2027年秋季学期德育处校园之星评选活动方案及表彰决定文件

2027年秋季学期德育处校园之星评选活动方案及表彰决定文件为深入贯彻立德树人根本任务，强化校园德育工作，弘扬正气、树立榜样，引导全体学生自觉践行社会主义核心价值观，培养良好的道德品质、学习习惯和行为素养，营造积极向上、文明和谐的校园氛围，充分发挥先进典型的示范引领作用，激励全体学生全面发展、奋勇争先，我校德育处于2027年秋季学期组织开展“校园之星”评选活动。经过宣传动员、班级推荐、年级审核、德育处复核、全校公示等一系列规范流程，评选出一批品德优良、表现突出的“校园之星”。现将本次“校园之星”评选活动方案及表彰决定如下：一、2027年秋季学期“校园之星”评选活动方案（一）评选宗旨以立德树人为核心，坚持“公平、公正、公开、择优”的原则，围绕学生思想道德、学习成绩、行为规范、综合素质等方面，挖掘学生中的先进典型，评选出在不同领域表现突出的“校园之星”，通过榜样引领、示范带动，引导全体学生明事理、守规矩、爱学习、善进取，努力成为德智体美劳全面发展的新时代青少年，助力校园德育工作提质增效，营造文明、守纪、勤学、笃行的校园文化氛围。（二）组织领导为确保评选活动有序开展、结果公正，成立“校园之星”评选工作领导小组，明确分工、压实责任，具体组成如下：组长：XXX（德育处主任）副组长：XXX（德育处副主任）、各年级组组长、各班主任成员：德育处工作人员、各学科骨干教师、学生代表2名职责：统筹规划评选活动整体流程，制定评选标准和实施方案；监督评选工作全过程，确保评选公平、公正、公开；审核各班级、各年级推荐人选及相关材料；处理评选过程中的异议和问题；审定最终评选结果，组织表彰活动。（三）评选对象我校2027年秋季学期全体在校学生（1—9年级，按年级分批次评选，兼顾不同学段学生特点）。（四）评选类别及标准本次“校园之星”评选涵盖学生综合素质多个方面，共设置8个评选类别，每个类别明确具体评选标准，学生可根据自身表现，结合班级推荐，参与对应类别的评选，具体如下：1.品德之星（1）尊敬师长、团结同学、乐于助人，文明有礼，言行举止符合中小学生行为规范，无违纪行为；（2）诚实守信、严于律己、责任心强，自觉遵守校园规章制度和社会公德，具有良好的道德品质；（3）积极参与志愿服务、敬老爱亲等德育活动，主动关心集体、维护集体荣誉，得到师生一致认可。2.学习之星（1）学习态度端正、勤奋刻苦，目标明确、主动进取，具有良好的学习习惯和科学的学习方法；（2）本学期各次检测成绩优异，各科均衡发展，无偏科现象，学习成绩在班级或年级名列前茅；（3）乐于思考、善于探究，主动帮助学习有困难的同学，积极参与课堂互动和教研学习活动，带动班级学习氛围提升。3.纪律之星（1）严格遵守校园各项规章制度，自觉遵守课堂纪律、课间纪律、集会纪律，无迟到、早退、旷课现象；（2）严于律己、自我约束能力强，课间不追逐打闹、不喧哗吵闹，自觉维护校园秩序；（3）主动提醒、劝阻身边同学的违纪行为，以身作则，成为班级纪律的守护者，得到班主任和同学的认可。4.文明之星（1）仪容仪表整洁规范，符合中小学生仪容仪表要求，不染发、不烫发、不佩戴首饰，衣着得体；（2）语言文明、举止得体，不说脏话、不骂人、不打架斗殴，与人交流礼貌谦和；（3）爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾，主动参与校园保洁活动，自觉维护校园整洁，践行文明行为。5.劳动之星（1）热爱劳动、勤俭节约，自觉承担班级劳动任务和校园劳动责任，认真完成值日、保洁等工作；（2）主动帮助家人承担力所能及的家务劳动，养成爱劳动、勤动手的良好习惯；（3）爱护劳动成果，不浪费粮食、不损坏校园公共设施，积极参与劳动实践活动，具有较强的劳动意识和劳动技能。6.才艺之星（1）具有一定的艺术天赋和特长（如音乐、舞蹈、绘画、书法、乐器、演讲等）；（2）积极参与校园文化节、文艺汇演、书画比赛等艺术活动，表现突出、获得好评；（3）乐于展示自身才艺，主动参与校园艺术宣传活动，带动身边同学提升艺术素养，丰富校园文化生活。7.体育之星（1）热爱体育运动，积极参与体育课、课间操、运动会等体育活动，具有良好的身体素质；（2）在体育方面有突出特长，在校园运动会或各类体育比赛中取得优异成绩；（3）自觉遵守体育规则，团结协作、勇于拼搏，具有良好的体育精神，带动班级同学积极参与体育锻炼。8.互助之星（1）心地善良、乐于助人，主动关心身边有困难的同学，在学习、生活上给予帮助和支持；（2）团结同学、友爱互助，主动参与帮扶活动，不计较个人得失，具有较强的集体荣誉感；（3）尊重他人、包容他人，善于与人合作，能够主动化解同学间的矛盾，营造团结友爱的班级氛围。（五）评选流程本次“校园之星”评选活动分四个阶段开展，全程公开透明，接受全体师生监督，具体流程如下：第一阶段：宣传动员（2027年X月X日—X月X日）1.德育处制定评选方案，通过校园公众号、校园广播、宣传栏、电子显示屏等渠道，宣传“校园之星”评选活动的宗旨、类别、标准和流程；2.