2025中国电子科技集团公司第三研究所校园招聘（北京）笔试历年典型考点题库附带答案详解

2025中国电子科技集团公司第三研究所校园招聘（北京）笔试历年典型考点题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某单位组织培训，参加者中若男生减少1人，则男生人数恰好为女生人数的一半；若女生减少1人，则男女生人数相等。问该单位共有多少人参加培训？A．5

B．6

C．7

D．82、“隐性知识”是指难以用语言、文字或符号明确表达的知识，通常通过经验积累获得。下列哪项最能体现隐性知识的应用？A．阅读说明书后组装家具

B．通过背诵掌握英语语法规则

C．医生根据多年经验判断病情

D．按照菜谱步骤制作菜肴3、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.解决问题应优先处理表面现象B.应通过增加资源投入缓解矛盾C.根除问题根源才能彻底解决问题D.采取应急措施可永久消除隐患4、某单位组织会议，若每3人坐一条长椅，则多出2人无座；若每4人坐一条长椅，则刚好坐满且少用5条长椅。该单位共有多少人参会？A.60B.68C.72D.805、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增加警力疏导路口B.为防止火灾，定期检查电路并更换老化线路C.学生考试成绩不理想，家长请更多家教辅导D.医院增设急诊窗口以应对患者增多6、某单位有甲、乙、丙、丁四人，需选派两人参加培训。已知：若选甲，则必须选乙；丙和丁不能同时入选。以下组合中，符合要求的是：A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.丙、丁7、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一俗语哲学含义的是：A.面对交通拥堵，增设临时红绿灯疏导车流B.发现电脑运行缓慢，立即清理后台程序C.河流污染严重，组织人员打捞漂浮垃圾D.企业连年亏损，从根本上改革管理模式8、有研究人员发现，城市绿化覆盖率与居民心理健康水平呈正相关。由此可以推出：A.增加绿化一定能提升所有居民的心理健康B.心理健康差的人群一定生活在绿化差的区域C.绿化覆盖率低是导致心理疾病的根本原因D.提高绿化可能对改善居民心理健康具有积极作用9、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A．治理空气污染应限行机动车

B．缓解交通拥堵需优化城市路网结构

C．发热时用冷毛巾敷额头降温

D．用灭火器扑灭着火的纸张10、有甲、乙、丙三人，已知：甲说：“乙在说谎。”乙说：“丙在说谎。”丙说：“甲和乙都在说谎。”若三人中只有一人说了真话，则说真话的人是：A．甲

B．乙

C．丙

D．无法判断11、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A．解决问题应抓住主要矛盾

B．量变积累到一定程度会引起质变

C．事物的发展是前进性与曲折性的统一

D．矛盾双方在一定条件下相互转化12、有研究人员发现，语言表达能力强的个体，往往更善于理解他人情绪。由此推断：语言能力有助于提升共情能力。以下哪项如果为真，最能加强这一推断？A．共情能力强的人也普遍具备较高的语言表达水平

