2025-2026学年度第二学期学校校车安全管理及应急疏散演练总结评估

2025-2026学年度第二学期学校校车安全管理及应急疏散演练总结评估校车安全关系到每一位乘车学生的生命健康，关系到每一个家庭的幸福安宁，是学校安全工作的重中之重。2025-2026学年度第二学期，我校始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，严格落实校车安全管理相关法律法规及上级教育主管部门、交通管理部门的工作部署，扎实推进校车安全管理各项工作，规范校车运营流程，强化安全隐患排查，提升驾乘人员安全意识和应急处置能力，并于本学期X月X日组织开展校车应急疏散演练，确保校车运营安全、有序。为全面梳理本学期校车安全管理工作成效，总结演练中的亮点与不足，进一步优化校车安全管理体系、提升应急处置水平，特撰写本总结评估报告。本总结评估涵盖2025-2026学年度第二学期（2026年2月—2026年6月）我校校车安全管理全流程工作及应急疏散演练实施情况，通过自查自纠、数据统计、现场复盘、意见征集等方式，全面、客观、细致地分析工作成效与存在问题，明确后续改进措施，为今后校车安全管理工作提供坚实支撑，切实守护乘车学生出行安全。一、本学期校车安全管理工作开展概况本学期，我校共有校车X辆，开通运营线路X条，覆盖周边X个社区、村庄，每日接送学生X人次（其中早晨接送X人次、下午放学接送X人次），涉及1-6年级X个班级。校车安全管理工作由学校安全办牵头负责，配备专职校车管理员X名，聘任合格校车驾驶员X名、随车照管人员X名，建立健全“校长负总责、安全办统筹协调、驾驶员履职尽责、随车照管人员全程陪护、班主任协同配合”的五级安全管理责任制，严格按照《校车安全管理条例》《中小学幼儿园安全管理办法》等相关规定，扎实推进校车安全管控、人员管理、隐患排查、宣传教育等各项工作，实现本学期校车运营零事故、零违规、零投诉，切实保障了乘车学生的出行安全。二、本学期校车安全管理主要工作及成效本学期，我校聚焦校车安全核心环节，细化管理举措、强化责任落实，扎实开展各项安全管理工作，取得了显著成效，具体如下：（一）健全管理制度，压实安全责任1.完善制度体系。结合我校校车运营实际，修订完善《学校校车安全管理制度》《校车驾驶员岗位职责》《随车照管人员工作规范》《校车安全隐患排查制度》《校车应急处置预案》等一系列规章制度，进一步明确校车运营、人员管理、隐患排查、应急处置等各环节的工作要求和责任分工，做到“有章可循、有规可依、有据可查”，确保校车安全管理工作规范化、制度化、精细化。2.压实各级责任。签订安全责任书，校长与校车管理员、驾驶员、随车照管人员、班主任分别签订校车安全责任书，明确各方安全责任，将安全责任层层传导、压实到人；建立校车安全管理工作考核机制，将驾驶员、随车照管人员的履职情况与绩效考核、评优评先挂钩，强化正向引导和反向约束，倒逼相关人员履职尽责。3.规范运营管理。严格执行校车运营时间规定，明确每日发车时间、到站时间，杜绝迟到、早退、擅自更改线路、中途揽客等违规运营行为；建立校车运营台账，详细记录每日发车次数、乘车人数、行驶里程、车辆检查情况、驾驶员及随车照管人员到岗情况等，实现校车运营全程可追溯；严格落实校车乘坐实名制，班主任每日核对乘车学生人数，随车照管人员全程清点人数，确保学生上下车不遗漏、不混乱。（二）强化人员管理，提升安全素养1.严格人员准入。严格按照校车驾驶员、随车照管人员任职条件，筛选具备相应资质、无不良记录、责任心强的人员上岗；校车驾驶员均持有相应准驾车型驾驶证，具备3年以上驾驶经验，无重大交通事故记录、无酒驾醉驾记录，定期参加体检，确保身体条件符合驾驶要求；随车照管人员均经过专业培训，熟悉校车安全管理规定和应急处置流程，具备良好的沟通能力和应急处置能力。2.加强培训教育。本学期组织校车驾驶员、随车照管人员开展安全专题培训X次，邀请交通管理部门民警、安全专家授课，重点讲解校车安全法律法规、车辆安全检查方法、应急处置技巧、学生安全管护知识等内容，结合典型校车安全事故案例开展警示教育，提升相关人员的安全意识和履职能力；每月召开校车安全工作例会X次，梳理工作中的问题，交流工作经验，部署后续工作要求，确保各项工作落地见效。