大学部门 考核制度

PAGE大学部门考核制度一、总则（一）目的为了加强大学各部门的管理，提高工作效率和质量，确保学校各项工作的顺利开展，特制定本考核制度。本制度旨在建立科学、合理、公正的考核体系，激励各部门积极履行职责，不断提升工作水平，为学校的发展贡献力量。（二）适用范围本考核制度适用于大学内的所有职能部门、教学单位、科研机构及其他直属部门。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素干扰，确保公平公正地评价各部门的工作表现。2.全面考核原则：涵盖部门工作的各个方面，包括工作业绩、工作态度、团队协作、创新能力等，全面评估部门的综合表现。3.激励与约束并重原则：通过考核结果的合理运用，对表现优秀的部门给予奖励和激励，对存在问题的部门进行督促和约束，促进部门持续改进工作。4.动态调整原则：根据学校发展战略和实际工作需要，适时对考核制度进行调整和完善，确保考核制度的科学性和有效性。二、考核内容与指标（一）工作业绩（40分）1.教学工作（15分）教学任务完成情况（5分）：按时、高质量完成学校下达的各类教学任务，包括课程教学、实践教学、毕业设计等。根据教学任务的完成率和质量进行评分，完成率达到100%且教学质量优秀得5分，每降低10%扣1分，教学质量存在严重问题酌情扣分。教学质量提升（5分）：积极推进教学改革，提高教学质量。如获得校级以上教学成果奖、教学质量工程项目等，根据获奖级别和数量给予相应加分，一等奖每项加3分，二等奖每项加2分，三等奖每项加1分；获批校级教学质量工程项目每项加1分，省级以上项目在此基础上翻倍加分。学生培养效果（5分）：关注学生成长，学生在各类学科竞赛、考试成绩、综合素质评价等方面表现突出。学生在国家级学科竞赛中获奖，团队项目一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分；个人项目一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。省级竞赛相应减半加分。学生考试及格率、优秀率高于学校平均水平，根据超出比例给予适当加分，超出10%加1分，以此类推。学生综合素质评价优秀率显著提高，酌情加13分。2.科研工作（10分）科研项目与成果（5分）：积极开展科研活动，承担各级各类科研项目，取得科研成果。获批国家级科研项目每项加5分，省部级项目每项加3分，校级项目每项加1分。发表高水平学术论文，被SCI、EI等收录的论文，一区论文每篇加5分，二区论文每篇加3分，三区论文每篇加1分；中文核心期刊论文每篇加0.5分。获得科研成果奖，国家级一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分；省部级一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分。科研团队建设（3分）：注重科研团队建设，形成稳定的科研团队。团队获批校级以上科研创新团队，国家级团队加3分，省部级团队加2分，校级团队加1分。团队成员在科研合作中表现突出，共同完成重要科研项目或发表高水平论文，酌情加12分。科研服务与转化（2分）：积极推动科研成果转化，为学校和社会发展提供科研支持。科研成果实现转化并产生经济效益，根据转化金额给予相应加分，转化金额达到100万元以上加2分，50100万元加1.5分，1050万元加1分。积极参与科研服务活动，为学校、企业或社会提供专业咨询和技术服务，受到好评，酌情加0.51分。3.行政管理工作（10分）制度执行与工作规范（3分）：严格执行学校各项规章制度，工作流程规范，文档管理有序。部门无违规违纪行为，工作文档齐全、规范，得3分。出现违规违纪行为，每次扣1分；文档管理混乱，酌情扣0.51分。工作效率与执行力（4分）：按时完成学校交办的各项行政工作任务，工作效率高，执行力强。各项工作按时完成率达到100%，得4分，每降低10%扣1分。因工作延误给学校造成不良影响，酌情扣13分。服务质量与满意度（3分）：积极为师生提供优质服务，服务态度好，师生满意度高。通过师生满意度调查，满意度达到90%以上得3分，每降低5%扣0.5分。师生投诉较多，酌情扣12分。4.学生工作（5分）学生思想政治教育（2分）：加强学生思想政治教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。组织开展形式多样的思想政治教育活动，如主题班会、讲座、社会实践等，活动效果良好，得2分。活动形式单一、效果不佳，酌情扣0.51分。学生日常管理（2分）：做好学生日常管理工作，包括学生考勤、宿舍管理、奖助学金评定等。