学校节水目标考核制度

PAGE学校节水目标考核制度一、总则（一）制度目的为深入贯彻落实国家节水政策，加强学校水资源管理，提高水资源利用效率，实现学校节水目标，特制定本考核制度。通过建立科学合理的节水目标考核体系，激励全体师生积极参与节水行动，推动学校节水工作持续深入开展，确保学校用水符合相关法律法规及行业标准要求，实现水资源的可持续利用。（二）适用范围本制度适用于学校内各部门、各班级以及全体师生员工。涵盖学校教学区域、办公区域、生活区域等所有用水场所及相关用水活动。（三）考核原则1.科学性原则：考核指标设定科学合理，综合考虑学校用水实际情况和节水潜力，确保考核结果真实反映各部门及个人的节水成效。2.公平公正原则：考核过程严格遵循既定标准和程序，不受人为因素干扰，保证考核结果公平公正，使各部门及个人在同等条件下接受考核评价。3.激励约束原则：考核结果与奖励、处罚挂钩，对节水工作表现突出的部门和个人给予奖励，对未达节水目标的进行相应处罚，充分调动全体师生员工节水积极性和主动性。4.动态调整原则：根据学校发展、用水情况变化以及国家相关政策法规调整，适时对考核制度进行修订完善，确保制度的科学性和有效性。二、考核指标及标准（一）用水总量控制指标1.年度用水总量目标：根据学校近三年平均用水量、发展规划及节水潜力分析，确定本年度学校用水总量控制目标为[X]立方米。2.考核标准：以年度为考核周期，实际用水总量不得超过设定目标。每超1%，扣减部门年度考核总分[X]分；节水量达到1%及以上，每多节水1%，增加部门年度考核总分[X]分。（二）人均用水量指标1.人均月用水量目标：综合考虑学校人员构成、用水习惯等因素，设定人均月用水量目标为[X]立方米。2.考核标准：每学期末统计各部门人均月用水量。超过目标值的部门，超出部分每立方米扣减部门考核分[X]分；低于目标值的部门，节约部分每立方米增加部门考核分[X]分。（三）用水器具节水指标1.节水器具普及率：学校所有用水场所应配备节水型器具，包括节水型水龙头、节水型马桶、感应式用水设备等。节水器具普及率目标为100%。2.考核标准：定期检查各用水场所节水器具配备情况。每发现一处未按要求配备节水器具，扣减相关部门考核分[X]分；发现后及时整改并达到要求的，每次加回考核分[X]分。（四）非常规水源利用指标1.雨水收集利用率：学校应建设雨水收集设施，将收集的雨水用于校园绿化灌溉、道路冲洗等。雨水收集利用率目标为[X]%。2.中水回用率：对于具备中水回用条件的区域，中水回用率目标为[X]%。3.考核标准：每季度监测雨水收集量、回用量及中水回用量。雨水收集利用率未达目标的，每低1个百分点，扣减部门考核分[X]分；中水回用率未达目标的，每低1个百分点，扣减部门考核分[X]分。反之，达到或超过目标的，相应给予加分。（五）节水宣传与教育指标1.开展节水宣传活动次数：学校每年应组织不少于[X]次全校性节水宣传活动，各部门应积极配合开展部门内部节水宣传活动。2.节水知识知晓率：通过问卷调查等方式，每学期末对师生员工进行节水知识知晓率调查，知晓率目标达到[X]%以上。3.考核标准：未达到全校性节水宣传活动次数要求的，每次扣减相关部门考核分[X]分；部门内部未按要求开展宣传活动的，每次扣减部门考核分[X]分。节水知识知晓率未达目标的，每低5个百分点，扣减部门考核分[X]分。三、考核组织与实施（一）考核组织架构成立学校节水目标考核工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括后勤管理部门负责人、各学院（系）负责人、学生工作部门负责人等。领导小组负责统筹协调学校节水目标考核工作，制定考核政策，审议考核结果等重大事项。设立考核工作小组，挂靠后勤管理部门，具体负责考核工作的组织实施。成员包括后勤管理人员、水电技术人员、学生代表等，负责日常考核数据收集、统计分析、实地检查等工作。（二）考核周期考核分为月度统计分析、季度检查评估和年度综合考核。