乡镇如何落实考核制度

PAGE乡镇如何落实考核制度乡镇考核制度落实方案一、总则（一）目的为加强乡镇管理，提高工作效率，确保各项任务顺利完成，依据相关法律法规及行业标准，结合本乡镇实际情况，特制定本考核制度。本制度旨在建立科学、合理、公正、公平的考核体系，激励乡镇工作人员积极履行职责，提升工作质量和服务水平，推动乡镇各项事业健康发展。（二）适用范围本考核制度适用于乡镇全体在职工作人员，包括乡镇机关各部门、各事业单位以及各行政村（社区）工作人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平公正地评价工作人员的表现。2.全面考核原则：对工作人员的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，注重工作实绩。3.激励与约束并重原则：通过考核，充分调动工作人员的积极性和主动性，同时对不履行职责或工作失误的行为进行约束。4.动态管理原则：根据工作实际情况和发展变化，适时调整考核内容和标准，确保考核制度的科学性和有效性。二、考核内容与标准（一）德主要考核政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德等方面。1.政治品德：坚定政治立场，拥护党的路线方针政策，自觉维护国家利益和社会稳定。积极参加政治学习和组织生活，具有较高的政治觉悟和政治素养。2.职业道德：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。遵守工作纪律和职业道德规范，无违规违纪行为。3.社会公德：遵守社会公共秩序，爱护公共环境，尊重他人，乐于助人。积极参与社会公益活动，树立良好的社会形象。4.家庭美德：家庭和睦，尊老爱幼，邻里团结。注重自身修养，无不良嗜好，能够正确处理家庭与工作的关系。考核标准：政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德表现优秀的得[X]分；表现良好的得[X]分；存在一般问题的得[X]分；出现严重问题的得[X]分。（二）能主要考核业务能力、管理能力、沟通协调能力、创新能力等方面。1.业务能力：熟悉本职工作业务知识和技能，能够熟练完成各项工作任务。具备较强的学习能力，能够及时掌握新知识、新技能，不断提高业务水平。2.管理能力：具有一定的组织管理能力，能够有效地组织和协调本部门或本单位的工作。善于制定工作计划和目标，合理安排人员和资源，确保工作有序开展。3.沟通协调能力：能够与上级、同事、群众等进行良好的沟通交流，及时了解工作需求和意见建议。具备较强的协调能力，能够妥善处理工作中的矛盾和问题，促进工作顺利进行。4.创新能力：具有创新意识和创新思维，能够在工作中提出新思路、新方法，推动工作创新发展。积极参与改革创新实践，取得一定的创新成果。考核标准：业务能力、管理能力、沟通协调能力、创新能力表现突出的得[X]分；表现较好的得[X]分；存在一定不足的得[X]分；能力明显欠缺难以胜任工作的得[X]分。（三）勤主要考核工作态度、工作作风、出勤情况等方面。1.工作态度：工作积极主动，责任心强，对工作充满热情。认真履行工作职责，按时完成工作任务，不敷衍塞责。2.工作作风：坚持实事求是，真抓实干，勇于担当。工作严谨细致，注重工作质量，不浮躁浮夸。3.出勤情况：严格遵守考勤制度，按时上下班，不迟到、早退、旷工。请假手续完备，不无故缺勤。考核标准：工作态度端正、工作作风扎实、出勤情况良好的得[X]分；表现一般的得[X]分；存在迟到、早退等轻微违纪行为的得[X]分；旷工或经常无故缺勤的得[X]分。（四）绩主要考核工作业绩和工作成效等方面。1.工作业绩：认真履行岗位职责，出色完成各项工作任务，工作成果显著。在工作中取得重要突破或创新，为乡镇发展做出积极贡献。2.工作成效：所负责的工作对乡镇经济发展、社会稳定、民生改善等方面产生积极影响。工作得到上级领导和群众的认可，工作满意度较高。