3.强化日常监管。建立校车驾驶员、随车照管人员日常考勤制度，严禁迟到、早退、脱岗，严禁驾驶员酒后驾车、疲劳驾车、超速行驶、疲劳驾驶；校车管理员每日检查驾驶员、随车照管人员到岗情况和履职状态，定期抽查校车运营监控，及时发现和纠正违规行为，确保人员规范履职。（三）常态化隐患排查，筑牢安全防线1.车辆隐患排查。建立校车每日检查、每周抽查、每月全面检查的隐患排查机制，校车驾驶员每日发车前、收车后，对校车的轮胎、刹车、转向、灯光、油路、电路、安全锤、灭火器、急救箱等设施设备进行全面检查，做好检查记录，发现隐患立即整改，严禁车辆“带病运营”；校车管理员每周对校车进行抽查，每月联合交通管理部门开展校车安全全面检查，重点排查车辆安全性能、安全设施配备、车辆年检情况等，对排查出的隐患建立台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限，实行销号管理，确保隐患整改到位。2.线路隐患排查。定期对校车运营线路进行全面排查，联合交通管理部门、沿线社区（村庄），重点排查线路上的道路破损、弯道、陡坡、交叉路口、视线盲区等安全隐患，对排查出的隐患及时上报相关部门，协同做好整改工作；在危险路段设置警示标志，提醒驾驶员减速慢行，确保行车安全；根据季节变化和道路情况，及时优化调整运营线路，避开危险路段，保障行车安全。3.上下车隐患排查。规范学生上下车管理，在校园门口、校车停靠点设置安全警示标志和防护设施，安排班主任、值班教师在上下车时段现场值守，引导学生有序上下车，劝阻无关人员和车辆靠近；随车照管人员全程陪护学生上下车，清点人数，提醒学生系好安全带，严禁学生在上下车时追逐打闹、擅自横穿道路，防范上下车过程中发生安全事故。（四）加强宣传教育，提升安全意识1.学生安全教育。结合学生年龄特点，通过主题班会、安全教育课、校车安全宣传海报、校园广播、微信公众号等形式，向乘车学生开展校车安全宣传教育X次，重点讲解校车乘坐规范、上下车安全注意事项、应急疏散方法、安全带佩戴要求等内容，通过情景模拟、安全知识问答等形式，提升学生的安全意识和自救自护能力；引导学生自觉遵守校车安全规定，不打闹、不喧哗、不将头手伸出窗外，主动配合驾驶员和随车照管人员的工作。2.家长宣传引导。通过家长群、家长会、安全倡议书等形式，向学生家长推送校车安全知识，告知家长校车运营时间、线路、安全管理要求，提醒家长按时接送学生，教育孩子遵守校车乘坐规范，配合学校做好校车安全管理工作；建立家长沟通机制，及时反馈学生乘车情况，倾听家长意见和建议，形成家校协同、携手守护学生出行安全的良好格局。3.全员宣传氛围。在校园内、校车停靠点设置校车安全宣传专栏，张贴宣传海报、标语，营造“人人关注校车安全、人人守护学生出行”的良好氛围；组织全体教职工学习校车安全管理相关法律法规和工作要求，引导教职工主动参与校车安全管理工作，共同守护学生出行安全。三、校车应急疏散演练实施情况为进一步提升校车驾驶员、随车照管人员、乘车学生及相关工作人员的应急处置能力，防范化解校车突发安全事故风险，我校于2026年X月X日下午，在校园内组织开展校车应急疏散演练，具体实施情况如下：（一）演练前期准备1.制定演练方案。结合我校校车运营实际，制定《2025-2026学年度第二学期校车应急疏散演练方案》，明确演练主题（“防范校车安全风险，提升应急处置能力”）、演练目的、参与人员、演练流程、责任分工、注意事项等内容，确保演练有序、规范开展；组织相关人员召开演练筹备会，解读演练方案，明确各岗位职责，部署演练相关工作。2.开展演练培训。演练前，组织校车驾驶员、随车照管人员、班主任、值班教师及参与演练的学生开展专题培训，讲解演练流程、应急疏散方法、自救自护技巧、注意事项等内容，让参与人员熟悉演练环节，掌握应急处置要点；对学生进行分组培训，明确每组疏散路线、疏散顺序，提醒学生在演练过程中听从指挥、不打闹、不慌张，有序疏散。3.备足应急物资。提前准备演练所需应急物资，包括安全锤、灭火器、急救箱、警戒带、扩音器、警示标志等，检查应急物资完好情况，确保演练过程中能够正常使用；布置演练现场，在校园内指定疏散集合点，设置警示标志，划分疏散区域，确保疏散通道畅通。