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2026年文心一言作者比赛文学鉴赏及写作技巧模拟题目一、文学鉴赏题(共3题,每题15分,总分45分)1.阅读以下诗歌片段,回答问题。片段:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”(王维《竹里馆》)问题:(1)分析这首诗如何通过意象营造意境?(2)结合唐代山水诗的流派,阐述此诗的艺术特色。2.阅读以下小说片段,回答问题。片段:“她站在桥上,看着河水缓缓流淌。桥下的鱼儿跃出水面,又迅速消失在波光中。她忽然想起,昨晚父亲说过的‘水至清则无鱼’……”(某当代小说节选)问题:(1)分析这段文字如何通过细节描写刻画人物心理?(2)结合现实主义文学的特征,说明此段在叙事结构上的作用。3.阅读以下散文片段,回答问题。片段:“故乡的雪,总是带着盐的味道。孩子们在雪地里打滚,雪粒沾在脸上,凉飕飕的。母亲说,这样的雪能腌菜,春天吃正好……”(某地域散文节选)问题:(1)分析这段文字如何通过地域文化元素表现情感?(2)结合中国散文的抒情传统,说明此段在语言风格上的特点。二、写作技巧题(共2题,每题20分,总分40分)4.根据以下材料,写一篇议论文,题目自拟。材料:“近年来,短视频平台兴起,有人认为其拓宽了文化传播渠道,也有人批评其碎片化阅读破坏深度思考。对此,某学者指出:‘技术本身无罪,关键在于如何使用。’”要求:(1)立意自定,不少于800字;(2)结合文学与传播学的角度,论证观点。5.模拟命题作文,题目自拟。题目:“窗外的雨声,像一首未完成的歌。”要求:(1)体裁不限(诗歌、散文、小说均可);(2)不少于600字;(3)突出文学性,如意象、象征、情感等。三、创作实践题(共1题,总分25分)6.以“传统与变革”为主题,写一篇短篇小说(或散文),题目自拟。要求:(1)故事需包含一个文化传承的冲突或和解;(2)人物塑造需真实,情节需合理;(3)语言需有文学性,如比喻、通感等修辞的运用。答案及解析一、文学鉴赏题1.答案:(1)意象营造:诗中“幽篁”“明月”等意象构成清幽、孤高的意境。“幽篁”暗示环境的僻静,“明月”则赋予夜晚的诗意,二者共同烘托出诗人超脱尘世的心境。艺术特色:此诗属于盛唐山水诗的代表作,以简练的笔墨勾勒自然画面,同时融入诗人主观情感,体现了“诗中有画”的特点。王维的山水诗常通过“静”字传神,如“人不知”“来相照”暗含诗人独处时的孤独与自得。(2)流派分析:唐代山水诗分为“清远派”(王维、孟浩然)和“雄浑派”(李白、杜甫)。王维属前者,注重意境的清幽与禅意,此诗正是典型——通过“弹琴”“长啸”等行为暗示诗人与自然的和谐,但“人不知”又强化了孤独感,形成矛盾统一的艺术效果。2.答案:(1)细节描写:“鱼儿跃出水面”“迅速消失”的动态描写,暗示人物内心的躁动与逃避。“想起父亲的话”则将现实场景与回忆交织,表现人物在困境中的思考。叙事结构:此段属于现实主义文学的“展示而非说明”手法,通过环境描写侧面反映人物心理。桥、水、鱼等意象暗喻生活的流动与无常,“水至清则无鱼”的引用为情节埋下伏笔,暗示人物需学会接纳复杂性。(2)现实主义特征:小说片段符合现实主义“细节真实”的特点,如“桥下的鱼儿”符合自然生态,而“父亲的话”则体现家庭伦理的复杂性。叙事上采用“有限视角”,通过人物感官传递信息,增强代入感。3.答案:(1)地域文化表现:“雪带盐味”“腌菜”等细节凸显北方雪天的独特性,将自然现象转化为生活记忆,寄托对故乡的思念。母亲的话语作为情感纽带,连接传统习俗与亲情。抒情传统:散文语言朴素而富有张力,如“凉飕飕的”“正好”等口语化表达,符合中国散文“以情带文”的特点。地域元素(雪、腌菜)成为情感的载体,暗合鲁迅《故乡》中“物象承载记忆”的写法。二、写作技巧题4.答案:题目:《技术之镜:短视频时代的文化反思》解析:(1)立意与论证:文章从文学传播学的角度指出,短视频并非天然破坏深度思考,而是改变了阅读方式。引用麦克卢汉“媒介即讯息”理论,论证技术本身是中立的,关键在于用户如何利用。结合《论语》中“学而不思则罔”的观点,强调批判性思维比媒介形式更重要。(2)文学性体现:运用比喻(如“技术是文化的放大镜”)、对比(碎片化与整体性)等手法,增强说服力。结尾以王安石《游褒禅山记》中“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”隐喻深度思考的价值,升华主题。5.答案:题目:《未完成的歌》解析:(1)诗歌(示例):“雨敲窗棂,像琴师迟疑的指法。屋檐滴水,一声又一声,割裂了寂静。楼下孩童的嬉笑,冲淡了旋律。我忽然明白,有些歌,注定写不完——像逝去的时光,像无法挽回的爱。”文学性:通感(听觉与视觉)、象征(雨声与未完成之歌)、情感递进(从孤独到释然),符合现代诗歌的意象派风格。(2)散文(示例):“窗外的雨声,像一首未完成的歌。我数着屋檐的滴水,每个音符都带着忧郁。楼下超市的广播声突然响起,吵断了节奏。想起父亲总说,生活就像一首歌,不完美才动人。我叹了口气,关上窗。”文学性:细节描写(滴水、广播声)、情感留白(未写完的歌暗示人生遗憾)、口语化表达(父亲的话),兼具抒情与哲思。三、创作实践题6.答案(短篇小说节选):题目:《老木匠的榫卯》解析:(1)文化冲突与和解:老木匠坚持传统榫卯工艺,儿子却想开奶茶店。儿子抱怨“木匠活赚不到钱”,老木匠则说:“榫卯是祖传的魂。”冲突在一场火灾后和解——儿子为救老木匠的木料受伤,老木匠临终前将工具交给儿子,说:“现在没人懂,你要传下去。”(2)人物与情节:老木匠(固执但慈爱)、儿子(叛逆但孝顺),矛盾通过火灾这一突发事件催化。榫卯工艺
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