教育机构教师及教务管理人员绩效评价表

教育机构教师及教务管理人员绩效评价表员工姓名：输入姓名 直接上级：输入姓名所在部门：输入部门 岗位编制：全职编制员工职位：输入职位 考核周期：输入部门考核维度指标名称权重目标值评分标准得分教学质量与成果学生课堂参与度35%平均每节课学生提问或互动次数达到10次以上根据课堂观察记录，每节课学生提问或互动次数达到10次及以上得满分，每少5次扣1分，扣分上限为该指标满分值学生成绩提升率所教班级学生平均成绩提升率达到15%以上通过学期前后成绩对比计算提升率，达到15%及以上得满分，每低3%扣1分，扣分上限为该指标满分值学生满意度评分学生匿名满意度调查得分达到4.5分（满分5分）以上根据学生匿名评分结果，4.5分及以上得满分，每低0.1分扣1分，扣分上限为该指标满分值教学资源开发数量本学期独立开发或改编教学资源（如教案、课件、习题集）至少5份每开发1份合格教学资源得1分，满分为5分，未达标的按比例折算分数教学创新实施在本学期教学过程中至少实施1项创新教学方法或技术经教学委员会审核确认创新性并有效实施的得满分，未实施的不得分，部分实施的按比例折算分数教务管理效率课程排程准确率30%课程排程完成准确率达到98%以上根据排程错误次数计算准确率，每出现1次排程错误扣0.5分，扣分上限为该指标满分值考务组织完成度所负责考试或测评的按时完成率达到100%每提前完成1项考试得1分，延迟完成不得分，部分完成的按比例折算分数，满分为5分学籍管理及时性学生学籍异动信息处理及时率达到95%以上根据信息处理延迟次数计算及时率，每延迟1次扣1%，扣分上限为该指标满分值教务系统使用熟练度熟练操作教务管理系统的核心功能模块（如排课、考务、学籍）通过系统操作考核评分，满分5分，根据功能模块掌握程度按比例折算分数突发事件处理能力在教务管理过程中能独立处理至少2次突发性事务经事件复盘评估，每次有效处理的得1分，满分为2分，未处理的不得分团队协作与沟通跨部门协作满意度20%与相关部门（如教学、市场、行政）协作满意度评分达到4.0分（满分5分）以上根据协作部门匿名评分结果，4.0分及以上得满分，每低0.1分扣1分，扣分上限为该指标满分值部门会议参与度部门例会及专项会议的准时参与率达到90%以上根据会议签到记录，每缺席1次扣2%，迟到或早退按缺席处理，扣分上限为该指标满分值信息传递准确性向团队或学生传达教务信息时准确无误率达到100%根据信息传递错误次数计算准确率，每出现1次错误扣1%，扣分上限为该指标满分值团队培训参与率参加教务团队组织的培训或交流活动至少3次每次参与得1分，满分为3分，未达标的按比例折算分数意见反馈建设性提出的团队改进建议被采纳并产生积极效果经团队评估，提出1条被采纳并产生效果的得1分，满分为2分，未采纳或效果不佳的不得分专业发展与创新继续教育完成率15%本年度完成至少2学分的专业培训或学历提升每完成1学分得1分，满分为2分，未达标的按比例折算分数教务流程优化提案提出至少1项教务流程优化方案并实施经评估提案的可行性与效果，优等的得满分，中等的得50%，差的不得分，满分为2分行业交流参与度参加至少1次教育行业教务管理相关会议或活动每次参与得1分，满分为1分，未参与的不得分政策学习掌握度准确掌握本年度教育行业相关教务管理政策要求通过政策知识测试评分，满分5分，根据掌握程度按比例折算分数知识分享贡献度在本机构内部至少进行1次教务管理经验分享经分享效果评估，优等的得满分，中等的得50%，差的不得分，满分为2分本绩效评价表适用于教育机构教师及教务管理人员，通过四个维度对工作表现进行量化评估。请根据实际工作情况逐项填写数据，评分标准详见各指标说明。权重分配说明：教学质量与成果（35%）、教务管理效率（30%）、团队协作与沟通（20%）、专业发展与创新（15%），权重总和为100%。考核结果将作为年度绩效评定、晋升及培训发展的主要依据。评分（分）维度一维度二维度三维度四维度五员工评分合计上级评分合计最终得分奖金系数=(员工评分合计*30%)+(上级评分合计*70%)=绩效面谈直接主管签名：