高考语文散文写作指导与范文

高考语文散文写作指导与范文散文，作为高考语文作文中一种常见且重要的文体，以其自由灵活的笔触、真挚深沉的情感和独特的思辨色彩，成为考生展现文学素养与思想深度的重要载体。然而，如何在有限的时间内，写出一篇立意高远、选材精当、结构严谨、语言优美的散文，对许多考生而言，仍是一个不小的挑战。本文旨在结合高考散文的特点与要求，提供一些实用的写作指导，并附以范文及简评，希望能为同学们的备考之路提供些许助益。一、散文写作的核心要义散文的核心在于“形散神聚”。“形散”指的是选材广泛自由，结构灵活多变，表达方式不拘一格（记叙、描写、抒情、议论、说明皆可运用）；“神聚”则指文章的主旨必须明确、集中，所有的材料、结构安排和语言表达都必须围绕这一中心展开，服务于主题的凸显。（一）立意：高远与真切的统一“意”是散文的灵魂。高考散文的立意，首先要“真”，即表达真情实感，切忌虚情假意、无病呻吟。其次要“深”，要能从平凡的生活现象中挖掘出不平凡的人生感悟或社会哲理，做到“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”。再次要“新”，避免人云亦云，力求从新的视角审视事物，表达独特的见解。操作要点：1.化大为小：面对一个宽泛的话题，要善于找到一个具体的切入点，从小处着手，以小见大。2.由表及里：对事物的认识不能停留在表面，要深入思考其内在含义和象征意义。3.正向价值：立意应积极健康，传递正能量，符合社会主流价值观。即使是批判，也要指向建设性的思考。（二）选材：生活与感悟的交融“材”是散文的血肉。高考散文的选材，贵在“实”与“活”。“实”指材料要真实可信，可以是亲身经历、所见所闻，也可以是阅读感悟、历史典故，但都必须融入作者的真情实感。“活”指材料的运用要灵活，要能为中心思想服务，并且具有一定的典型性和代表性。操作要点：1.立足生活：关注身边的人、事、景、物，从平凡生活中发现诗意与哲理。家庭亲情、校园生活、社会见闻、自然景象等都是丰富的素材库。2.精选典型：选择最能触动心灵、最能表现主题的材料，避免材料的堆砌和罗列。3.融入感悟：材料本身是客观的，但作者的感悟赋予了它主观色彩和思想深度。要将自己的思考和情感融入材料的叙述与描写之中。（三）结构：自然与严谨的和谐“结构”是散文的骨架。散文虽“散”，但并非散漫无章，其结构仍需讲究匠心。好的结构应如行云流水，自然天成，既能充分展现内容，又能引导读者顺畅地理解作者的思路和情感。常见结构模式参考：1.总分总式：开头点题或引出话题，中间分层次展开叙述或议论，结尾总结升华。2.线索贯穿式：以某一事物（如“故乡的槐树”）、某一情感（如“淡淡的乡愁”）或某一事件为线索，串联起相关材料。3.并列式/片段组合式：将几个相关的片段或场景并列呈现，共同服务于主题。4.递进式：由浅入深，由表及里，逐层深入地表达思想情感。操作要点：1.开头：力求新颖别致，或开门见山，或设置悬念，或描绘场景，迅速吸引读者。2.过渡：段落之间要有自然的过渡和衔接，使文章气韵贯通。3.结尾：要有力，或总结全文，或点明主旨，或引人深思，余味悠长。（四）语言：优美与质朴的共生“语言”是散文的肌肤。高考散文的语言，既要准确、鲜明、生动，也要富有文采和感染力。可以追求华丽，但更要崇尚质朴；可以运用修辞，但要避免堆砌。语言的最高境界是“清水出芙蓉，天然去雕饰”，用最恰当的词语表达最真挚的情感和最深刻的思想。操作要点：1.锤炼词语：力求用词准确生动，富有表现力。多运用动词、形容词，注意词语的色彩和音韵。2.善用修辞：比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法的恰当运用，可以增强语言的形象性和感染力。3.句式灵活：长短句结合，整散句交错，使语言富有节奏感和变化美。4.真情实感：“感人心者，莫先乎情”，语言是情感的载体，只有饱含真情的语言才能打动人心。（五）情感：真挚与健康的底色“情感”是散文的生命。