专题0Units5~6教材核心知识串讲（期末复习课件）九年级英语上学期冀教版

期末复习考点串讲Units5~6冀教版·九年级英语全册目

录01考情透视·目标导航语法串讲·融会贯通知识梳理·夯实基础真题引领·实战训练020304课标要求考情分析第一部分考情透视·目标导航考情透视·目标导航课标要求能运用定语从句进行科学实验现象的描述。能初步使用宾语补足语和被动语态来讨论电影和戏剧。通过学习，提升自己表达如何做实验和表达对物理学的喜爱。通过学习，来表达自己最喜爱的电影和戏剧和喜欢的原因。提高英语表达和归纳总结能力通过实验过程和物理学的学习，提升自己对科学的热爱，从而投入到科学的奇妙旅途。通过对电影和戏剧的学习和了解，树立起正确的娱乐观念。培养自己良好的兴趣爱好。01语言知识02语言能力03文化意识与情感态度考情透视·目标导航考情分析语法与词汇定语从句的理解和使用宾语补足语的学习和使用被动语态的理解和运用重点单词和短语阅读理解理解物理实验，体验物理的奇妙，投身科学的热爱。通过对自己喜欢的电影和戏剧的描述，树立自己的娱乐观。写作与表达运用单元所学知识撰写物理实验和现象、描述自己喜欢的电影，结构清晰、信息完整。题型说明完形填空、短文填空、阅读理解、阅读表达、补全对话、书面表达单词、短语、句型第二部分知识梳理·夯实基础一、重点单词1.______________2.______________

3.______________4.______________5.______________6.______________7.______________8.______________9.______________10.______________11.______________12.______________13.______________14.______________15.______________16.______________知识梳理·夯实基础Unit5

Lookintoscience实验；试验广口瓶；罐子

上部；上边方法；办法雨衣力量压力,压强;挤压支托物;持有者experimentjarupsidemethodraincoatforcepressureholder打火机；点火器火柴&v.相称；相配氧气

望远镜两倍&adj.&adv.两倍的；双倍的神秘事物；奥秘生物学；生物蝴蝶lightermatchoxygentelescopedoublemysterybiologybutterfly一、重点单词17.______________18.______________

19.______________20.______________21.______________22.______________23.______________24.______________25.______________26.______________27.______________28.______________29.______________30.______________31.______________32.______________知识梳理·夯实基础Unit5

Lookintoscience孙子；孙女；外孙；外孙女雌性的动物或植物；女子化学物质蓝图双胞胎之一模式；形式孙子；外孙孙女；外孙女grandchildfemalechemicalblueprinttwinpatterngrandsongranddaughter指示；说明发展发现；发觉

望远镜正确的；恰当的浅的奇异的；了不起的令人费解的instructiondevelopmentdiscoverytelescopecorrectshallowfantasticpuzzling一、重点单词33.______________34.______________

35.______________36.______________37.______________38.______________39.______________40.______________41.______________42.______________43.______________44.______________45.______________46.______________47.______________知识梳理·夯实基础Unit5

Lookintoscience一般的，普通的复杂的

有关的；相关的当然；确实完全地除非；如果不迫使；强迫得出结论;断定generalcomplexrelatedcertainlycompletelyunlessforceconclude检查移居；迁徙重复；复述；背诵

确认；鉴别相称；相配太阳的；关于太阳的移动电话examinemigraterepeatidentifymatchsolarmobilephone二、重点短语1.______________2.______________

3.______________4.______________5.______________6.______________7.______________8.______________9.______________10.______________11.______________12.________________13.________________14.______________15.______________16._______________知识梳理·夯实基础把……翻转；倒过来把……拿开

涌出用光;用完由……组成即使;纵然一般而言;通常与……相关turn...upsidedowntake...offpouroutuseupbemadeupofevenifingeneralberelatedto除……之外使……翻转砍伐；砍倒

不仅...而且

对...感兴趣和...一样用...把...填满确定；肯定exceptforturn...overcutdownnotonly...butalsobeinterestedinthesame...asfill...with...besureofUnit5

Lookintoscience知识梳理·夯实基础三、重点句型1.Itisstrongenoughtoholdthewater.它足够强大来支撑这些水。

2.Idon’tthinkyoucanfindoneunlessyouhaveabiggertelescope.我认为你找不到（一颗行星），除非你有一个更大的望远镜。

