2026 年中职播音主持（播音基础训练）试题及答案

2025年中职播音主持（播音基础训练）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单选题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.播音中，气息的控制对于声音的质量和表达效果至关重要。下列关于气息运用的描述，错误的是（）A.吸气要深，做到“气沉丹田”B.呼气要均匀、缓慢，避免气息急促C.可以通过快速吸气来增强声音的爆发力D.气息运用要与情感表达相配合2.播音时，口腔控制的主要作用是（）A.增大音量B.美化音色C.清晰吐字D.调整音高3.以下哪种共鸣方式在播音中能使声音更圆润、饱满（）A.头腔共鸣B.胸腔共鸣C.口腔共鸣D.鼻腔共鸣4.播音主持中，重音的处理是为了（）A.突出强调重要内容B.使声音更响亮C.增加语言的节奏感D.吸引听众注意力5.下列关于停连的说法，正确的是（）A.停连就是随意停顿B.停连要根据内容和情感需要合理安排C.停连只会影响语速D.停连不需要考虑语句的逻辑关系6.播音时，声音的弹性体现在（）A.音高、音量、音色的变化B.语速的恒定C.语调的单一D.气息的平稳7.以下哪个元音发音时，口腔开度最大（）A.aB.oC.eD.i8.播音主持中，节奏的把握主要通过（）来实现。A.语速、语调、重音、停连B.音量的大小C.音色的变化D.共鸣的方式选择9.下列关于声母发音的描述，错误的是（）A.b、p、m是双唇音B.f是唇齿音C.z、c、s是舌尖前音D.zh、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖要抵住上齿龈10.播音时，眼神交流应该（）A.只看前方，不与观众互动B.频繁地左右扫视C.与不同区域的观众进行适度交流D.只关注个别观众二、多选题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）1.播音主持中，正确的发声状态包括（）A.喉部放松B.气息下沉C.口腔打开D.面部表情丰富E.声音紧绷2.以下属于播音中语调类型的有（）A.高升调B.降抑调C.平直调D.曲折调E.低沉调3.口腔控制中，唇的活动包括（）A.撮唇B.咧唇C.撅唇D.展唇E.咬唇4.播音主持中，增强语言表现力的方法有（）A.准确把握稿件内容B.运用丰富的声音技巧C.注重情感投入D.保持固定的播音风格E.忽视与观众的交流5.下列关于韵母发音的说法，正确的是（）A.单韵母发音时舌位和唇形保持不变B.复韵母发音时舌位和唇形有明显变化C.鼻韵母发音时要先做好鼻音的准备D.前鼻音韵母发音时舌尖抵住上齿龈E.后鼻音韵母发音时舌根抵住软腭三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）1.播音时，气息越急促越好，这样能体现出活力。（）2.口腔控制只对吐字清晰度有影响，对声音质量无关。（）3.共鸣腔运用得好可以改善音色，但不能改变音量。（）4.重音只能通过加大音量来突出。（）5.停连的位置是固定不变的，不需要根据内容调整。（）6.声音弹性大就是指能随意改变音高和音量。（）7.所有元音发音时声带都要振动。（）8.播音节奏越快越好，能吸引听众注意力。（）9.声母发音时，声带都不振动。（）10.播音时，身体姿势对播音效果没有影响。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述播音中气息控制的重要性及常用的气息控制方法。2.请说明口腔控制在播音中的具体作用，并举例说明如何进行口腔控制。3.阐述播音主持中重音、停连、语调的运用原则及相互关系。五、实践题（总共2题，每题15分，请根据要求进行播音实践）1.请选择一篇短文，进行有感情的播音，要求准确把握重音、停连、语调，体现出文章的情感基调。2.模拟一段新闻播音场景，播报一则新闻，注意语言的规范性、流畅性以及声音的表现力。答案：一、单选题1.C2.C3.A4.A5.B6.A7.A8.A9.D10.C二、多选题1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCDE三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四、简答题1.气息控制重要性：气息是播音的动力支持，影响声音质量、表达效果等。常用方法：胸腹联合呼吸法，吸气深，呼气匀；偷气、抢气、就气等补气技巧；根据内容情感调整气息力度、速度等。2.口腔控制作用：清晰吐字，美化音色，增强语言表现力。如打开口腔，提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴，让发音更饱满圆润；唇的撮、咧、撅、展活动调整唇形，使字音准确清晰。3.重音运用原则：根据内容和表达需要确定，突出关键信息。停连原则：依据语句逻辑、情感节奏合理安排。语调原