考核标准：工作业绩突出、工作成效显著的得[X]分；表现较好的得[X]分；工作业绩一般、成效不明显的得[X]分；工作出现失误或造成不良影响的得[X]分。（五）廉主要考核廉洁自律情况。1.严格遵守廉洁从政各项规定，自觉抵制各种不正之风。廉洁奉公，不以权谋私，不接受礼品礼金和不正当利益。2.自觉遵守财经纪律，无违规报销、私设小金库等行为。3.积极参加廉政教育活动，增强廉洁意识，做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。考核标准：廉洁自律情况良好的得[X]分；无违规违纪行为的得[X]分；发现有轻微廉洁问题的得[X]分；存在严重廉洁违纪行为的得[X]分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由各部门负责人对本部门工作人员进行日常工作记录和评价，重点考核工作任务完成情况、工作态度、出勤情况等。日常考核结果作为年度考核的重要依据之一。2.定期考核：每半年进行一次定期考核，由乡镇考核工作领导小组组织实施。定期考核采取个人述职、民主测评、领导评价等方式进行，全面考核工作人员的德、能、勤、绩、廉等方面情况。3.专项考核：根据工作需要，对某项重点工作或专项任务进行专项考核。专项考核由相关部门负责组织实施，考核结果作为对工作人员专项工作评价的重要依据。（二）考核周期考核周期为一年，每年年底进行年度考核。年度考核以日常考核、定期考核和专项考核结果为基础，综合评价工作人员全年表现。四、考核程序（一）个人总结每年年底，工作人员按照考核内容和标准，对自己一年来的工作进行全面总结，填写《乡镇工作人员年度考核登记表》，并提交个人述职报告。（二）部门初评各部门负责人根据日常考核记录和工作人员个人总结，对本部门工作人员进行初评，确定考核等次建议，并在本部门范围内进行公示。公示期为[X]个工作日，公示无异议后，将初评结果报乡镇考核工作领导小组。（三）组织考核乡镇考核工作领导小组组织定期考核和年度考核。定期考核时，工作人员进行个人述职，接受民主测评和领导评价。年度考核时，在定期考核基础上，结合日常考核和专项考核结果，确定工作人员年度考核等次。（四）结果公示考核结果在乡镇范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有异议，工作人员可向乡镇考核工作领导小组提出申诉，考核工作领导小组应及时进行调查核实，并将处理结果反馈申诉人。（五）结果审定与备案公示无异议后，考核结果报乡镇党委审定。审定通过后，将年度考核结果存入工作人员个人档案，并报上级主管部门备案。五、考核结果运用（一）与绩效工资挂钩根据考核结果，发放绩效工资。考核等次为优秀的，绩效工资全额发放，并给予一定的奖励；考核等次为称职的，绩效工资正常发放；考核等次为基本称职的，绩效工资发放比例适当降低；考核等次为不称职的，不发放绩效工资，并视情况给予相应的纪律处分。（二）与职务晋升挂钩年度考核连续三年优秀的工作人员，在职务晋升、职称评定等方面优先考虑。考核等次为不称职的工作人员，不得晋升职务，并视情况进行诫勉谈话、调整岗位或降职处理。（三）与评先评优挂钩考核结果作为评先评优的重要依据。年度考核优秀的工作人员，优先推荐参加上级各类评先评优活动；考核等次为不称职的工作人员，不得参加当年的评先评优。（四）与培训教育挂钩根据考核结果，针对工作人员存在的问题和不足，有针对性地开展培训教育，帮助工作人员提升能力素质，改进工作表现。六、申诉与处理机制（一）申诉渠道工作人员如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内，向乡镇考核工作领导小组提出书面申诉。申诉书应写明申诉理由和事实依据。（二）受理与调查乡镇考核工作领导小组接到申诉后，应及时受理，并组织相关人员进行调查核实。调查过程中，应充分听取申诉人和相关人员的意见，查阅相关资料，确保调查结果客观