教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷加答案(有一套)

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.蟋蟀的“耳朵”在（

）。A.头部B.足的内侧C.腹部D.胸部2.科学小组用的显微镜的目镜上标有“10×”，物镜上标有“20×”，这台显微镜的放大倍数是（

）。A.10倍B.20倍C.30倍D.200倍3.变形虫的繁殖方式是（

）。A.出芽生殖B.有性生殖C.分裂生殖4.下列表现属于霉对人类有危害的是（

）。A.制作腐乳B.食用发霉的甘蔗C.生产饲料5.列文虎克是世界上首次发现（

）的人。A.细胞B.细菌C.微生物D.动植物6.馒头和面包疏松多孔，是因为里面加入了（

）。A.酵母菌B.大肠杆菌C.乳酸菌二.填空题(共6题，共14分)1.科学家把人胰岛素基因插到细菌细胞中，利用细菌能在短期内大量繁殖的优势，产生大量（

），用于治疗糖尿病。2.显微镜在生活中的用处可真大，你会利用身边的材料自制一个简易显微镜吗？你需要的材料：（

）3.苍蝇的（

）是由许多小眼组成。4.昆虫有（

）对触角，昆虫的触角就是它们的“（

）”。5.显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多（

）的生物。6.慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，移动的方向和从目镜里看到的方向正好（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的移动方向相同。（

）2.我们可以直接把整个洋葱放到显微镜下观察。（

）3.盖玻片可以随意放，产生的气泡不会影响观察。（

）4.生物细胞不仅形态结构是多种多样的，功能也是多种多样的。（

）5.在水中生活着许多像草履虫、喇叭虫、变形虫等微生物。（

）6.使用放大镜和显微镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.将材料与相应的作用连起来。镊子

盛放多余的洋葱片

滴管

夹取实验材料

载玻片

吸取少量液体

培养皿

染色

烧杯

放置切片标本

碘酒

吸取多余的水分裁纸刀

盛放液体吸水纸

切割洋葱五.简答题(共5题，共20分)1.霉有生命吗？为什么？2.在观察过程中，小明发现水中微小的生物活动速度很快。无法进行观察。为了便于观察，他可以采用什么办法？3.为了防止病毒入侵，在生活中你可以采取哪些措施？（至少写出三种）4.你能使烧杯、塑料袋具有放大作用吗？写出你的方法。5.说明微生物对我们生活的影响？六.综合题(共2题，共10分)1.阅读材料，回答问题。

在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟，待牛奶冷却到35℃~40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀，再倒进消毒过的保温容器中，盖上盖子保温5~6小时后，酸奶做成了。（1）小夏说：“牛奶变酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，细菌……。”你猜小夏后面会说什么？

（2）如果小夏自制的酸奶有异味了，你还敢吃吗？说明理由。

（3）以上实验如果失败，你认为哪些环节可能出现了问题？2.小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。

（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。

（2）玻片标本已经放在载物台上，而且标本对着通光孔的中央，从目镜里却只能看到亮圈，看不到洋葱内表皮的细胞。参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.B5.C6.A二.填空题1.胰岛素2.凸透镜2个，纸筒1个，胶带、剪刀。3.复眼4.一；鼻子5.微小6.相反三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.霉是有生命的，因为霉能够生长，不断地扩大。2.如果微小的生物运动迅速，不便于观察，可以在载玻片上放少量的脱脂棉纤维，也可以用吸水纸吸走多余的水分，控制这些生物的运动速度。3.注意锻炼身体，注意营养均衡，保证充足睡眠。4.烧杯、塑料袋里装水5.利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病；克隆生物；利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等；利用微生物处理垃圾和污水。六.综合题1.（1）例如，细菌繁殖速度快，乳酸菌会使牛奶发酵变成酸奶。（2）不能吃，会生病，例如腹泻、消化不良、甚至中毒。（3）酸奶本身