B．语言训练课程能显著提高个体对情绪词汇的理解与运用

C．情绪体验丰富的人更容易发展出较强的语言能力

D．语言能力和共情能力都受遗传因素影响13、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”所蕴含的哲理的是：A.防微杜渐，未雨绸缪B.抓住关键，解决根本C.兼听则明，偏信则暗D.因地制宜，灵活应对14、某单位组织培训，原计划每间教室安排30人，恰好坐满；后因场地调整，每间教室多安排6人，结果少用了2间教室。问原计划使用了多少间教室？A.10B.12C.14D.1615、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”所蕴含的哲学道理的是：A.防患未然，未雨绸缪B.抓住关键，解决根本C.统筹兼顾，全面协调D.举一反三，触类旁通16、某单位组织一次会议，若每排坐8人，则多出3人；若每排坐9人，则最后一排少4人。问该单位参会人数最少可能是多少？A.57B.59C.61D.6317、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一策略性思维的成语是：A.亡羊补牢B.因地制宜C.避实击虚D.未雨绸缪18、某单位有甲、乙、丙、丁四人，需从中选出两人组成工作小组，要求至少有一人具备项目管理经验。已知甲和乙有经验，丙和丁无经验。则符合条件的组合共有多少种？A.3B.4C.5D.619、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术在东汉时期由蔡伦首次发明B.活字印刷术由毕昇在宋代发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药在春秋时期已被广泛用于军事20、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近？A.一着不慎，满盘皆输B.不经风雨，怎见彩虹C.城门失火，殃及池鱼D.尺有所短，寸有所长21、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.防微杜渐，未雨绸缪B.抓住关键，解决根本C.因地制宜，灵活应对D.举一反三，触类旁通22、有甲、乙、丙三人，已知：甲说真话，乙说假话，丙有时说真话有时说假话。三人中一人是工程师，一人是教师，一人是医生。他们分别说：

甲：“乙是教师。”

乙：“丙是医生。”

丙：“甲不是工程师。”

请问甲的职业是什么？A.工程师B.教师C.医生D.无法判断23、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，临时增加交警疏导交通B.治理空气污染，关停造成主要污染的重工业企业C.学生成绩下降，家长请来更多家教补习D.电脑运行缓慢，频繁重启以恢复流畅24、有三句话：（1）所有技术人员都懂编程；（2）小李不懂编程；（3）小李不是技术人员。若前两句为真，则第三句：A.必然为真B.必然为假C.可能为真，可能为假D.无法判断25、某单位组织培训，参加者中每3人中有1人是技术人员，每4人中有1人是管理人员，若两类人员无重叠且总人数不超过100人，则参加培训的总人数最多为多少？A.96B.84C.72D.6026、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂的技术难题，团队成员始终保持________的态度，通过反复实验和深入________，最终取得了突破性进展。A.谨慎探究B.谦虚考察C.冷静观察D.慎重探讨27、下列哪项最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”所蕴含的哲学道理？A.解决问题应抓住主要矛盾B.量变积累到一定程度会引起质变C.事物的发展是前进性与曲折性的统一D.外因通过内因起作用28、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他做事一向________，从不________，因此大家都很信任他。A.谨慎小题大做B.审慎轻举妄动C.小心草木皆兵D.严谨瞻前顾后29、某单位组织培训，参加人员中，有60%是技术人员，40%是管理人员。已知技术人员中有30%精通人工智能，管理人员中有10%精通人工智能。现从全体参加人员中随机选取一人，此人精通人工智能的概率是多少？A.20%B.22%C.24%D.26%30、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂的技术难题，他始终保持冷静，________分析问题根源，________提出切实可行的解决方案，最终赢得了团队的广泛________。A.仔细 进而 赞誉B.细致 从而 赞扬C.仔细 从而 赞誉D.细致 进而 赞扬31、某单位组织培训，参训人员中男性占60%，女性占40%。已知男性中有30%通过考核，女性中有50%通过考核。若随机抽取一名通过考核的参训人员，其为女性的概率约为多少？A．41.7%

B．45.5%

C．52.6%

D．58.3%32、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的国际形势，我们不能______，而应保持战略定力，______地推进各项工作，确保发展目标的实现。A．惊慌失措有条不紊

B．手忙脚乱按部就班

C．无所适从循序渐进

D．急功近利稳扎稳打33、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A．头痛医头，脚痛医脚

B．标本兼治，综合治理

C．从根本上解决矛盾的根源

D．用暂时的方法缓解问题34、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲说真话，乙说假话，丙有时说真话有时说假话。三人中一人是工程师，一人是程序员，一人是设计师。甲说：“我是程序员。”乙说：“丙是工程师。”丙说：“甲不是设计师。”请问甲的职业是什么？A．程序员

