文D.历史叙事9.小学语文中，强调语言节奏感的文章通常体现？（）A.议论文B.诗歌韵律C.小说情节D.说明性文字10.《雷锋的故事》这篇课文在文学风格上最接近？（）A.幽默讽刺B.童话幻想C.现实主义D.历史传记二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.小学语文中，描写自然景色的文章通常体现______风格。2.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文最突出的文学风格是______。3.小学低年级课文常用的文学风格是______。4.《狼来了》这篇课文体现的文学风格是______。5.小学语文中，描写人物性格的文章通常采用______。6.《桂林山水》这篇课文在文学风格上属于______。7.小学语文中，强调语言节奏感的文章通常体现______。8.《雷锋的故事》这篇课文在文学风格上最接近______。9.《草船借箭》这篇课文在文学风格上最接近______。10.小学语文中，常见的文学风格包括______、______和______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.小学语文中，所有课文都采用儿童化语言。（）2.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文属于现实主义风格。（）3.描写自然景色的文章通常体现悲剧色彩。（）4.《草船借箭》这篇课文在文学风格上属于寓言讽刺。（）5.小学低年级课文常用的文学风格是复杂象征。（）6.《狼来了》这篇课文体现的是科幻未来风格。（）7.小学语文中，描写人物性格的文章通常采用客观记录。（）8.《桂林山水》这篇课文在文学风格上属于说明文。（）9.小学语文中，强调语言节奏感的文章通常体现议论文风格。（）10.《雷锋的故事》这篇课文在文学风格上属于童话幻想。（）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述小学语文中常见的文学风格有哪些？2.如何判断一篇小学语文课文的文学风格？3.小学语文中，描写自然景色的文章有哪些特点？五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.阅读以下短文，分析其文学风格并说明理由：“春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小河里的冰融化了，河水哗啦啦地流着。小鸟在枝头唱歌，叽叽喳喳的，好像在说：‘春天真美啊！’”2.阅读以下短文，分析其文学风格并说明理由：“小明是个调皮的孩子，他经常在课堂上做小动作。有一次，老师问他为什么上课不认真听讲，他回答说：‘因为我在想一只小兔子。’老师笑着问：‘那小兔子在做什么呢？’小明说：‘它在吃胡萝卜。’老师教育他说：‘上课要专心，不能像小兔子一样东张西望。’小明听了，以后上课再也不做小动作了。”【标准答案及解析】一、单选题1.A（浪漫主义不属于小学语文常见风格，小学语文更注重儿童化语言和现实题材）2.B（儿童化叙事，符合童话故事特点）3.B（描写自然景色常采用浪漫抒情风格，如《桂林山水》）4.B（历史故事改编的童话故事，如《草船借箭》）5.B（小学低年级课文语言简洁直白，如《小蝌蚪找妈妈》）6.B（寓言故事，通过动物行为讽刺人类行为）7.C（小学语文描写人物性格常采用儿童化语言，如《雷锋的故事》）8.C（抒情散文，如《桂林山水》）9.B（诗歌韵律，如《咏鹅》）10.C（现实主义，通过真实故事教育学生）二、填空题1.浪漫抒情2.儿童化叙事3.简洁直白4.寓言讽刺5.儿童化语言6.抒情散文7.诗歌韵律8.现实主义9.历史故事改编的童话10.浪漫主义、现实主义、儿童化语言三、判断题1.×（小学语文部分课文采用儿童化语言，部分课文如古诗采用文言风格）2.×（《小蝌蚪找妈妈》属于童话故事，不是现实主义）3.×（描写自然景色常采用浪漫抒情风格，如《桂林山水》）4.√（《草船借箭》是历史故事改编的童话故事，体现寓言讽刺）5.×（小学低年级课文语言简洁直白，不是复杂象征）6.×（《狼来了》是寓言故事，不是科幻未来）7.×（描写人物性格常采用儿童化语言，如《雷锋的故事》）8.×（《桂林山水》属于抒情散文，不是说明文）9.×（强调语言节奏感的文章常采用诗歌韵律，如《咏鹅》）10.×（《雷锋的故事》属于现实主义，不是童话幻想）四、简答题1.小学语文中常见的文学风格包括：-儿童化语言（如《小蝌蚪找妈妈》）-浪漫抒情（如《桂林山水》）-童话故事（如《狼来了》）-现实主义（如《雷锋的故事》）-寓言讽刺（如《草船借箭》）2.判断小学语文课文文学风格的方法：-观察语言风格（儿童化语言、诗歌韵律等）-分析叙事方式（童话、现实、寓言等）-判断主题思想（教育意义、情感表达等）3.描写自然景色的文章特点：-语言生动形象（如比喻、拟人）-情感真挚（如赞美、热爱）-结构清晰（如总分总）-常用修辞手法（如排比、对偶）五、应用题1.短文分析：-文学风格：浪漫抒情-理由：-语言生动形象（如“偷偷地钻出来”）-情感真挚（如“春天真美啊”）-结构清晰（如描写小草、树木、小河、小鸟）