学生日常管理规范，无重大安全事故和违纪事件发生，得2分。出现安全事故或重大违纪事件，每次扣1分；日常管理工作存在明显漏洞，酌情扣0.51分。学生活动组织与开展（1分）：积极组织开展各类学生活动，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。组织的学生活动受到学生广泛参与和好评，得1分。活动参与度不高或效果不佳，酌情扣0.5分。（二）工作态度（25分）1.责任心（10分）：对工作认真负责，积极主动承担工作任务，不推诿、不扯皮。对待工作任务高度重视，按时、高质量完成，得10分。工作中出现敷衍塞责、推诿工作等情况，每次扣2分。2.敬业精神（8分）：热爱本职工作，具有敬业奉献精神，全身心投入工作。在工作中表现出高度的敬业精神，主动加班加点，为完成工作任务付出努力，得8分。工作态度消极，无故旷工或迟到早退现象较多，酌情扣25分。3.团队协作（7分）：注重团队协作，与其他部门密切配合，共同完成学校各项工作任务。积极参与团队协作，为团队发展贡献力量，与其他部门沟通顺畅、协作良好，得7分。在团队协作中出现矛盾冲突，影响工作进展，酌情扣14分。（三）团队协作（15分）1.部门间协作（8分）：积极与其他部门开展协作，共同推进学校重点工作和项目。在跨部门工作中发挥积极作用，主动沟通协调，配合默契，得8分。因部门间协作不畅，影响工作进度或质量，酌情扣25分。2.内部协作（5分）：部门内部成员之间团结协作，分工明确，工作有序开展。部门内部凝聚力强，成员之间相互支持、配合，得5分。内部出现矛盾纠纷，影响工作氛围和效率，酌情扣13分。3.协作成果（2分）：通过团队协作取得显著工作成果，如共同完成重要项目、解决重大问题等。根据协作成果的影响力和重要性给予相应加分，成果突出加2分，有一定成效加1分。（四）创新能力（20分）1.工作创新举措（10分）：积极探索工作新思路、新方法，提出创新性的工作举措并取得实际效果。部门在工作中推出具有创新性的管理制度、工作流程或服务模式等，经过实践检验效果良好，得10分。创新举措具有一定价值但效果一般，得5分。无明显创新举措，得0分。2.创新成果与应用（8分）：创新工作取得成果并得到推广应用，为学校发展带来积极影响。创新成果在学校范围内得到推广应用，产生良好效益，得8分。成果在部分范围内应用，得4分。成果未得到应用，得0分。3.鼓励创新氛围（2分）：部门内部营造鼓励创新的良好氛围，支持成员开展创新活动。部门注重培养成员的创新意识和能力，积极组织创新培训和交流活动，得2分。创新氛围不浓，成员创新积极性不高，酌情扣0.51分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.自评：各部门按照考核指标体系，对本部门年度工作进行自我总结和评价，填写自评表，提交自评报告。自评报告应详细阐述本部门工作业绩、工作态度、团队协作、创新能力等方面的表现，分析存在的问题及改进措施。2.互评：组织各部门之间进行相互评价。互评采取问卷调查、座谈会等形式，了解各部门在工作中的协作情况、工作成效等方面的表现。互评结果作为考核的参考依据之一。3.上级评价：学校领导、职能部门负责人根据平时掌握的情况，对各部门工作进行评价。上级评价应综合考虑部门工作的整体表现、工作态度、对学校决策的执行情况等因素。4.师生评价：通过问卷调查、网上测评等方式，广泛征求师生对各部门工作的意见和建议。师生评价主要关注部门的服务质量、工作效率、对学生成长的支持等方面。（二）考核周期考核工作每年进行一次，考核时间为每年的[具体考核时间区间]。考核结果作为对各部门年度工作评价和奖惩的依据。四、考核结果运用（一）绩效奖励1.根据考核结果，对年度考核优秀的部门给予表彰和奖励。优秀部门可获得一定金额的绩效奖金，奖金标准为[X]元/部门。2.在职称评定、岗位晋升、评先评优等方面，考核优秀的部门成员享有优先推荐权。同等条件下，优先考虑考核优秀部门的成员晋升职称、晋升岗位或评选各类先进个人。（二）督促改进1.对于考核结果不理想的部门，学校将下达整改通知书，要求部门针对存在的问题制定详细的整改计划，并在规定时间内提交整改报告。2.整改期间，学校将对整改部门进行跟踪检查，督促其落实整改措施。如整改不力，影响学校整体工作进展，将对部门负责人进行问责。（三）资源分配1.在学校资源分配方面，将充分考虑各部门的考核结果。对于考核优秀的部门，在教学资源、科研经费、办公设备等方面给予适当倾斜。2.例如，在科研项目申报指标分配上，考核优秀的部门可获得更多的申报指标；在办公设备采购方面，优先满足考核优秀部门的需求。五、申诉与处理（一）申诉渠道各部门如对考核结果有异议，可在考核结果公布后的[申诉期限]个工作日内，向学校考核工作领导小组提出书面