B．工程师

C．设计师

D．无法判断35、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”所蕴含的哲理的是：A.面对交通拥堵，增设红绿灯调控车流B.患者发烧时，采用冰敷降低体温C.为减少污染，关闭高耗能高排放的工厂D.网络舆情爆发后，加强信息删控36、某单位组织培训，发现参训人员中，有70%学习了A课程，60%学习了B课程，30%同时学习了A和B。则未学习任一课程的人员占比为：A.0%B.10%C.20%D.30%37、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学含义的是：A.面对交通拥堵，增加交警指挥频率B.为减少空气污染，推广使用新能源汽车C.治理洪水时不断加高堤坝D.企业效益下降时临时裁员以节省开支38、某单位组织会议，有甲、乙、丙、丁四人依次发言，已知：甲不在第一位发言，乙在丙之后，丁不在最后一位。则四人发言顺序可能是：A.乙、甲、丁、丙B.丙、甲、乙、丁C.丁、丙、甲、乙D.丙、丁、甲、乙39、下列关于我国四大发明的说法，正确的是哪一项？A.造纸术最早出现在西汉时期B.活字印刷术由蔡伦发明C.指南针在宋代才开始用于航海D.火药最早用于军事是在唐代40、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维误区？A.片面看待问题B.静止地看待变化的事物C.过度依赖经验D.缺乏沟通能力41、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增设红绿灯调控车流B.为缓解旱情，实施人工降雨作业C.治理污染企业，关停排放超标源头D.发放消费券刺激短期经济回暖42、某单位有甲、乙、丙、丁四人，需选派两人参加培训。已知：若选甲，则乙不能入选；丙和丁至少有一人入选。以下组合一定不可能出现的是：A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.甲和乙43、下列哪一项最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”的哲学寓意？A.解决问题应抓住主要矛盾B.量的积累会引起质变C.事物是普遍联系的D.矛盾具有特殊性44、某单位组织培训，若每间教室安排30人，则有10人无法入座；若每间教室安排35人，则恰好坐满且多出1间教室。问该单位共有多少人参加培训？A.280B.300C.320D.35045、某单位组织培训，若每间教室安排30人，则有20人无法入座；若每间教室安排35人，则恰好坐满。已知教室数量不变，问该单位共有多少参训人员？A.420B.440C.460D.48046、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂的技术难题，他始终保持______的态度，不急于下结论，而是通过反复实验来______真相。A.谨慎验证B.谦逊探索C.冷静发现D.严谨证明47、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警指挥疏导车流B.治理空气污染，关停高排放的重工业企业C.学生考试成绩不理想，家长请更多家教补课D.网络系统频繁崩溃，技术人员频繁重启服务器48、某单位有甲、乙、丙、丁四人，需选派两人参加培训。已知：若选甲，则必须选乙；丙和丁不能同时入选。以下组合中，符合所有条件的是：A.甲、丙B.乙、丙C.甲、丁D.丙、丁49、某单位组织员工参加培训，其中70%的员工参加了业务培训，60%的员工参加了技术培训，而有50%的员工同时参加了两项培训。问该单位至少有多少比例的员工参加了至少一项培训？A.70%B.80%C.90%D.100%50、“乡村振兴”与“精准扶贫”之间的逻辑关系，类似于下列哪一项？A.教育公平与义务教育B.经济发展与环境保护C.城市治理与交通拥堵D.科技创新与研发投入

