2025 九年级道德与法治下册东北全面振兴课件

一、溯源：东北振兴的历史逻辑与时代坐标演讲人溯源：东北振兴的历史逻辑与时代坐标01破局：东北全面振兴的战略路径与实践探索02解码：东北全面振兴的现实基础与独特优势03担当：新时代青年与东北全面振兴的双向奔赴04目录2025九年级道德与法治下册东北全面振兴课件同学们，当你们翻开课本这一页时，目光所及的“东北全面振兴”四个字，不仅是国家战略的关键词，更是我们脚下这片黑土地上每一个人正在书写的故事。作为在东北长大的教育工作者，我见证过老工业基地机器轰鸣的辉煌，也亲历过转型期的阵痛，更在近年来感受到冰雪经济的热潮、创新产业的崛起。今天，我们就从历史与现实的交织中，读懂东北全面振兴的“变”与“不变”，理解它为何是“国之大者”，更看清作为新时代青年的你们，将在其中扮演怎样的角色。01溯源：东北振兴的历史逻辑与时代坐标溯源：东北振兴的历史逻辑与时代坐标要理解“全面振兴”，首先要回到历史的长镜头中，看清东北在国家发展全局中的独特地位。1共和国长子：工业化进程中的“压舱石”贡献上世纪50年代，当新中国的工业蓝图刚刚展开，东北就以“资源+区位+基础”的三重优势，成为国家工业化的“先手棋”。我至今记得父亲珍藏的老照片：1953年鞍山钢铁公司的第一炉钢水映红天际，照片背面写着“为156项重点工程争光”——这156个项目中，东北占了58个。长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、大庆油田……这些今天听起来依然响亮的名字，曾支撑起全国1/3的重工业产值，为“两弹一星”提供钢材，为全国输送技术人才。我的爷爷是抚顺煤矿的老工人，他常说：“那时候火车皮装着煤炭、钢材往关内运，每节车厢都像在给国家输血。”这种“不计成本、顾全大局”的奉献精神，早已融入东北的基因。2转型之痛：发展逻辑转换中的“成长烦恼”然而，时代的浪潮不会停滞。20世纪90年代后，随着市场经济深化、资源环境约束趋紧，东北传统产业面临“三重挤压”：技术迭代慢于沿海、要素成本高于新兴工业区、体制机制束缚多于改革前沿。我高中时，家住阜新矿区，目睹过煤矿减产导致的下岗潮——曾经热闹的职工俱乐部变成了劳务市场，街头巷尾讨论的不再是“今天出了多少吨煤”，而是“哪家工厂还在招人”。这种转型的阵痛，不是东北独有的，但因其工业体系的完整性和对国家的特殊意义，显得尤为深刻。2003年，中央首次提出“振兴东北老工业基地”战略；2016年，《关于全面振兴东北地区等老工业基地的若干意见》出台；2023年，习近平总书记考察东北时强调“以科技创新推动产业创新，加快构建具有东北特色的现代化产业体系”。这些政策脉络，既是对历史贡献的回应，更是对新时代使命的部署。2转型之痛：发展逻辑转换中的“成长烦恼”1.32025新方位：从“振兴”到“全面振兴”的跃升今天我们讨论的“全面振兴”，与20年前的“振兴”有何不同？“全面”二字，意味着不再局限于工业领域，而是经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”；不再是“输血式”帮扶，而是“造血式”内生动力培育；不再是单一区域的发展，而是融入“双循环”新发展格局的战略支点。2023年，东北三省经济增速全部高于全国平均水平，辽宁数字经济核心产业营收增长15%，吉林新能源汽车产量占全国1/10，黑龙江粮食总产量连续13年全国第一——这些数据背后，是“全面振兴”已从“夯基垒台”转向“积厚成势”。02解码：东北全面振兴的现实基础与独特优势解码：东北全面振兴的现实基础与独特优势有人问：“东北振兴，凭什么？”