3.Well,it’sworthatry,evenifIdon’tfindaplanet.嗯，即使我找不到一颗行星，它也值得一试。Unit5

Lookintoscience知识梳理·夯实基础4.Therearemanymysteriesyettobediscoveredbythoseinterestedinscience.有许多奥秘终将被那些对科学感兴趣的人揭开。

5.FromyourDNA,scientistscanidentifynotonlyyou,butalsopeoplewhoarerelatedtoyou.通过你的DNA，科学家不但能鉴别你，而且能鉴别和你有关系的人。6.ButinMexico,peoplecutdownthetreesthatthebutterfliesneedtorestonbecausetheywantmorelandforfarming.但是在墨西哥，

人们砍伐蝴蝶赖以生存的树木，因为他们想要更多的土地来耕种。Unit5

Lookintoscience知识梳理·夯实基础一、重点单词1.________________2.________________3.________________4.________________5.________________6.________________7.

________________8.________________9.

______________10._____________11._____________12._____________13._____________14._____________15._____________16._____________Unit6

Moviesandtheatre剧本导演；院长；校长服装；戏装背景；背景资料任务；工作影响；效果法国几个人（事物）；两个人（事物）scriptcostumebackgroundtaskeffectFrancecoupledirector小说；虚构；编造喜剧爆米花金鱼妻子灰色&adj.灰色的膝海岸；海滨手提包fictionpopcorngoldfishwifegreycoastcomedyhandbag知识梳理·夯实基础一、重点单词17.________________18.________________19.________________20.________________21.________________22.________________23.

________________24.________________25.

______________26._____________27._____________28._____________29._____________30._____________31._____________32._____________Unit6

Moviesandtheatre仆人；雇工卫兵；看守女王；王后剧作家悲剧茶馆女演员疯的；发怒的servantqueenplaywrighttragedyteahouseactressmadguard好看的；英俊的在...中间；被...所环绕无论什么；不管什么我们的...（使）参加；包含导演；指导；指示更喜欢结婚；嫁；娶handsomewhateveroursinvolvedirectpreferamongmarry知识梳理·夯实基础二、重点短语1.____________________2.____________________3.____________________4.____________________5.____________________6.____________________7.

____________________8.____________________9.

____________________10.____________________11.____________________

12.____________________13.____________________14.____________________15.____________________(灯)熄灭把……拿开用光;用完分配;划分;分割对……有影响与……相关参加;涉及

放映;上演gooffuseupdivideuphave…effectonberelatedtobeinvolvedinbeontake…off为了,以便一些,几个动作影片科幻；科幻小说一些；几个照顾；照料任何一个；任一inordertoactionmoviesciencefictionafewtakecareofanyofacoupleofUnit6

Moviesandtheatre知识梳理·夯实基础三、重点句型1.Agoodscriptneedstobewritten.需要写一个好的剧本。

2.Thousandsofpeoplecanbeinvolvedinmakingamovie.成千上万的人可能参与制作一部电影。

3.Whynotgoandseeitthisweekend?为什么这周末不去看它呢？

4.MywifeandIleadapoorlife.我和我的妻子过着贫穷的生活。Unit6

Moviesandtheatre知识梳理·夯实基础三、重点句型5.Theirmoviemadethewholeclasslaugh.他们的电影让全班都笑了。

6.Andwereallyenjoyedlearningaboutmoviesandplays.并且我们真的很喜欢学习电影和话剧。

7.Peoplecanenjoyteaandplaysatthesametime.人们可以在品茶的同时欣赏话剧。Unit6

Moviesandtheatre语法串讲即时检测第三部分语法串讲·融会贯通语法串讲·融会贯通定语从句复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫关系从句。

关系从句所修饰的词叫先行词。

关系从句一般用关系代词或关系副词来引导，关系词放在先行词和关系从句之间起连接作用，同时又作从句中的某种成分，构成结构“先行词+关系词+关系从句”。语法串讲·融会贯通定语从句关系词先行词功能例句关系代词

who人主语；宾语Do

you

know

the

girl

who

often

comes

here?你认识经常来这里的那个女孩吗？whom人宾语He

is

the

boy

whom

I

talked

with

just

now.他就是刚才和我说话的男孩。

人，物

A

dictionary

is

a

book

that

gives

the

meaning

of

words.