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】设男生人数为x，女生人数为y。根据题意得两个方程：

①x-1=0.5y→2x-y=2

②x=y-1→x-y=-1

联立解得：x=3，y=4，总人数为3+4=7人。

验证：男生减1人为2，是女生4人的一半；女生减1人为3，与男生相等，符合条件。故选C。2.【参考答案】C【解析】隐性知识强调“难以言传、依赖经验”，C项中医生凭借长期实践形成的直觉和判断力，属于典型隐性知识。A、B、D均依赖明确的显性指导（说明书、语法规则、菜谱），属于显性知识的应用。故正确答案为C。3.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”意为把锅里的水舀起来再倒回去，只能暂时止住沸腾，不如抽掉锅底燃烧的柴火，从根本上解决问题。该成语强调治标不如治本，需抓住事物的根本矛盾。C项“根除问题根源”准确体现了这一哲理。其他选项或强调表面处理（A、D），或建议外部干预（B），均未触及本质，故排除。4.【参考答案】B【解析】设人数为x，第一种情况需长椅数为(x-2)/3，第二种为x/4。由题意得：(x-2)/3-x/4=5。通分得(4x-8-3x)/12=5，即(x-8)/12=5，解得x=68。验证：68人，每3人一椅需22条余2人；每4人一椅需17条，相差5条，符合条件。故选B。5.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根本上着手。A、C、D均属治标措施，仅缓解表象；而B项“检查电路、更换老化线路”是从源头预防火灾，体现治本之策，与俗语寓意一致。6.【参考答案】C【解析】条件一：选甲→选乙（即甲单独不能出现）；条件二：丙、丁不同选。A项含甲未含乙，违反条件一；B项同理排除；D项丙丁同现，违反条件二；C项含乙、丙，不含甲，不触发条件一，且丙丁未同选，符合条件。7.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、C三项均为临时性、表面性应对措施，属于“扬汤止沸”；而D项通过改革管理模式解决企业亏损根源，是“釜底抽薪”的体现，符合题干哲理。8.【参考答案】D【解析】题干指出“绿化覆盖率与心理健康呈正相关”，说明两者存在关联，但不能推出因果关系或绝对结论。A、B、C均犯了“以偏概全”或“因果倒置”的逻辑错误；D项使用“可能”“积极作用”表述严谨，符合相关性推断的合理范围。9.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸”比喻治标不治本，“釜底抽薪”强调从根本上解决问题。A、C、D三项均为应急性措施，属治标之举；而B项通过优化路网结构缓解拥堵，是从源头改善交通状况，体现治本之策，故选B。10.【参考答案】B【解析】假设甲真话，则乙说谎，丙说谎。由乙说谎得“丙没说谎”为假，即丙说谎，符合；但丙说“甲乙都说谎”为假，即至少一人说真话，与甲真话一致。但此时甲真、乙假、丙假，仅一人真话，成立。再验证乙为真话：乙真→丙说谎；丙说“甲乙都说谎”为假→甲或乙说真话，乙真，成立；甲说“乙说谎”为假→乙说真话，自洽。此时甲假、乙真、丙假，仅一人真话，成立。但甲真与乙真不能共存。再试丙真→甲乙都说谎→甲说“乙说谎”为假→乙说真话，矛盾。故仅乙可能说真话，选B。11.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。止沸若只靠舀汤降温，是暂时缓解；抽去柴火，才是根除热源。这体现了在解决问题时应抓住主要矛盾，从根本上入手。选项A准确表达了这一哲学思想，其他选项虽涉及辩证法内容，但不符合语句核心寓意。12.【参考答案】B【解析】题干推断“语言能力有助于提升共情能力”，需加强因果方向为“语言→共情”。B项指出语言训练能提升情绪词汇理解，直接说明语言能力的发展可促进情绪理解，从而增强共情，有力支持原推断。A、C、D项或为相关描述，或倒因为果，均不能有效加强因果方向。13.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”意为把锅里的水舀起来再倒回去，只能暂时降温，不如抽掉柴火从根本上止沸。比喻解决问题要抓住根本原因。B项“抓住关键，解决根本”准确体现了这一哲理。A项强调预防，C项强调听取意见，D项强调方法灵活，均未突出“根本性解决”，故排除。14.【参考答案】B【解析】设原计划使用教室x间，则总人数为30x。调整后每间36人，用教室(x－2)间，总人数不变，得30x=36(x－2)，解得x=12。故原计划使用12间教室，选B。15.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”字面意思是把锅里的水舀起来再倒回去，只能暂时止住沸腾，不如抽掉柴火从根本上解决问题。比喻处理问题应抓住根本原因，而非仅消除表面现象。B项“抓住关键，解决根本”准确体现了这一哲学思想。A强调预防，C强调协调，D强调类比推理，均未切中“根本性解决”这一核心，故选B。16.【参考答案】B【解析】设排数为x。由“每排8人多3人”得总人数为8x+3；由“每排9人少4人”得总人数为9x−4。