答案就藏在这片土地的“硬实力”与“软实力”中。1产业基底：大国重器的“技术储备库”东北的工业基础，不是简单的“老”，而是“厚”。沈阳机床曾创造过160多项“中国第一”，如今转型为智能机床服务商，其i5智能系统打破国外垄断；哈尔滨电气集团的“华龙一号”核电机组，成为“国家名片”；长春“中国一汽”，从生产解放卡车到研发红旗新能源汽车，2024年新能源车型销量增长200%。这些企业的“二次创业”，依托的是几十年积累的技术团队、产业配套和质量管控经验。我曾带学生参观沈阳新松机器人公司，工程师说：“我们的焊接机器人能在0.02毫米误差内作业，这背后是三代技术人员的攻关。”这种“技术沉淀”，是东北振兴的“压舱石”。2生态本底：“绿水青山”向“金山银山”的转化通道东北的生态价值，常被低估。大小兴安岭是“东北亚生态屏障”，长白山天池、查干湖是“生态明珠”，黑龙江、松花江流域是“中华大粮仓”。近年来，这种生态优势正加速转化：伊春从“伐木为生”转向“森林旅游”，2024年接待游客量增长30%，“森林浴”“研学游”成为新IP；查干湖实行“冬捕+夏钓+生态研学”全季运营，一条鱼从“餐桌”延伸到“文化体验”，附加值提升5倍；黑龙江的黑土地保护工程，通过“秸秆还田+轮作休耕”，让“耕地中的大熊猫”亩均增产10%。我的学生中有来自伊春的，她说：“以前爷爷砍树，现在爸爸当护林员，我暑假在民宿当讲解员，我们家的‘职业变迁’，就是生态价值转化的缩影。”3文化基因：“闯关东精神”的当代传承东北的文化，不是网络上刻板印象的“搞笑”，而是“敢闯敢试、重义担当”的精神内核。“闯关东”先民面对严寒、荒滩，用双手开垦出万亩良田；三线建设时期，技术人员“献了青春献终身，献了终身献子孙”；疫情期间，东北医疗队“包邮区支援全国，东北支援包邮区”的梗背后，是“一方有难、八方支援”的热肠。这种文化基因，在振兴中转化为创新动力：沈阳“星火”科创社区里，80后海归博士带着团队攻关半导体材料；哈尔滨“冰城青创空间”中，95后创业者用直播卖活鱼，年销售额破千万；长春“红旗小镇”里，老工匠带徒传艺，把“工匠精神”注入新能源汽车制造。文化的力量，看不见却最持久。03破局：东北全面振兴的战略路径与实践探索破局：东北全面振兴的战略路径与实践探索理解了“凭什么”，更要明白“怎么干”。中央为东北振兴明确了“新路子”：以科技创新推动产业创新，以产业升级促进全面振兴。1科技创新：激活“第一动力”的关键落子东北有127所高校、700多个国家级研发平台，这是创新的“源头活水”。2024年，“东北振兴科技攻关专项”启动，聚焦集成电路、生物医药、人工智能三大领域。我带学生参观过哈尔滨工业大学的机器人技术与系统国家重点实验室，学生们惊叹于“空间机械臂”能在太空中完成毫米级操作，更震撼于实验室“从论文到产品”的转化机制——教授团队与企业共建中试基地，专利作价入股，科研人员既当“科学家”又当“企业家”。这样的机制创新，让东北的“科研优势”真正变成“产业胜势”。2产业升级：构建“特色+现代”的产业体系东北振兴不是“复制沿海”，而是“走出特色”。辽宁的“三篇大文章”（改造升级“老字号”、深度开发“原字号”、培育壮大“新字号”）就是典型：“老字号”如大连造船，用数字化技术让航母建造周期缩短30%；“原字号”如黑龙江的玉米，从“卖原料”到“造淀粉糖、生物可降解材料”，产业链条延伸5倍；“新字号”如吉林的“陆上风光三峡”，风电、光伏装机量3年翻两番，新能源发电量占比达28%。这种“链式思维”，让传统产业“老树发新芽”，新兴产业“新苗成大树”。