高考新课标英语语法专项练习

高考新课标英语语法专项练习语法是英语学习的基石，也是高考英语考查的核心内容之一。扎实的语法功底不仅能帮助同学们在语法填空、短文改错等题型中取得优势，更能提升阅读理解的效率和书面表达的准确性。本专项练习旨在结合高考新课标要求，针对重点语法项目进行梳理与强化，助力同学们系统掌握，灵活运用。一、动词的时态与语态动词的时态与语态是高考英语语法考查的重中之重，贯穿于听力、阅读、完形填空及书面表达等各个题型。同学们需重点掌握常用时态的构成及用法区别，特别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时以及它们的被动语态。高考透视高考对时态的考查常置于具体语境中，要求考生根据上下文判断动作发生的时间关系和状态。语态则侧重考查及物动词的被动用法，尤其是感官动词和使役动词的被动语态，以及某些动词短语的被动形式。常见误区1.时态混淆：特别是现在完成时与一般过去时的区别；一般过去时与过去完成时的先后关系。2.语态误用：忽略不及物动词没有被动语态；主动形式表被动意义的特殊情况（如：Thebooksellswell.）。3.时间状语判断失误：未能准确识别提示时态的时间状语或语境线索。专项精练一、语法填空1.Bythetimewearriveatthecinema,thefilm______(start)already.(答案：willhavestarted)*解析：bythetime引导时间状语从句，从句用一般现在时表将来，主句应用将来完成时，表示在将来某一时间之前已经完成的动作。2.Theoldtemple______(stand)onthetopofthehillforoverthreecenturies.(答案：hasstood)*解析：foroverthreecenturies是现在完成时的标志，表示从过去开始持续到现在的动作或状态。3.Anewbridge______(build)overtherivernow.Wecanexpecttocrossitnextyear.(答案：isbeingbuilt)*解析：now提示动作正在进行，且bridge与build之间是被动关系，故用现在进行时的被动语态。二、单句改错*解析：主句谓语动词said为过去时，宾语从句中的将来时应用过去将来时would。2.Thiskindofclothfeelssoftlyandsellswell.(答案：softly→soft)*解析：feel为系动词，后接形容词作表语，softly是副词。此处虽为主动形式，但表示“摸起来柔软”，是其本身属性，无需被动。二、非谓语动词非谓语动词（不定式、动名词、分词）是高考语法中的另一个难点和热点。它们不能独立作谓语，但可以充当句子的其他成分，如主语、宾语、定语、状语、补语等。掌握非谓语动词的用法，能有效提升句子的表达丰富性和准确性。高考透视高考对非谓语动词的考查主要集中在其在句中所作的成分、与逻辑主语的关系（主动或被动）以及动作发生的时间关系（一般式、完成式）。语法填空和短文改错中尤为常见。常见误区1.功能混淆：不清楚不定式、动名词、分词各自常作的句子成分。2.逻辑主语判断不清：导致分词的主动与被动形式使用错误。3.时态与语态结合错误：如误将“正在被做”表达为beingdone还是done。4.固定搭配记忆不牢：某些动词后只能接不定式或动名词作宾语。专项精练一、语法填空1.______(learn)aforeignlanguagewellrequiresalotofpracticeandpatience.(答案：Learning)*解析：此处需要动名词短语作句子的主语。2.Theteacheraskedus______(hand)inourhomeworkbeforetheendofthisweek.(答案：tohand)*解析：asksb.todosth.是固定搭配，不定式作宾语补足语。3.Thenovel______(write)byMoYanhasbeentranslatedintomanylanguages.(答案：written)*解析：过去分词短语作后置定语，修饰novel，表被动和完成。二、短文改错（找出并改正错误）1.IenjoytoreadEnglishnovelsinmysparetime.(答案：toread→reading)*解析：enjoy后接动名词作宾语。2.Seenfromthetopofthemountain,thecitylooksmorebeautiful.(此句正确)*解析：过去分词短语Seenfrom...作状语，其逻辑主语是thecity，二者为被动关系，使用正确。三、从句从句是构成复杂句的基础，高考主要考查名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）、定语从句和状语从句。理解各类从句的连接词用法及句法功能是掌握的关键。高考透视名词性从句侧重考查连接词that,if/whether,what,which,who,whom,whose,when,where,why,how的选用。定语从句重点考查关系代词（that,which,who,whom,whose）和关系副词（when,where,why）的辨析，以及“介词+关系代词”的结构。状语从句则需关注不同连词所表示的逻辑关系，如时间、条件、原因、让步、目的、结果等。常见误区1.连接词误用：如what与that在名词性从句中的误用；which与where在定语从句中的混淆。2.定语从句中关系代词与关系副词的选择：关键看从句中缺少的成分（主语、宾语、定语用关系代词；状语用关系副词）。3.同位语从句与定语从句的区分：that在同位语从句中不充当成分，只起连接作用；在定语从句中充当成分。4.状语从句的时态呼应：如if引导的条件状语从句用一般现在时表将来。专项精练一、语法填空1.Itisstillunknown______themeetingwillbeheldnextweek.(答案：when/where/whether)*解析：此处为主语从句，it为形式主语。根据句意，可填入表示时间、地点或“是否”的连接词，如when,where,whether。2.Thisisthemuseum______wevisitedlastyear.(答案：that/which)*解析：定语从句修饰先行词museum，从句中visited缺少宾语，故用关系代词that或which。3.Wewillgoforapicnictomorrow______itdoesn’train.(答案：if/providedthat/onconditionthat)*解析：此处为条件状语从句，填入表示“如果”的连词。二、单句选择1.Thereason______hewaslateforschoolwas______hemissedtheearlybus.A.why;becauseB.that;whyC.why;thatD.which;that(答案：C)*解析：第一空为定语从句，先行词为reason，关系副词用why；第二空为表语从句，从句成分完整，用that连接，that不可省略。“Thereason...wasthat