（二）演练实施过程本次演练模拟校车行驶过程中发生火灾事故场景，具体流程如下：1.事故报警。校车驾驶员发现“火灾”后，立即停车、熄火，拉好手刹，打开危险报警闪光灯，第一时间拨打119报警电话和学校安全办电话，报告事故地点、事故类型、乘车人数等信息；随车照管人员立即安抚学生情绪，提醒学生不要慌张，告知学生应急疏散注意事项。2.应急疏散。随车照管人员按照演练方案要求，指导学生解开安全带，使用安全锤击碎校车车窗玻璃（模拟），引导学生按照“先后排、后前排，先左侧、后右侧”的顺序，弯腰、捂鼻、有序撤离校车，撤离过程中提醒学生不要拥挤、不打闹，避免发生踩踏事故；驾驶员在现场指挥疏散，确保所有学生全部撤离。3.集合清点。学生撤离校车后，在随车照管人员和班主任的引导下，快速前往指定疏散集合点，有序列队；班主任和随车照管人员逐一清点学生人数，确认无学生遗漏后，向演练总指挥报告疏散情况；演练总指挥汇总疏散情况，确认所有学生全部安全撤离。4.应急处置。驾驶员和随车照管人员使用灭火器（模拟）开展初期火灾扑救，演示灭火器正确使用方法；校医对“受伤”学生（模拟）进行简单急救处理，演示止血、包扎等急救技巧；值班教师在现场设置警戒区域，禁止无关人员和车辆进入，维护现场秩序。5.演练总结。演练结束后，演练总指挥对本次演练进行现场总结，肯定演练中的亮点，指出存在的不足，再次强调校车应急疏散的重要性和注意事项，提升参与人员的应急处置意识和能力。本次演练共参与人员X人，其中校车驾驶员X名、随车照管人员X名、班主任X名、值班教师X名、学生X名，演练全程有序、高效，历时X分钟，圆满完成了各项演练任务，达到了预期演练目的。（三）演练亮点1.演练准备充分。演练方案制定科学、细致，责任分工明确；演练培训到位，参与人员熟悉演练流程和应急处置要点；应急物资备足、完好，为演练顺利开展提供了坚实保障。2.演练流程规范。本次演练严格按照预定方案开展，从事故报警、应急疏散、集合清点到应急处置，各个环节衔接顺畅、规范有序，符合校车应急处置实际流程，具有较强的针对性和可操作性。3.参与人员配合默契。校车驾驶员、随车照管人员、班主任、值班教师及学生相互配合、协同发力，驾驶员及时报警、指挥疏散，随车照管人员耐心引导学生撤离，班主任认真清点人数，学生听从指挥、有序疏散，展现了良好的协作能力和应急素养。4.应急处置到位。演练过程中，驾驶员和随车照管人员规范演示了灭火器使用方法，校医规范演示了急救技巧，应急处置动作标准、流程规范，提升了演练的实效性，为今后应对突发校车安全事故积累了宝贵经验。四、存在的问题与不足在全面总结本学期校车安全管理工作成效和应急疏散演练亮点的同时，我们也清醒地认识到，工作中仍存在一些问题和不足，需要进一步改进和提升，具体如下：（一）校车安全管理工作存在的不足1.隐患排查的精细化程度不足。虽然常态化开展校车车辆、线路隐患排查，但部分排查工作仍存在“走过场”现象，对一些细节性隐患（如校车座椅松动、安全锤摆放不规范、线路周边植被遮挡视线等）排查不够细致，未能及时发现和整改。2.驾驶员和随车照管人员的履职能力仍需提升。部分驾驶员存在超速行驶、不按规定车道行驶等轻微违规行为，安全意识和责任意识有待进一步强化；少数随车照管人员在学生上下车过程中，对学生的引导不够细致，未能及时制止学生的危险行为。3.家校协同防控的深度不足。部分家长对校车安全的重视程度不够，未能按时接送学生，导致学生在校车停靠点长时间等候；少数家长未能有效教育孩子遵守校车乘坐规范，学生乘车时打闹、不系安全带等现象仍有发生。4.校车安全宣传教育的针对性不足。现有宣传教育内容和形式较为单一，多以讲解、张贴海报为主，贴合学生年龄特点的互动性、实践性宣传活动较少，部分学生对校车安全知识的掌握不够扎实，自救自护能力有待进一步提升。（二）应急疏散演练存在的不足1.部分学生应急反应能力不足。演练过程中，少数学生存在慌张、打闹、疏散速度过快等现象，未能严格按照预定要求弯腰、捂鼻、有序疏散，自我保护意识和应急反应能力有待提升。2.应急处置的熟练度不足。