联立方程：8x+3=9x−4，解得x=7。代入得人数为8×7+3=59。验证：59÷9=6排余5人，即第7排有5人，比满座少4人，符合条件。故最少为59人，选B。17.【参考答案】C【解析】“扬长避短”强调发挥优势，规避劣势。“避实击虚”原为军事用语，意为避开敌方强处，攻击其薄弱环节，与“扬长避短”在策略逻辑上高度一致。A项强调事后补救，B项强调根据具体情况采取措施，D项强调事前预防，均不直接体现“发挥优势、规避劣势”的核心含义，故选C。18.【参考答案】C【解析】所有两人组合共C(4,2)=6种。排除两个都无经验的组合（丙丁），仅1种不符合条件。因此符合条件的组合为6-1=5种。具体为：甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁，共5组，故选C。19.【参考答案】B【解析】毕昇在北宋时期发明了活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B项正确。A项错误，蔡伦改进造纸术而非首次发明，西汉已有造纸技术。C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海。D项错误，火药起源于唐代炼丹术，唐末才开始用于军事，春秋时期尚未出现。20.【参考答案】B【解析】“不入虎穴，焉得虎子”强调敢于冒险才能获得成功，与B项“不经风雨，怎见彩虹”都体现“经历困难是取得成果的前提”的条件关系。A项为连锁后果，C项为牵连关系，D项为相对优劣，逻辑关系不符。21.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”字面意思是把锅底的柴火抽掉，才能彻底止住水沸腾，比喻解决问题要从根本上入手。A项强调预防，C项强调方法灵活，D项强调推理迁移，均未突出“根本解决”。B项“抓住关键，解决根本”准确揭示了成语的核心思想，故选B。22.【参考答案】C【解析】甲说真话，故“乙是教师”为真；乙说假话，故“丙是医生”为假，即丙不是医生；丙说“甲不是工程师”，因甲是教师或医生，乙已是教师，甲不可能是教师，故甲是医生，丙是工程师。丙的话“甲不是工程师”为真，符合其有时说真话的特征。故甲是医生，选C。23.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根本上着手。A、C、D项均为治标之举，仅缓解表象；B项通过关停污染源头企业，从根源治理污染，体现“釜底抽薪”的根本性解决思路，故选B。24.【参考答案】A【解析】由（1）“所有技术人员都懂编程”可推出：若某人不懂编程，则一定不是技术人员（逆否命题）。结合（2）小李不懂编程，可必然推出小李不是技术人员，故（3）必然为真，选A。25.【参考答案】A【解析】由题意，技术人员占总人数的1/3，管理人员占1/4，且无重叠，故两类人员合计占比为1/3+1/4=7/12。总人数需为3和4的公倍数，即12的倍数，且使7/12×总人数为整数。在不超过100的12的倍数中，最大为96，此时技术人员32人，管理人员24人，共56人，无重叠，符合条件。故最多为96人。26.【参考答案】A【解析】“谨慎”强调小心慎重，契合应对技术难题时的严谨态度；“探究”指深入探索研究，符合“反复实验”后的认知过程。B项“考察”多用于实地调研；C项“观察”程度较浅；D项“探讨”侧重讨论，不如“探究”体现自主研究。A项最贴合语境。27.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本，沸水表面舀汤只能暂时降温，抽掉灶下燃烧的柴火才能根本止沸。这体现了在解决问题时应抓住事物发展的主要矛盾或根源，而非仅处理表面现象。选项A准确表达了这一哲理，其他选项虽属辩证法范畴，但与题干寓意不符。28.【参考答案】B【解析】“审慎”强调周密而慎重，比“谨慎”“小心”更突出理性判断，适合形容做事风格；“轻举妄动”指未经慎重考虑就行动，与前文“从不”搭配，形成对做事稳重的强调。“小题大做”“草木皆兵”“瞻前顾后”均含过度反应之意，与语境中赢得信任的正面评价不符。B项语义最贴切、搭配最恰当。29.【参考答案】B【解析】设总人数为100人，则技术人员60人，管理人员40人。技术人员中精通人工智能的有60×30%=18人，管理人员中有40×10%=4人。总共有18+4=22人精通人工智能。故概率为22/100=22%。30.【参考答案】A【解析】“仔细”侧重认真，常用于动作过程；“细致”强调精细，多用于描述事物。此处“分析”是动作，用“仔细”更贴切。“进而”表示递进，强调行动推进；“从而”表示结果。前后为递进关系，应选“进而”。“赞誉”为名词，表高度评价；“赞扬”为动词。句中需名词作宾语，故选“赞誉”。31.【参考答案】B【解析】设总人数为100人，则男性60人，女性40人。通过考核的男性为60×30%＝18人，女性为40×50%＝20人，共38人通过。其中女性占20人，故所求概率为20/38≈52.6%。但题目问的是“通过考核的人员中是女性的概率”，即条件概率，计算正确为20÷(18+20)＝20/38≈52.6%，选项C正确。更正：应为20÷38≈52.6%，故正确答案为C。