3开放合作：重塑“向北开放”的枢纽地位东北的区位优势，在“双循环”中重新凸显：东联日韩、北通俄蒙、西接欧洲，是“中蒙俄经济走廊”的核心节点。2024年，中欧班列“长满欧”线开行量增长40%，哈尔滨新区综保区进出口额突破200亿元，大连东北亚国际航运中心集装箱吞吐量进入全球前20。更值得关注的是“内循环”中的协同：东北与京津冀、长三角建立产业合作园区，北京的人工智能技术在沈阳落地转化，上海的新能源汽车零部件在长春配套生产。这种“双向开放”，让东北从“内陆”变为“枢纽”。4民生改善：振兴成果的“最直观标尺”振兴的根本目的是让老百姓过上好日子。近年来，东北在“一老一小”上持续发力：社区养老服务中心覆盖90%的城区，“银发食堂”让独居老人吃上热乎饭；义务教育“双减”后，课后服务引入冰雪运动、工业研学等特色课程，我的学生说：“现在放学不回家，去学校冰场练短道速滑，比上补习班有意思多了！”更让人欣慰的是就业的“回流”——2024年东北高校毕业生本地就业率达68%，较10年前提高20个百分点，“留在东北、建设东北”成为新选择。04担当：新时代青年与东北全面振兴的双向奔赴担当：新时代青年与东北全面振兴的双向奔赴同学们，东北的未来，最终要靠你们书写。当我们讨论“全面振兴”时，每个“战略”“数据”的背后，都是具体的人、具体的选择。1认知先行：从“地域标签”到“发展机遇”的思维转变曾几何时，“东北衰落”的标签让一些人选择离开。但今天，我们要清醒认识到：东北的“体量大”（经济总量占全国6.1%）、“潜力大”（新能源、现代农业等产业增速全国领先）、“政策力度大”（中央连续出台专项支持文件），这里不是“收缩的边缘”，而是“增长的新极”。我的学生中有位来自大庆的女孩，她放弃了南方offer，选择留在本地的新能源企业，她说：“小时候看爸爸采石油，现在我参与研发储能技术，石油会越采越少，但创新的‘能源’永远用不完。”这种认知转变，是行动的第一步。2能力储备：在“振兴需求”中锚定成长方向东北需要什么样的人才？既需要“大国工匠”，能把精密仪器装调至0.01毫米；也需要“数字农人”，用无人机测绘、大数据种植让黑土地更“聪明”；既需要“文化传播者”，讲好东北抗联、工业遗产的故事；也需要“社区治理者”，让老工业区的邻里更温暖。同学们现在的每一门课、每一次实践，都是在为这些角色打基础：物理课的力学知识可能用于机器人研发，语文课的写作能力能讲好振兴故事，道法课的“国家战略”认知会让你们更理解个人与时代的关系。3行动践行：从“观察者”到“建设者”的身份跨越振兴不是等出来的，是干出来的。寒假时，我带学生参与哈尔滨冰雪大世界的志愿服务，有的当“冰雪文化讲解员”，有的帮游客设计“工业+冰雪”旅游路线，还有的用短视频记录“冰雕师傅凌晨作业”的日常，这些视频在网上收获了百万点赞。有个学生在总结中写道：“以前觉得振兴是大人的事，现在发现，我介绍的每一座冰雕、设计的每一条路线，都是在给家乡‘加分’。”这种“微行动”的积累，终将汇聚成振兴的洪流。结语：黑土地上的“复兴叙事”同学们，当我们回顾这节课的内容，从历史贡献到现实基础，从战略路径到青年担当，核心只有一个：东北全面振兴，是国家的需要，更是这片土地上每一个人对美好生活的向往。我常想起爷爷的话：“我们那代人把青春献给了工业化，你们这代人要把才华献给现代化。”今天的东北，既有“老字号”的坚守，也有“新字号”的活力；既有“黑土地”的厚重，也有“新质生产力”的轻盈。它不是某些人口中的“过去时”，而是正在书写的“进行时”。3行动践行：从“观察者”到“建设者”的身份跨越最后，我想用一