词典是一本解释单词意思的书。that主语；宾语语法串讲·融会贯通定语从句which物主语；宾语The

school

which

we

visited

yesterday

is

a

famous

one

in

Shanghai.

昨天我们参观的那所学校在上海很有名。whose人，物

定语What’s

the

name

of

the

boy

whose

father

is

a

doctor?

父亲是医生的那个男孩的名字是什么？语法串讲·融会贯通关系词先行词功能例句关系副词when

时间时间状语I

remember

the

first

day

when

we

met

for

the

first

time.

我记得我们第一次见面的那天。语法串讲·融会贯通where

地点

地点状语

This

is

the

place

where

I

studied

last

year.

这是我去年学习的地方。why

原因

原因状语I

want

to

know

the

reason

why

you

didn’t

come

to

school

this

morning.

我想知道你今天上午没来学校的原因。语法串讲·融会贯通【注意事项】1.关系词只用that的情况：（1）当先行词是all,little,few,much,none,something,everything,anything,nothing等不定代词时，只能用that。如：IsthereanythingthatIcandoforyou?有什么我可以为你做的吗？（2）当先行词被theonly,thevery,thelast,all,any,no等修饰时，只能用that。如：Thisistheonlybookthatisworthreading.这是唯一一本值得读的书。（3）当先行词被序数词修饰时，只能用that。如：Thefirstthingthatweshoulddoistogetsomefood.我们该做的第一件事是弄点吃的。（4）当先行词既包含人又包含物时，只能用that。如：Thewriterandhisnovelthatyouhavejusttalkedaboutarereallywellknown.你刚才谈到的那位作家和他的小说确实很出名。（5）当先行词被最高级修饰时，只能用that。如：ThisisthebestfilmthatI’veeverseen.这是我看过的最好的电影。（6）当主句是以who或which开头的特殊疑问句时，只能用that。如：Whoisthemanthatisstandingthere?站在那儿的那个人是谁？语法串讲·融会贯通语法串讲·融会贯通2.只能用关系代词which的情况：（1）当关系词前面有介词且先行词指物时，只能用which。如：Thehouseinwhichweliveisverybig.我们住的房子很大。（2）引导非限定性定语从句。如：Hesucceededinthecompetition,whichmadehisparentsveryhappy.他在比赛中获胜，这使他的父母非常高兴。（3）当that,those作主语时。如：Thosewhichareontheshelfarestorageboxes.那些在架子上的是储物盒。语法串讲·融会贯通即时检测1．Teaistheleavesofaplant________growswidelyinChina.A．whatB．whoC．thatC句意：茶是一种在中国广泛种植的植物的叶子。考查定语从句引导词辨析。what不能引导定语从句；who引导定语从句时，先行词指人；that引导定语从句时，先行词可以指人也可以指物。在本句中，设空处引导的句子是一个定语从句，修饰先行词“aplant（一种植物）”，是物，所以应该用that来引导该定语从句。故选C。语法串讲·融会贯通陈述句用来陈述一件事或表达一种看法。

根据句中的动词类型，通常又划分成以下五种形式：1.S+V（主语+谓语）如：Myheadaches.我头疼。2.S+V+O（主语+谓语+宾语）

如：Lucyisreadingabook.露西正在读一本书。3.S+V+O+O（主语+谓语+间接宾语+直接宾语）

如：Sheshowedherfriendsallherpictures.她向她的朋友们展示了她所有的照片。英语中常见的带双宾语的及物动词有：give,bring,buy,get,lend,make,pass,teach,tell,offer等。宾语补足语语法串讲·融会贯通4.S+V+O+C（主语+谓语+宾语+宾语补足语）如：Wekeepourclassroomcleanandtidy.我们让教室保持干净、整洁。5.S+V+P（主语+系动词+表语）如：Thebikeisnew.