（更正后参考答案：C）32.【参考答案】A【解析】第一空需体现“因形势变化而慌乱”的意思，“惊慌失措”最贴切；“手忙脚乱”偏动作，“无所适从”强调不知如何选择，不如前者准确。第二空强调有序推进，“有条不紊”突出条理性，与“推进工作”搭配最佳。“按部就班”偏守旧，“循序渐进”重在逐步提升，语境稍弱。“稳扎稳打”虽可，但与“急功近利”搭配更佳，而前文无此对应。故A项最恰当。33.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本，强调解决问题应从根源入手。A项体现治标，D项也是暂时缓解，均不符合；B项虽提及“本”，但侧重综合手段；C项直接强调解决矛盾根源，与俗语寓意完全一致，故选C。34.【参考答案】B【解析】甲说真话，若甲说“我是程序员”为真，则甲是程序员；丙说“甲不是设计师”也为真，符合丙说真话的情况；乙说“丙是工程师”为假，则丙不是工程师，故丙只能是设计师，乙为工程师，与甲身份冲突。因此甲不可能是程序员，其“我是程序员”为假，与甲说真话矛盾，故原假设不成立。因此甲不是程序员，也不是设计师（因丙说“甲不是设计师”为真），故甲只能是工程师。选B。35.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、D项均为治标措施，仅缓解表象；而C项通过关停污染源头实现根本治理，体现了“釜底抽薪”的本质，故选C。36.【参考答案】B【解析】根据容斥原理，学习A或B的人数占比为：70%+60%-30%=100%。因此，未学习任一课程的占比为1-100%=0%？注意：实际计算中，若总和为100%，则无人未学，但题干数据恰好覆盖全体，故应为0%？重新审视：70+60−30=100，即全员至少学一门，未学者为0%。但选项无0%，故需核查。实际应为：100%−(70%+60%−30%)=0%，但选项A为0%，应选A？错误。题干选项设置有误？不，原题应为：若总人数为100%，则A∪B=70+60−30=100%，故未学=0%。但选项A存在，应为A。但原答案设为B，矛盾？修正：若数据为70%、60%、30%，则交集最大为30%，并集为100%，故未学为0%。但常见题型中若并集超100%才需调整。此处计算无误，应为A。但为符合常规设置，调整题干数据或答案。现按标准逻辑：若A=70，B=60，A∩B=30，则A∪B=100，未学=0。故正确答案为A。但原设定答案为B，错误。应修正为：若A=60%，B=50%，交=30%，则并=80%，未学=20%，选C。但为保证科学性，本题应设为：A=60%，B=50%，交=30%，则并=80%，未学=20%，选C。现按原题数据，正确答案应为A。但为避免争议，调整为：若A=60%，B=50%，交=30%，则未学=20%。但原题未改，故此处按正确计算：70+60−30=100，未学0%，选A。但选项无A？原选项有A为0%，故应选A。但答案设为B，错误。最终确认：本题正确答案为A。但为符合输出，保留原设定逻辑错误？不，必须科学。故修正答案为A。但原输出写为B，错误。现重写：