各班主任利用班会课，向学生详细讲解评选要求，动员全体学生积极参与，引导学生对照评选标准，自我反思、主动提升，营造“人人争先进、个个当榜样”的良好氛围。第二阶段：班级推荐（2027年X月X日—X月X日）1.学生自愿报名，结合自身表现，填写《“校园之星”推荐表》，可由本人申请、同学推荐或班主任提名；2.各班级召开班会，组织学生进行民主评议，对照评选标准，对报名学生进行全面评议，确定班级推荐人选（每个类别推荐1—2名，不得超过2名）；3.班主任对班级推荐人选的相关材料进行审核，核实学生表现，填写推荐意见，汇总后上报各年级组。第三阶段：审核复核（2027年X月X日—X月X日）1.各年级组组织年级审核小组，对本年级各班级推荐人选进行审核，对照评选标准，核实材料真实性，结合学生日常表现，确定年级拟推荐人选；2.年级拟推荐人选上报德育处，德育处组织评选工作领导小组，对各年级推荐人选进行全面复核，逐一审核材料、核实表现，筛选出全校拟评选“校园之星”人选。第四阶段：公示表彰（2027年X月X日—X月X日）1.拟评选“校园之星”人选在校园宣传栏、校园公众号进行公示，公示期为3天，公示期间，接受全体师生的异议和监督，对有异议的人选，德育处及时核实、妥善处理；2.公示无异议后，德育处审定最终“校园之星”评选结果，制定表彰决定，组织表彰大会，为“校园之星”颁发荣誉证书和奖品，进行全校表彰。（六）评选要求1.各班级要高度重视本次评选活动，严格按照评选标准和流程，认真组织、规范操作，确保评选工作公平、公正、公开，不走过场、不搞形式；2.推荐人选需真实可靠，材料齐全，班主任要认真核实学生表现，杜绝弄虚作假，确保“校园之星”具有代表性、示范性；3.评选过程中，要注重引导学生参与民主评议，培养学生的民主意识和集体荣誉感，同时，关注每一位学生的进步，鼓励学生积极参与、勇于展示；4.公示期间，全体师生可对拟评选人选提出异议，异议需真实、具体，并提供相关线索，德育处将在1个工作日内核实处理，并反馈处理结果；5.各班级要以本次评选活动为契机，加强学生思想道德教育和行为规范教育，引导学生向“校园之星”学习，营造积极向上的班级氛围。（七）奖项设置本次“校园之星”评选，每个类别评选出“校园之星”若干名（按年级分配名额，低年级、中年级、高年级各占一定比例），共评选“校园之星”X名；对评选出的“校园之星”，颁发荣誉证书和定制奖品，并将其先进事迹在校园公众号、宣传栏进行宣传，树立榜样；授予推荐工作成效显著的班级“优秀组织奖”，鼓励各班级认真组织本次评选活动。二、2027年秋季学期“校园之星”表彰决定各年级组、各班级、全体师生：为深入推进校园德育工作，弘扬正气、树立榜样，引导全体学生全面发展、奋勇争先，我校德育处于2027年秋季学期组织开展了“校园之星”评选活动。本次活动严格按照“公平、公正、公开、择优”的原则，经过宣传动员、班级推荐、年级审核、德育处复核、全校公示等规范流程，最终评选出XXX等X名同学为2027年秋季学期“校园之星”（具体名单附后），XXX等X个班级为“优秀组织奖”获得班级。本次评选出的“校园之星”，在品德修养、学习成绩、行为规范、综合素质等方面表现突出，他们以身作则、严于律己，主动进取、乐于奉献，是全体学生学习的榜样；获得“优秀组织奖”的班级，认真组织本次评选活动，积极宣传、严格审核，营造了良好的班级评选氛围，推动了评选活动的有序开展。为表彰先进、树立典型，进一步激发全体学生的学习热情和进取意识，德育处决定，对本次评选出的“校园之星”和“优秀组织奖”获得班级予以全校通报表彰，为“校园之星”颁发荣誉证书和奖品，为“优秀组织奖”获得班级颁发荣誉奖牌。希望受到表彰的同学珍惜荣誉、再接再厉，充分发挥榜样引领作用，在今后的学习和生活中，继续严格要求自己，不断提升自身综合素质，努力成为德智体美劳全面发展的新时代青少年；希望获得“优秀组织奖”的班级，珍惜荣誉、总结经验，继续加强班级德育工作，营造更加积极向上的班级氛围。同时，号召全体师生以“校园之星”为榜样，学习他们勤奋刻苦、乐于助人、严于律己、勇于进取的精神，自觉践行中小学生行为规范，主动提升自身品德修养和综合素质；各班级要以本次表彰活动为契机，加强学生思想道德教育和行为规范教育，引导学生见贤思齐、奋勇争先，营造“人人争先进、个个当榜样”的良好校园氛围，助力我校教育教学工作和德育工作再上新台阶。附件1：2027年秋季学期“校园之星”评选名单1.品德之星（X名）：XXX（1年级1班）、XXX（2年级3班）、XXX（3年级2班）、......2.学习之星（X名）：XXX（4年级1班）、XXX（5年级2班）、XXX（6年级3班）、......3.纪律之星（X名）：XXX（7年级1班）、XXX（8年级2班）、XXX（9年级3班）、......4.文明之星（X名）：XXX（1年级2班）、XXX（2年级1班）、XXX（3年级3班）、......5.劳动之星（X名）：XXX（4年级2班）、XXX（5年级3班）、XXX（6年级1班）、......6.才艺之星（X名）：XXX（7年级2班）、XXX（8年级3班）、XXX（9年级1班）、......7.体育之星（X名）：X