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文档简介

单元综合复习二年级上册第三单元：谁的眼睛亮-观察物体（一）数学青岛版三年级上册学习目标梳理本单元知识点，能正确辨认从不同位置观察简单物体的形状，使学生初步掌握全面、正确地观察物体的基本方法，帮助学生建立完整的知识体系。通过不同形式的练习，分层次检验学生知识掌握情况，在练习中及时查漏补缺。在解题过程中培养学生解决问题的能力和积极思考、勇于探索的良好学习习惯。观察物体不同角度观察物体不同角度观察立体图形所看到的物体的形状一般是不同的从前面，上面和侧面观察明确立体图形的特征

从不同角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。不同角度观察物体归纳小刚是从后面看到的。小丽是从侧面看到的。小红是从前面看到的。发现从不同角度观察同一物体，所看到的物体的形状可能是相同的。前面侧面后面你看到了什么？你有什么发现？不同角度观察立体图形归纳下面哪一幅图是淘气看到的？（画“√”）√淘气小红

判断。（1）从不同的角度观察同一物体，呈现的形状一定不同。（）（2）一个物体的一个面是正方形，它一定是正方体。

（）（3）乒乓球从任何角度观察，看到的形状都是一样的。

（）××√

下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是小红看到的？淘气小红

下面四张照片分别是从汽车的前面、后面、侧面、上面拍的。从（）里写出拍照的位置。后面（）（）（

）（）侧面上面前面1.下面四幅图分别是谁看到的，填在（）里。（）（）（）（）（）（）聪聪亮亮红红丫丫可能是正方体。还可能是圆柱体。同学们，大家一起来玩一个推理小游戏。2.看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？3.下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。从正面看从左面看从上面看正上左（）面（）面（）面4.观察桌上的两个物体，想一想这三幅图各是从哪面看到的。今天的学习你有什么收获？观察物体时需要注意哪些问题呢？可以从哪些方面观察物体？课堂小结单元综合复习评价表自评伙伴评教师评会从不同角度观察物体掌握观察物体的基本方法具备解决

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