【参考答案】

A

【解析】

根据容斥原理，学习A或B的比例为70%+60%−30%=100%，即所有人员至少学习一门课程，因此未学习任一课程的占比为0%，故选A。37.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、C、D均为治标之举，仅缓解表象；而B项推广新能源汽车是从源头减少污染排放，属于根本性治理措施，体现了“釜底抽薪”的思维，故选B。38.【参考答案】D【解析】逐项验证：A中乙第一，甲第二，甲不是第一符合，但乙在丙前，不符“乙在丙后”；B中丁最后，不符条件；C中丁第一，但乙最后，丙第二，乙在丙后成立，丁非最后成立，甲第三非第一成立，但乙最后即第四，丙第二，乙在丙后成立，丁第一非最后成立，甲第三非第一成立，但乙在丙后成立，顺序为丁、丙、甲、乙，乙第四，丙第二，成立，但丁非最后成立，甲非第一成立，但乙在丙后成立，顺序成立，但乙在丙后成立，实际乙第四，丙第二，成立。再看D：丙第一，丁第二，甲第三，乙第四。甲非第一，乙在丙后（第四>第一），丁非最后，全部满足，故D正确。39.【参考答案】A【解析】造纸术最早出现在西汉，东汉蔡伦改进造纸术，故A正确。B项错误，活字印刷术由北宋毕昇发明。C项错误，指南针在北宋已用于航海。D项错误，火药在唐末已用于军事。因此，正确答案为A。40.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”讲述一人在船上落剑后在船舷刻记号寻剑，忽视了船已移动、水在流动的动态变化，寓意用静止的方法处理变化的事物，违背事物发展规律。故该故事体现的是“静止地看待变化的事物”的思维误区，正确答案为B。41.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、B、D均为应对表象的临时措施，而C项通过关停污染源头治理环境问题，体现了从根源上解决问题的思路，符合成语的哲学内涵。42.【参考答案】D【解析】根据条件，选甲则乙不能入选，因此甲和乙不能同时出现，D项违反该规则。其他选项均可能成立：A、B满足“甲→非乙”且丙或丁入选；C中乙可与丙共存且满足丙丁至少一人入选。故D一定不可能。43.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。止沸时把热水舀起再倒回，只能暂时降温，而抽去炉火中的柴薪则能从根本上解决问题。这体现了在处理复杂问题时，应抓住并解决主要矛盾，而非停留在表面现象。选项A准确表达了这一哲学思想，其他选项虽涉及辩证法，但与题干寓意不符。44.【参考答案】A【解析】设教室有x间。依题意：30x+10=35(x-1)。解得x=9，则总人数为30×9+10=280人。验证：35人/间时用8间，共35×8=280人，符合条件。故答案为A。45.【参考答案】B【解析】设教室数量为x，则根据题意可列方程：30x+20=35x，解得x=4。代入得总人数为35×4=140？不对，重新验算：30×4+20=140