五年级上册数学应用题考核模拟试题集

五年级上册数学应用题考核模拟试题集亲爱的同学们，应用题是数学知识与实际生活联系的桥梁，它不仅能检验我们对数学概念的理解，更能锻炼我们分析问题和解决问题的能力。这份模拟试题集，旨在帮助大家熟悉五年级上册数学应用题的常见题型，巩固所学知识，提升解题技巧。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能出色完成！五年级上册数学应用题考核模拟试题考试时间：90分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、小数乘除法应用题(共5题，每题5分，共25分)**这类题目主要考察同学们对小数乘法和除法意义的理解，以及在实际生活中的应用能力，如购物、计算重量、行程等。1.妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果的价格是4.8元。妈妈买这些苹果一共用了多少钱？2.一块长方形的菜地，面积是48.6平方米，它的长是9米，宽是多少米？3.小明的爸爸开车去外地出差，平均每小时行驶75.5千米，行驶了4.2小时到达目的地。两地之间的路程大约是多少千米？（结果保留一位小数）4.学校食堂运来一批大米，共重120.6千克。如果每天吃5.5千克，这批大米可以吃多少天？（结果保留整数）5.一种布料每米售价7.8元，王阿姨买了2.6米，李阿姨买了3.2米。王阿姨比李阿姨少花了多少钱？二、多边形的面积应用题(共5题，每题6分，共30分)这类题目将考察大家对平行四边形、三角形、梯形面积公式的掌握和灵活运用能力，以及解决与图形面积相关的实际问题。6.一块平行四边形的广告牌，底是5.5米，高是3.4米。如果每平方米的广告牌需要用油漆0.7千克，那么漆好这块广告牌共需要多少千克油漆？7.一个三角形的花圃，底是12米，高是底的一半。这个花圃的面积是多少平方米？如果每平方米可以种8株月季，这个花圃一共可以种多少株月季？8.一块梯形的麦田，上底是25米，下底是35米，高是20米。如果每平方米麦田收小麦0.6千克，这块麦田一共可以收小麦多少千克？9.一个直角三角形的两条直角边分别是6.5厘米和4厘米，它的面积是多少平方厘米？如果以较长的直角边为底，那么这条底边上的高是多少厘米？10.一块三角形的菜地和一块平行四边形的菜地面积相等，底也相等。平行四边形菜地的高是4.8米，那么三角形菜地的高是多少米？三、简易方程应用题(共5题，每题7分，共35分)这类题目将重点考察大家运用方程思想解决实际问题的能力，包括设未知数、列方程、解方程以及检验等步骤。11.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有120本，比科技书的2倍少16本。科技书买了多少本？（用方程解）12.小红和小明一起去买文具，小红买了5支圆珠笔，小明买了同样的3支圆珠笔，小红比小明多花了4.8元。每支圆珠笔多少钱？（用方程解）13.果园里有苹果树和梨树共120棵，苹果树的棵数是梨树的1.5倍。苹果树和梨树各有多少棵？（用方程解）14.一个长方形的周长是48厘米，长是宽的2倍。这个长方形的长和宽分别是多少厘米？它的面积是多少平方厘米？（用方程解）15.甲乙两地相距240千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶了x小时后，距离乙地还有50千米。这辆汽车已经行驶了多少小时？（用方程解）参考答案与解题思路一、小数乘除法应用题1.思路：单价×数量=总价。解答：4.8×3.5=16.8(元)答：妈妈买这些苹果一共用了16.8元。2.思路：长方形面积÷长=宽。解答：48.6÷9=5.4(米)答：宽是5.4米。3.思路：速度×时间=路程。结果保留一位小数。解答：75.5×4.2=317.1(千米)答：两地之间的路程大约是317.1千米。4.思路：总重量÷每天吃的重量=天数。结果保留整数，注意这里要用“去尾法”。解答：120.6÷5.5≈21(天)答：这批大米可以吃21天。5.思路：先分别算出两人花的钱，再相减。或先算出差的米数，再乘以单价。解答：7.8×(3.2-2.6)=7.8×0.6=4.68(元)答：王阿姨比李阿姨少花了4.68元。二、多边形的面积应用题6.思路：先算平行四边形面积（底×高），再乘以每平方米用漆量。解答：5.5×3.4=18.7(平方米)18.7×0.7=13.09(千克)答：漆好这块广告牌共需要13.09千克油漆。7.思路：先求高（底的一半），再算三角形面积（底×高÷2），最后乘以每平方米种植株数。解答：高：12÷2=6(米)面积：12×6÷2=36(平方米)月季株数：36×8=288(株)答：这个花圃的面积是36平方米，一共可以种288株月季。8.思路：先算梯形面积（(上底+下底)×高÷2），再乘以每平方米产量。解答：(25+35)×20÷2=60×20÷2=600(平方米)600×0.6=360(千克)答：这块麦田一共可以收小麦360千克。9.思路：直角三角形面积=两直角边乘积÷2。已知面积和底（较长直角边），求高，用面积×2÷底。解答：面积：6.5×4÷2=13(平方厘米)高：13×2÷6.5=4(厘米)答：它的面积是13平方厘米，这条底边上的高是4厘米。10.思路：面积相等，底相等的三角形和平行四边形，三角形的高是平行四边形高的2倍。解答：4.8×2=9.6(米)答：三角形菜地的高是9.6米。三、简易方程应用题11.思路：设科技书买了x本。根据“故事书比科技书的2倍少16本”列方程：科技书本数×2-16=故事书本数。解答：设科技书买了x本。2x-16=1202x=120+162x=136x=68答：科技书买了68本。12.思路：设每支圆珠笔x元。根据“小红比小明多花了4.8元”列方程：小红花的钱-小明花的钱=4.8。解答：设每支圆珠笔x元。5x-3x=4.82x=4.8x=2.4答：每支圆珠笔2.4元。13.思路：设梨树有x棵，则苹果树有1.5x棵。根据“苹果树和梨树共120棵”列方程：苹果树棵数+梨树棵数=120。解答：设梨树有x棵，则苹果树有1.5x棵。x+1.5x=1202.5x=120x=48苹果树：1.5x=1.5×48=72(棵)答：苹果树有72棵，梨树有48棵。14.思路：设宽是x厘米，则长是2x厘米。根据长方形周长公式列方程：（长+宽）×2=周长。求出长和宽后再算面积。解答：设宽是x厘米，则长是2x厘米。(2x+x)×2=483x×2=486x=48x=8长：2x=16(厘米)面积：16×8=128(平方厘米)答：这个长方形的长是16厘米，宽是8厘米，面积是128平方厘米。15.思路：设这辆汽车已经行驶了x小时。根据“已行驶路程+剩余路程=总路程”列方程：速度×时间+50=240。解答：设这辆汽车已经行驶了x小时。65x+50=24065x=240-5065x=190x=190÷65x=38/13≈2.92(小时)（注：题目若要求保留整数或特定小数位数，按要求作答。此处方程解为x=38/13，若题目未明确，则保留分数形式或约等于2.92小时均可，具体看题目要求。原题目未明确，故以分数形式呈现或保留两位小数。）答：这辆汽车已经行驶了38/13小时（或约2.9