部分校车驾驶员和随车照管人员在演练过程中，应急处置动作不够熟练，如灭火器使用方法不够规范、应急疏散引导不够有序，应对突发事故的处置能力仍需强化。3.演练场景设置较为单一。本次演练仅模拟了校车火灾事故场景，未模拟校车碰撞、翻车、溺水等其他常见突发事故场景，演练的全面性不足，未能全面提升参与人员应对各类突发校车安全事故的能力。4.演练总结的针对性不足。演练结束后的现场总结，多以肯定成绩、强调重要性为主，对演练过程中存在的具体问题（如学生疏散秩序、应急处置动作等）分析不够细致，整改措施不够具体，未能充分发挥演练的警示和提升作用。五、整改措施及后续工作计划针对本学期校车安全管理工作和应急疏散演练中存在的问题与不足，我校将强化责任落实、细化整改措施，明确后续工作计划，持续优化校车安全管理体系，提升应急处置水平，切实守护乘车学生出行安全，具体如下：（一）整改措施1.细化隐患排查，筑牢安全防线。进一步完善校车安全隐患排查制度，增加排查频次，细化排查内容，重点排查车辆细节性隐患、线路周边隐患、上下车环节隐患，建立隐患排查台账，实行销号管理，确保隐患排查无死角、整改无遗留；联合交通管理部门开展专项隐患排查，邀请专业人员对校车安全性能进行全面检测，提升隐患排查的专业性和精细化程度。2.强化人员管理，提升履职能力。加强校车驾驶员、随车照管人员的日常监管，加大违规行为查处力度，对存在轻微违规行为的人员进行约谈、警示教育，情节严重的予以解聘；增加培训频次，丰富培训内容，开展应急处置实操培训、安全知识竞赛等活动，提升相关人员的安全意识、责任意识和应急处置能力；定期组织驾驶员、随车照管人员开展岗位练兵活动，强化实操技能训练。3.深化家校协同，凝聚防控合力。进一步加强与家长的沟通对接，通过家长会、家长学校、一对一沟通等形式，强化家长的校车安全意识，引导家长按时接送学生，履行监护责任；开展“校车安全家校共建”活动，邀请家长参与校车安全检查、应急演练等工作，倾听家长意见和建议，优化校车安全管理工作；对不配合学校工作的家长进行耐心劝导，形成家校协同、携手守护学生出行安全的强大合力。4.创新宣传形式，提升教育实效。结合学生年龄特点，创新校车安全宣传教育形式，开展情景模拟、安全演练、手抄报比赛、校车安全主题文艺汇演等互动性、实践性宣传活动，提升学生的参与积极性；利用短视频、动画等学生喜闻乐见的形式，推送校车安全知识，让学生在轻松愉快的氛围中掌握安全知识和自救自护技巧；定期开展校车安全知识测试，检验宣传教育成效，确保学生熟练掌握相关知识。5.优化演练工作，提升应急能力。丰富应急疏散演练场景，增加校车碰撞、翻车、溺水等常见突发事故场景，提升演练的全面性；加强演练前培训，重点强化学生的应急反应能力和实操技能训练，引导学生规范参与演练；演练结束后，组织相关人员进行全面复盘，细致分析存在的问题，制定具体整改措施，明确整改时限，确保问题整改到位；增加演练频次，每学期组织开展不少于2次校车应急疏散演练，提升参与人员的应急处置熟练度。（二）后续工作计划1.完善管理体系。进一步修订完善校车安全管理制度，优化五级安全管理责任制，细化各环节工作要求，推动校车安全管理工作规范化、精细化、科学化；加强校车管理员队伍建设，提升管理员的统筹协调能力和监管水平；建立校车安全管理工作长效机制，确保各项工作常态化、制度化推进。2.强化人员培训。制定年度校车安全培训计划，定期组织校车驾驶员、随车照管人员开展安全专题培训和应急处置实操培训，邀请交通管理部门民警、安全专家授课，提升相关人员的专业素养和应急处置能力；鼓励驾驶员、随车照管人员主动学习安全知识和实操技能，积极参与各类培训和竞赛活动。3.常态化开展演练。制定年度校车应急疏散演练计划，丰富演练场景、优化演练流程，每学期组织开展不少于2次应急疏散演练，联合交通管理部门、医院等相关单位开展联合演练，提升应急处置的协同能力；建立演练复盘机制，每次演练结束后及时总结、整改，不断提升演练实效。4.加强宣传教育。将校车安全宣传教育纳入学校安全教育体系，常态化开展学生校车安全宣传教育活动，创新宣传形式、丰富宣传内容，提升学生的安全意识和自救自护能力；持续深化家校协同宣传，引导家长重视校车安全，配合学校做好相关工作，营造良好的校车安全