XX初中2026年春季学期开展“国际减灾日”应急疏散演练活动方案

XX初中2026年春季学期开展“国际减灾日”应急疏散演练活动方案为深入贯彻落实国家防灾减灾救灾相关工作要求，结合“国际减灾日”主题教育，进一步强化我校全体师生的防灾减灾意识，普及地震、火灾等突发灾害应急避险知识和疏散逃生技能，提升学校应对突发灾害的快速反应能力、应急处置能力和协同配合能力，保障全体师生生命财产安全，营造安全、有序、和谐的校园环境，结合我校初中学生年龄特点和校园实际情况，特制定本次“国际减灾日”应急疏散演练活动方案。本次演练坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，以“模拟灾害、实战演练”为核心，注重演练的实用性和教育性，通过模拟突发灾害场景、开展应急疏散、进行避险技能培训等环节，让全体师生熟练掌握应急疏散流程、避险方法和逃生技巧，切实筑牢校园安全防线。一、指导思想以习近平总书记关于防灾减灾救灾工作的重要指示精神为指导，立足校园安全工作实际，以“国际减灾日”为契机，以提升师生防灾减灾意识和应急避险能力为目标，通过开展应急疏散演练、防灾减灾知识宣传、技能培训等活动，全面强化校园防灾减灾工作，落实安全责任，完善应急处置机制，确保突发灾害发生时，能够快速、有序、高效地开展应急疏散和救援工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，推动校园安全工作常态化、规范化开展。二、活动主题防范灾害风险，护航校园安全——“国际减灾日”应急疏散演练三、活动对象我校全体在校师生、后勤工作人员、校医，邀请辖区派出所民警、社区工作人员全程指导观摩四、活动时间2026年X月X日（周X）下午第X节课（XX:XX-XX:XX）（结合国际减灾日主题，避开教学高峰期，提前3天发布演练通知）五、组织领导为确保本次应急疏散演练活动有序、安全、高效开展，成立专项演练领导小组，明确职责分工、统筹协调各项演练工作，杜绝各类安全事故发生，确保演练成效。1.组长：校长、党支部书记负责演练活动的整体策划、统筹协调，审批演练方案，下达演练启动、终止指令，监督演练全过程，对接外部指导单位（派出所、社区），确保演练方向正确、流程规范。2.副组长：分管安全副校长、德育处主任、教务处主任、后勤主任协助组长开展工作，负责演练方案的细化完善，协调各部门、各班级配合演练工作，解决演练过程中的各类问题，督促各项职责落实，确保演练顺利推进；负责演练过程中的安全保障、医疗救护、场地布置等工作。3.成员：各年级组组长、各班主任、各学科任课教师、校医、后勤工作人员、学生干部代表负责演练的具体组织、实施和宣传工作；班主任负责本班学生的安全教育、演练动员和疏散引导；任课教师负责演练期间的现场秩序维护；校医负责医疗救护保障；后勤工作人员负责演练物资筹备、场地清理和安全检查；学生干部负责协助班主任引导学生疏散，传递演练相关信息。六、演练目标（一）认知目标：让全体师生了解“国际减灾日”的由来和意义，普及地震、火灾等突发灾害的应急避险知识、疏散逃生技巧和自救互救方法，明确应急疏散的流程、路线和注意事项，增强防灾减灾意识和自我保护意识。（二）技能目标：通过实战化演练，让全体师生熟练掌握突发灾害时的应急避险动作（如抱头、弯腰、低姿前行等），能够快速、有序地按照疏散路线撤离至安全区域，提升应急疏散能力、自救互救能力和协同配合能力。（三）应急目标：完善学校突发灾害应急处置机制，提升学校应对突发灾害的快速反应能力、组织协调能力和应急处置能力，确保突发灾害发生时，能够最大限度保障师生生命财产安全，减少灾害损失。（四）教育目标：以演练为载体，强化校园安全宣传教育，引导全体师生树立“安全第一、警钟长鸣”的理念，自觉遵守校园安全规章制度，主动学习防灾减灾知识，营造“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的校园氛围。七、演练前期准备（2026年X月X日—X月X日）演练前期充分做好各项筹备工作，明确分工、落实责任，排查安全隐患，筹备演练物资，开展宣传培训，确保演练顺利开展、取得实效。1.物资筹备：后勤部门负责筹备演练所需物资，包括：应急疏散指示牌、警戒带、扩音器（麦克风）、急救箱（含绷带、消毒用品、创可贴、担架等）、模拟灾害警示标志、防灾减灾宣传海报、横幅、演练流程手册等，确保物资齐全、可用。