这辆自行车是新的。宾语补足语用于补充说明宾语，通常由形容词、名词、副词、介词短语、v-ing、动词不定式等担任。动词不定式作宾语补足语时是否带to，取决于所跟动词。动词是tell,want,ask,advise,order,know,consider等时，接带to的不定式作宾语补足语;动词是make,let,have,see,watch,hear等时，接不带to的动词不定式作宾语补足语。例如:Thegoodnewsmadethemhappy.WeconsiderMs.Liuagoodteacher.Janelikestowatchhersonplaysoccer.Thedoctoradvisedhertostayinbedfortwodays.语法串讲·融会贯通即时检测We’dlikemorestudentstojointhestorytellingclub.A．状语B．直接宾语C．宾语补足语D．谓语C句意：我们希望更多的学生加入讲故事俱乐部。考查句子成分。wouldlikesbtodosth“想要某人去做某事”，此处的动词不定式作宾语补足语，故选C。语法串讲·融会贯通（一）1.基本结构为：be+动词的过去分词。2.常见时态的主动、被动语态的结构如下表（以动词do为例）：被动语态语法串讲·融会贯通时

态主动语态被动语态例句（被动语态）一般现在时do/

doesam/

is/are+doneThe

classroom

is

cleaned

by

us.

教室

是我们打扫的。一般过去时didwas/

were+doneeThe

kite

was

made

by

him.这只风筝是他制作的。一般将来时will/

shall/be

going

to+dowill/

shall/be

going

to+be

doneTrees

will

be

planted

by

them

tomorrow.

明天他们将会种树。含有情态动词can/

may/must+docan/

may/must+be

doneHe

can

be

found

by

me.

他可以被我找到。语法串讲·融会贯通（二）使用被动语态的情况1.不知道动作的执行者是谁。如：ThiswatchwasmadeinChina.这块手表是中国制造的。2.没有必要指出动作的执行者是谁。如：Moretreesmustbeplantedeveryyear.每年必须种更多的树。3.需要强调或突出动作的承受者。如：Chineseisspokenbymoreandmorepeopleintheworld.世界上越来越多的人说汉语。4.动作的发出者不是人。如：Manyhouseswerewashedawayintheflood.许多房子在洪水中被冲走了。语法串讲·融会贯通（三）主动语态表被动意义的情况1.open,lock,write,read,sell,clean,wash,cut,burn,drive等词作不及物动词时，它们的主语为物，可用主动语态表示被动意义。如：Thiskindofpenwritesverysmoothly.这种钢笔写起来很流畅。2.look,sound,taste,feel,smell等感官动词用主动形式表示被动意义。如：Schooluniformslookgoodonus.我们穿着校服很好看。3.beworthdoing中，doing表示被动意义。如：Thisfilmisworthseeing.这部电影值得一看。4.“want/need/require+doing”相当于“want/need/require+tobedone”。tobedone是不定式的被动结构。如：Mybikeneedsrepairing.=Mybikeneedstoberepaired.我的自行车需要修理。语法串讲·融会贯通即时检测_________thenewpark_________inShanghaitwoyearsago?A．Does;buildB．Did;buildC．Is;builtD．Was;builtD句意：这个新公园是两年前在上海建成的吗？考查一般过去时被动语态。根据twoyearsago可知，此句是一般过去时，主语newpark与动词build之间是被动关系，所以用一般过去时被动语态，主语是单数，助动词用was，故选D。第四部分真题引领·实战训练综合训练拓展提升真题引领·实战训练1．2025年黑龙江省绥化市中考英语真题—Didyouwatchthemostexcitingdance________wasperformedbyrobotsduringtheSpringFestivalGalaoftheYearoftheSnake?—Yes,itwasamazing.A．whichB．thatC．who2．2025年四川省遂宁市中考英语真题

—Whatkindsofafter-schoolactivitiesdoyoulike?—Ilikethoseactivities________areaboutP.E.andart.A．whoB．whomC．whichD．/B句意：——你看过蛇年春节联欢晚会上机器人表演的最激动人心的舞蹈吗？——是的，它太棒了。

句意：——你喜欢什么样的课外活动？——我喜欢那些关于体育和艺术的活动。C一、单项选择.真题引领·实战训练3．2024年黑龙江省牡丹江市中考英语真题The“Kemusan”danceisaneye-catchingdanceperformance________isquitepopularthesedays.A．whoB．whichC．whose4．2024年吉林省长春市中考英语真题Asasciencelover,IhopeIcaninventabike________canflyinthesky.A．whereB．whenC．whichD．whoCB句意：“科目三”是最近很受欢迎的引人注目的舞蹈表演。分析句子结构可知，这是一个定语从句，先行词danceperformance指