高考散文要求表达真情实感，反对虚假矫情。这种情感应该是健康的、积极的，能够体现当代青年的精神风貌和价值追求。无论是喜悦、感动，还是忧思、怀念，都应发自内心，真挚自然。操作要点：1.以小见大：通过具体的小事来抒发真挚的情感，避免空泛的抒情。2.情景交融：将情感融入对景物、事物的描写之中，做到“一切景语皆情语”。3.克制有度：抒情要适度，既要真挚热烈，又要避免过度煽情，保持一定的分寸感。二、范文示例题目：以“时光的印记”为话题，写一篇散文。时光的印记老屋的木门，在岁月的摩挲下，已失去了往日的鲜亮。那一道道深浅不一的木纹，是时光用无形的刻刀，一笔一划镌刻下的印记。每次推开它，“吱呀”一声，仿佛是老屋在低声诉说着过往。最难忘的，是门楣上那几道细微的刻痕。那是父亲用小刀，在我每一个生日时，轻轻划下的。从齐腰的高度，到如今我需微微低头才能看清最顶端的那一道。指尖抚过，粗糙的木质带着些许暖意，也带着些许刺痛。那不仅仅是身高的丈量，更是我成长的刻度。小时候，总盼着那道刻痕能长得快些，再快些，仿佛那样就能快快长大，挣脱父母的怀抱，去闯荡外面的世界。如今，当我真的“长大”了，离开了家，那几道刻痕却成了心中最柔软的牵挂。每次回家，父亲总会笑着说：“又长高了，快够不着了。”我知道，那笑容里，有欣慰，也有不舍。时光在我身上留下了成长的印记，也在父亲的眼角刻下了细密的皱纹，将他的青丝染上了霜华。院子里的老槐树，也是时光的见证者。春天，它会捧出满树的洁白，空气中弥漫着清甜的香气，那是母亲最爱的味道。她会摘下几朵，用清水洗净，和上面粉，做成槐花香饼。那香味，是童年最幸福的印记，混杂着泥土的芬芳和母爱的温馨，深深烙在我的味蕾上，沉淀在记忆的深处。夏天，浓密的枝叶为小院撑起一片绿荫，我和伙伴们在树下追逐嬉戏，蝉鸣声此起彼伏，那是属于盛夏的喧嚣与热闹。秋天，叶片由绿转黄，簌簌落下，如同铺了一层金色的地毯，踩上去沙沙作响，那是时光流逝的声音。冬天，枝干遒劲，傲然挺立，等待着下一个春天的复苏。一年又一年，老槐树用它的春华秋实，记录着小院的四季更迭，也记录着我生命中的点点滴滴。时光是慷慨的，它赋予我们成长的喜悦，也给予我们感悟的深度。它又是无情的，它会带走青春的容颜，也会冲淡某些记忆。但那些深刻的印记，如同老木门上的刻痕，如同老槐树下的花香，如同父母眼中的期盼，却会在岁月的淘洗中愈发清晰，成为我们生命中最宝贵的财富。这些印记，是情感的锚点，是精神的家园。它们提醒着我们从何处来，也指引着我们往何处去。在匆匆流逝的时光里，我们唯有珍惜这些印记，带着它们赋予的温暖与力量，勇敢地走向未来，才能在回望时，看到一条清晰而坚实的生命轨迹。三、范文简评本文以“老屋的木门”和“院子里的老槐树”作为核心意象，巧妙地串联起“时光的印记”这一主题，体现了“形散神聚”的特点。1.立意方面：文章通过对“木门刻痕”和“老槐树”等具体物象的描绘，抒发了对亲情的眷恋、对成长的感悟以及对时光流逝的思考，立意真切而深刻。“时光的印记”不仅是外在的痕迹，更是内化于心的情感与记忆，做到了“小切口，深挖掘”。2.选材方面：选取了生活中常见的“木门刻痕”、“槐花香饼”、“树下嬉戏”等素材，这些素材贴近生活，真实可感，富有生活气息和人情味，能够引发读者的共鸣。3.结构方面：文章以“老屋木门”起兴，引出“时光的印记”，然后分别以“门楣刻痕”和“老槐树”为主要线索展开叙述，最后总结升华，点明时光印记的意义。结构清晰，过渡自然，首尾呼应。4.语言方面：语言质朴自然，不事雕琢，但情感真挚。如“指尖抚过，粗糙的木质带着些许暖意，也带着些许刺痛”，寥寥数语，将对父亲的感激与对时光的感慨蕴含其中。“吱呀一声”、“沙沙作响”等拟声词的运用，使描写更为生动。比喻（“木纹是时光的刻刀”）、拟人（“老槐树是时光的见证者”）等修辞的运用也恰到好处。5.情感方面：字里行间洋溢着对父亲、母亲的深厚情感，对童年生活的怀念，以及对时光流逝的淡淡怅惘与积极思考。情感真挚饱满，健康向上，能够打动人心。四、结语散文写作，是一场心灵的旅程