2.场地布置：后勤部门、德育处联合负责演练场地布置，在教学楼、楼梯口、走廊、操场等关键位置张贴应急疏散指示标志、疏散路线图，用警戒带划分安全区域和疏散通道；清理疏散通道内的杂物、障碍物，确保疏散通道畅通无阻；在操场安全区域设置临时医疗救护点、指挥中心，明确各区域功能。3.宣传培训：（1）校园宣传：利用校园广播、电子显示屏、宣传栏、黑板报、班级微信群等宣传阵地，发布“国际减灾日”相关知识、应急避险技巧、演练通知和流程，营造浓厚的演练氛围。（2）班级培训：各班主任利用班会课，向本班学生开展防灾减灾知识培训和演练动员，讲解演练的目的、意义、流程、疏散路线和注意事项，演示应急避险动作（抱头、弯腰、低姿前行、捂住口鼻等），强调演练纪律，引导学生重视演练、认真参与，杜绝嬉笑打闹、擅自离岗等行为。（3）工作人员培训：召开演练工作人员专题培训会，明确各工作人员的职责分工、工作流程和注意事项，讲解疏散引导、安全保障、医疗救护等相关技能，确保每一位工作人员熟练掌握自身职责，能够高效配合演练工作。4.隐患排查：后勤部门、德育处联合开展校园安全隐患排查，重点检查教学楼、楼梯、走廊、操场等区域的安全设施（应急照明、疏散指示标志、消防设施等），排查疏散通道是否畅通、楼梯扶手是否牢固，及时整改各类安全隐患，确保演练场地安全。5.路线规划：各年级组、班主任结合班级位置，规划合理的应急疏散路线，明确各班的疏散顺序、撤离路线和集合地点，确保疏散路线科学、便捷、安全，避免不同班级疏散时发生拥挤、踩踏等事故；将疏散路线图张贴在班级教室门口和走廊显眼位置，让全体学生熟练掌握。八、演练流程及实施步骤（XX:XX-XX:XX）本次应急疏散演练模拟地震突发场景，分为“演练启动、应急避险、应急疏散、集合清点、演练总结、技能培训”六个环节，严格按照实战化要求开展，确保演练流程规范、衔接顺畅。（一）演练启动（XX:XX-XX:XX）1.主持人（分管安全副校长）通过校园广播宣布本次“国际减灾日”应急疏散演练正式启动，明确演练主题、目的和注意事项，强调演练期间严格遵守纪律，听从工作人员指挥，认真完成各项演练环节。2.模拟灾害发生：工作人员通过扩音器发出“地震警报”信号（连续鸣笛30秒），模拟地震突发场景，提醒全体师生立即进入应急避险状态。（二）应急避险（XX:XX-XX:XX）1.警报响起后，各班主任、任课教师立即停止教学活动，快速组织本班学生开展应急避险：引导学生双手抱头、弯腰低头，躲在课桌下方（远离窗户、吊灯等危险物品），或躲在走廊、楼梯间的安全角落，双手保护头部和颈部，避免头部受伤；提醒学生保持安静，不要惊慌、不要拥挤、不要擅自离开避险位置，听从老师指挥。2.避险期间，各工作人员巡查各自负责区域，查看学生避险情况，及时纠正不规范的避险动作，提醒学生注意安全，排查现场安全隐患，确保避险环节安全、有序。3.避险时间持续1分钟，待“地震”余震结束后，工作人员通过扩音器发出“疏散指令”（鸣笛10秒，间隔5秒，重复2次），提醒全体师生开始应急疏散。（三）应急疏散（XX:XX-XX:XX）1.疏散指令发出后，各班主任、任课教师立即组织本班学生有序撤离教室，按照预定的疏散路线，引导学生双手抱头、弯腰低姿、快速有序前行，严禁推搡、拥挤、打闹，严禁擅自更改疏散路线、中途停留或返回教室。2.疏散过程中，各楼层、楼梯口安排专人负责引导（任课教师、学生干部），提醒学生靠右行走、有序避让，防止拥挤、踩踏等事故发生；对行动缓慢的学生（如体弱、受伤学生），安排专人搀扶，确保全体学生安全撤离。3.学生撤离至操场安全区域后，在班主任的引导下，按照班级顺序整齐列队，双手抱头，保持安静，等待清点人数。4.后勤工作人员、校医全程巡查疏散通道和操场区域，及时处理疏散过程中出现的突发情况（如学生摔倒、受伤等），确保疏散工作高效、安全。（四）集合清点（XX:XX-XX:XX）1.各班主任立即清点本班撤离学生人数，核对学生名单，确认是否有学生未撤离、失踪或受伤，清点完毕后，快速将本班人数统计结果上报至演练指挥中心（年级组组长汇总后上报副组长）。2.演练指挥中心汇总各班级人数，确认全体师生是否全部撤离至安全区域；若发现有学生未撤离，立即安排工作人员前往指定区域查找，确保无人员遗漏。3.校医汇报疏散过程中的医疗救护情况，若有学生受伤，简要说明受伤情况和处置措施。4.