月度统计各部门用水数据，进行初步分析；季度对用水指标完成情况、节水措施落实情况等进行全面检查评估；年度根据全年考核情况进行综合评定，确定各部门及个人最终考核结果。（三）考核数据收集与统计1.用水数据收集：后勤管理部门负责每月收集学校各区域的水电表读数，统计各部门用水量。同时，要求各部门指定专人负责记录本部门特殊用水情况，如大型活动用水等，并及时报送后勤管理部门。2.节水器具检查数据：由考核工作小组定期对各用水场所节水器具配备及使用情况进行实地检查，记录检查结果。3.非常规水源利用数据：相关技术人员负责监测雨水收集量、中水回用量等数据，并做好记录。4.节水宣传与教育活动数据：由学校宣传部门和各部门分别提供节水宣传活动开展情况及师生员工节水知识知晓率调查数据。考核工作小组对收集的数据进行整理、汇总和分析，确保数据真实、准确、完整，为考核提供可靠依据。（四）考核方式1.资料审查：各部门定期报送节水工作相关资料，包括节水计划、措施落实情况报告、用水统计报表等，考核工作小组进行审查，核实相关工作开展情况。2.实地检查：考核工作小组不定期对各部门用水场所进行实地检查，查看节水器具使用情况、非常规水源利用设施运行情况等，现场记录存在的问题及达标情况。3.数据分析：根据收集的用水数据、节水器具检查数据、非常规水源利用数据等进行综合分析，评估各部门节水目标完成情况。四、考核结果应用（一）与部门绩效挂钩1.将节水目标考核结果纳入部门年度绩效考核体系，占部门年度绩效考核总分的[X]%。2.对于年度考核结果优秀（节水成效显著，各项考核指标均达到或超过目标要求）的部门，给予部门年度绩效奖励[X]元，并在学校评先评优等方面予以优先考虑。3.对于年度考核结果不合格（未完成节水目标，多项考核指标严重不达要求）的部门，扣减部门年度绩效奖金[X]元，部门负责人需向学校节水目标考核工作领导小组作出书面检讨，并制定整改措施限期整改。整改仍不达标的，在学校范围内进行通报批评。（二）与个人奖励处罚挂钩1.设立学校节水个人奖励，对在节水工作中表现突出的师生员工进行表彰奖励。根据考核结果，评选出年度“节水之星”若干名，给予个人奖励[X]元及荣誉证书。2.将节水表现纳入个人评优评先、职称评定、奖学金评定等评价体系。在同等条件下，节水工作成绩突出者优先考虑。3.对于违反学校节水规定，浪费水资源的个人，视情节轻重给予批评教育、警告、罚款等处罚。罚款金额为每次[X]元[X]元，并在全校范围内进行通报批评。屡教不改的，取消当年评优评先资格，并建议所在部门给予相应纪律处分。五、奖惩措施（一）奖励措施1.节水先进部门奖：每年评选出年度节水先进部门[X]个，给予部门奖金奖励[X]元，用于部门节水工作持续改进和开展相关节水活动。2.节水创新奖：对在节水技术、管理方法等方面有创新举措且取得显著节水成效的部门或个人，设立节水创新奖。经评审通过后，给予奖金奖励[X]元，并在全校推广其创新经验。3.节水宣传积极分子奖：对积极参与学校节水宣传活动，表现突出的师生员工，授予节水宣传积极分子称号，给予个人奖励[X]元。（二）处罚措施1.警告：对于首次出现用水超指标、节水器具损坏未及时维修更换等轻微违反节水规定行为的部门或个人，给予警告处分，并责令限期整改。2.罚款：对经警告后仍未整改或再次出现类似违规行为的，根据情节轻重处以罚款。部门罚款金额为每次[X]元[X]元，个人罚款金额为每次[X]元[X]元。3.全校通报批评：对于严重违反节水规定，造成较大水资源浪费或对学校节水工作造成不良影响的部门或个人，在全校范围内进行通报批评，并取消当年相关评先评优资格。4.纪律处分：对屡教不改、情节恶劣的个人，建议所在部门给予纪律处分，如警告、记过、记大过、降级、撤职等，直至解除劳动合同（适用于教职工）或给予相应校纪处分（适用于学生）。六、附则（一）解释权本制度由学校节水目标考核工作领导小组负责解释。在制度执行过程中，如遇特殊情况或对条款理解存在歧义，由领导小组进行研究决定，并及时发布解释说明。（二）修订与完善本制度将根据