毕业班考评考核制度

PAGE毕业班考评考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正地评价毕业班学生的综合素质和学业成绩，激励学生积极进取，提高教育教学质量，特制定本考评考核制度。（二）适用范围本制度适用于[公司/组织名称]所有毕业班学生。（三）基本原则1.全面性原则：考评考核应涵盖学生的德、智、体、美、劳等各个方面，确保对学生综合素质的全面评价。2.客观性原则：考评考核应基于客观事实，以学生的实际表现和成果为依据，避免主观随意性。3.公正性原则：考评考核应遵循公平、公正的原则，确保所有学生在相同的标准下接受评价，不偏袒任何一方。4.激励性原则：考评考核结果应与学生的奖励、升学等挂钩，充分发挥激励作用，促进学生积极向上。二、考评考核内容及标准（一）品德表现（20分）1.思想政治素质（10分）热爱祖国，拥护党的路线、方针、政策，积极参加思想政治教育活动，得810分。表现一般，能参加相关活动，得47分。思想政治素质较差，不参加活动，得03分。2.道德品质与行为规范（10分）遵守社会公德、学校规章制度，诚实守信，尊敬师长，团结同学，乐于助人，得810分。基本遵守规定，偶有小错误，得47分。违反规定，品德行为较差，得03分。（二）学业成绩（60分）1.课程考试成绩（40分）按照各学科期末考试成绩的平均分计算，平均分在90分及以上，得3640分。平均分在8089分，得3035分。平均分在6079分，得2029分。平均分低于60分，得019分。2.实践课程成绩（10分）实践课程考核优秀，得810分。成绩良好，得67分。成绩合格，得45分。成绩不合格，得03分。3.毕业设计（论文）成绩（10分）毕业设计（论文）成绩优秀，得810分。成绩良好，得67分。成绩合格，得45分。成绩不合格，得03分。（三）身体素质（10分）1.体育课程成绩（5分）体育课程考核成绩优秀，得45分。成绩良好，得3分。成绩合格，得2分。成绩不合格，得01分。2.体质健康测试成绩（5分）体质健康测试成绩达到良好及以上，得45分。成绩合格，得3分。成绩不合格，得02分。（四）综合素质（10分）1.社会实践活动（4分）积极参加各类社会实践活动，表现突出，得34分。参加活动，表现一般，得2分。很少参加活动，得01分。2.获奖情况（4分）在学科竞赛、文体活动等方面获得校级及以上奖励，得34分。获得院级奖励，得2分。未获得奖励，得01分。3.创新能力（2分）有创新成果或表现出较强创新能力，得12分。创新能力一般，得0分。三、考评考核方式（一）平时考核1.任课教师负责对学生平时的课堂表现、作业完成情况、考勤等进行记录和评价，占总成绩的一定比例。2.班主任负责对学生的品德表现、日常行为规范等进行观察和记录，定期进行评价。（二）阶段性考核1.每学期进行一次阶段性考核，包括课程考试、实践课程考核等，考核结果作为学业成绩的重要组成部分。2.定期组织体育测试，对学生的身体素质进行阶段性评价。（三）毕业考核1.毕业设计（论文）答辩：学生在毕业前完成毕业设计（论文），并进行答辩，由答辩委员会根据学生的表现进行评分。2.综合评定：结合平时考核、阶段性考核和毕业考核结果，对学生进行全面综合评定。四、考评考核程序（一）学生自评学生根据考评考核内容及标准，对自己一学期或一学年的表现进行自我评价，填写自评表。（二）教师评价1.任课教师根据学生的平时表现和阶段性考核结果，对学生的学业成绩进行评价，并填写评价表。2.班主任根据学生的品德表现等情况，对学生进行评价，并填写评价表。（三）成绩汇总1.教学管理部门负责将学生的各项成绩进行汇总，计算出学生的总成绩。2.对总成绩进行审核，确保成绩的准确性和公正性。（四）结果公示1.将考评考核结果在班级内进行公示，公示期为[X]个工作日。2.学生如有异议，可在公示期内向教学管理部门提出申诉，教学管理部门应及时进行调查和处理，并将处理结果反馈给学生。五、奖励与惩罚（一）奖励1.对考评考核成绩优秀的学生，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖学金等。2.在升学推荐、就业推荐等方面，优先考虑考评考核成绩优秀的学生。（二）惩罚1.对考评考核成绩不合格的学生，给予补考机会。补考仍不合格的，按学校相关规定处理。2.对品德表现较差、违反学校规章制度的学