主持人宣布疏散结果，明确全体师生是否全部安全撤离，通报疏散用时，肯定疏散过程中的亮点，指出存在的问题。（五）演练总结（XX:XX-XX:XX）1.分管安全副校长对本次应急疏散演练进行全面总结，肯定本次演练的成效（如疏散有序、动作规范、响应迅速等），梳理演练过程中存在的问题（如部分学生疏散速度慢、避险动作不规范、拥挤现象等），并提出针对性的整改意见和改进措施，明确后续整改时间和责任分工。2.辖区派出所民警、社区工作人员对本次演练进行指导点评，结合校园实际，讲解突发灾害应急处置的重点和难点，普及更多实用的防灾减灾知识和自救互救技巧，提出针对性的指导建议，助力学校完善应急处置机制。3.主持人强调，全体师生要以本次演练为契机，牢记防灾减灾知识和应急疏散技巧，强化安全意识和责任意识，自觉遵守校园安全规章制度，主动参与防灾减灾宣传和演练活动，切实提升自我保护能力；要求各班级、各部门针对演练中存在的问题，及时整改，不断完善应急处置措施，筑牢校园安全防线。（六）技能培训（XX:XX-XX:XX）1.校医开展应急自救互救技能培训，现场演示伤口包扎、止血、骨折固定等基本技能，讲解突发灾害中自救互救的注意事项，邀请部分学生现场实操，提升学生的自救互救能力。2.后勤工作人员开展消防器材使用培训，现场演示灭火器、消防栓的正确使用方法，讲解火灾初期的扑救技巧和注意事项，引导师生了解消防器材的摆放位置，熟练掌握基本的消防技能。3.培训结束后，主持人宣布本次“国际减灾日”应急疏散演练圆满结束，引导各班级有序退场，返回教室，各工作人员清理演练场地，回收演练物资。九、演练后期工作（2026年X月X日—X月X日）演练结束后，及时总结经验、整改问题，巩固演练成效，推动校园防灾减灾工作常态化开展。1.总结整改：各班主任、各部门对本次演练开展情况进行全面总结，梳理演练中的亮点和不足，撰写演练工作总结，提交至德育处；德育处汇总各班级、各部门总结，形成学校级演练总结，针对演练中存在的问题，制定整改方案，明确整改责任和整改时限，督促各项整改措施落实到位。2.宣传巩固：利用校园广播、公众号、宣传栏等宣传阵地，发布演练总结、防灾减灾知识、应急避险技巧等内容，巩固演练成效；各班主任结合班级实际，开展演练复盘班会，引导学生交流演练心得，反思自身存在的问题，进一步强化防灾减灾意识和自我保护能力。3.完善机制：结合本次演练情况和指导单位的建议，进一步完善学校突发灾害应急处置预案，优化应急疏散流程和路线，健全应急联动机制，加强与派出所、社区、医院等单位的协同配合，提升学校应对突发灾害的应急处置能力。十、活动要求1.提高思想认识，强化责任担当。全体教职工要充分认识到开展“国际减灾日”应急疏散演练的重要意义，切实提高思想认识，强化责任担当，严格按照方案要求，落实各项演练任务，确保演练有序、安全、高效开展，杜绝形式化、走过场。2.聚焦实战要求，注重演练实效。各班级、各部门要严格按照演练流程，坚持实战化演练，杜绝嬉笑打闹、擅自离岗、敷衍了事等行为；引导学生认真参与演练，熟练掌握应急避险和疏散逃生技能，确保演练达到预期目标。3.强化安全保障，防范各类事故。演练过程中，各工作人员要高度重视安全工作，加强对学生的安全教育和管理，落实安全防护措施，重点防范疏散过程中拥挤、踩踏、摔倒等安全事故发生；校医全程做好医疗救护准备，及时处理突发医疗情况；后勤部门做好演练物资保障和场地安全排查，确保演练顺利开展。4.加强协同配合，凝聚工作合力。各部门、各工作人员要密切配合、分工协作，加强沟通交流，严格按照职责分工开展工作，确保演练各环节衔接顺畅、高效推进；班主任、任课教师要密切配合，做好学生的引导和管理，确保全体学生安全参与演练。5.注重总结提升，推动长效开展。演练结束后，要及时总结经验、查找不足，针对性开展整改工作，不断完善应急处置机制；要将防灾减灾教育纳入校园常态化安全教育，定期开展防灾减灾宣传和应急演练活动，切实提升全体师生的防灾减灾意识和应急避险能力。十一、经费预算本次“国际减灾日”应急疏散演练活动经费主要用于演练物资采购、宣传物料制作、医疗用品筹备等方面，具体预算如下（可根据实际情况调整）：1.演练物资费：包括应急疏散指示牌、警戒带、扩音器、担架等物资采购费用，预计XX元；2.宣传物料费：包括防灾减灾海报、横幅、演练流程手册等制作费用，预计XX元；3.医疗用品费：包括急救箱、绷带、消毒用品、创可贴等医疗用品采购费用，预计XX元；4.