古典文学叙事技巧考察试题及答案

古典文学叙事技巧考察试题及答案考试时长：120分钟满分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在古典文学叙事中，“草蛇灰线，伏脉千里”主要体现的叙事技巧是（）A.象征手法B.隐喻暗示C.线索编织D.对比反衬2.《红楼梦》中，“未见其人，先闻其声”的描写属于（）A.直接描写B.侧面描写C.虚实结合D.动静结合3.古典小说中“欲扬先抑”的叙事策略常见于（）A.人物塑造B.情节推进C.环境描写D.主题表达4.《水浒传》中“鲁智深倒拔垂杨柳”的情节主要运用了（）A.夸张手法B.悬念设置C.细节描写D.心理刻画5.古典叙事中“以小见大”的技巧在（）中最为典型A.《论语》B.《史记》C.《聊斋志异》D.《桃花源记》6.《三国演义》中“草船借箭”情节的叙事结构属于（）A.线性结构B.回环结构C.并列结构D.蒙太奇结构7.古典文学中“烘云托月”的叙事手法主要服务于（）A.情节转折B.人物塑造C.环境渲染D.主题深化8.《西游记》中“三打白骨精”的叙事特点在于（）A.多线并行B.矛盾冲突C.象征暗示D.节奏控制9.古典叙事中“欲擒故纵”的技巧在（）中体现最为明显A.《金瓶梅》B.《儒林外史》C.《封神演义》D.《白蛇传》10.《聊斋志异》中“画皮”故事的叙事视角属于（）A.第一人称B.第三人称C.全知视角D.限制视角二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.古典文学叙事中，通过______暗示人物性格和命运的方法称为“伏笔”。2.《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的描写属于______描写。3.古典小说中“欲扬先抑”的叙事策略常见于______塑造。4.《水浒传》中“鲁智深倒拔垂杨柳”的情节主要运用了______手法。5.古典叙事中“以小见大”的技巧在______中最为典型。6.《三国演义》中“草船借箭”情节的叙事结构属于______结构。7.古典文学中“烘云托月”的叙事手法主要服务于______。8.《西游记》中“三打白骨精”的叙事特点在于______。9.古典叙事中“欲擒故纵”的技巧在______中体现最为明显。10.《聊斋志异》中“画皮”故事的叙事视角属于______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.古典文学中的“草蛇灰线，伏脉千里”属于直接叙事手法。（×）2.《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的描写属于侧面描写。（×）3.古典小说中“欲扬先抑”的叙事策略主要服务于环境描写。（×）4.《水浒传》中“鲁智深倒拔垂杨柳”的情节主要运用了心理刻画。（×）5.古典叙事中“以小见大”的技巧在《论语》中最为典型。（×）6.《三国演义》中“草船借箭”情节的叙事结构属于并列结构。（×）7.古典文学中“烘云托月”的叙事手法主要服务于情节转折。（×）8.《西游记》中“三打白骨精”的叙事特点在于多线并行。（×）9.古典叙事中“欲擒故纵”的技巧在《白蛇传》中体现最为明显。（×）10.《聊斋志异》中“画皮”故事的叙事视角属于全知视角。（×）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述古典文学中“伏笔”的叙事技巧及其作用。2.分析《三国演义》中“草船借箭”情节的叙事特点。3.比较古典文学中“欲扬先抑”与“烘云托月”的叙事技巧差异。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.以《水浒传》中“鲁智深倒拔垂杨柳”情节为例，分析其运用的叙事技巧及效果。2.结合《聊斋志异》中“画皮”故事，分析其叙事视角的运用及其对主题表达的作用。【标准答案及解析】一、单选题1.C线索编织解析：“草蛇灰线，伏脉千里”强调通过隐晦的线索暗示后续情节，属于线索编织技巧。2.B侧面描写解析：“未见其人，先闻其声”通过他人反应描写人物，属于侧面描写。3.A人物塑造解析：“欲扬先抑”通过先贬低后抬高手法塑造人物形象。4.A夸张手法解析：“倒拔垂杨柳”运用夸张手法突出人物力量。5.B《史记》解析：“以小见大”在《史记》中通过微观事件反映宏观历史。6.A线性结构解析：“草船借箭”情节按时间顺序展开，属于线性结构。7.B人物塑造解析：“烘云托月”通过环境衬托突出人物性格。8.B矛盾冲突解析：“三打白骨精”通过反复冲突展现人物性格。9.D《白蛇传》解析：“欲擒故纵”在《白蛇传》中表现对白素贞的情感控制。10.D限制视角解析：“画皮”故事通过道士视角限制信息，增强悬念。二、填空题1.伏笔解析：古典文学中通过隐晦线索暗示后续情节的方法。2.侧面解析：通过他人反应描写人物的方法。3.人物解析：“欲扬先抑”主要服务于人物塑造。4.夸张解析：通过极端手法突出人物特征。5.《史记》解析：“以小见大”在《史记》中最为典型。6.线性解析：“草船借箭”按时间顺序展开。7.主题解析：“烘云托月”服务于主题深化。8.矛盾冲突解析：“三打白骨精”通过冲突展现人物。9.《白蛇传》解析：“欲擒故纵”在《白蛇传》中体现明显。10.限制解析：“画皮”故事通过道士视角限制信息。三、判断题1.×解析：“草蛇灰线，伏脉千里”属于间接叙事手法。2.×解析：属于直接描写人物的方法。3.×解析：主要服务于人物塑造。4.×解析：主要运用动作描写。5.×解析：在《史记》中最为典型。6.×解析：属于线性结构。7.×解析：主要服务于主题深化。8.×解析：主要展现矛盾冲突。9.×解析：在《白蛇传》中体现明显。10.×解析：属于限制视角。四、简答题1.简述古典文学中“伏笔”的叙事技巧及其作用。解析：伏笔指通过隐晦线索暗示后续情节的方法。作用包括：增强悬念、深化主题、使情节连贯。例如《三国演义》中“草船借箭”前文埋下诸葛亮智谋的伏笔。2.分析《三国演义》中“草船借箭”情节的叙事特点。解析：特点包括：①线性结构按时间顺序展开；②通过矛盾冲突（天气不利与任务需求）推动情节；③运用夸张手法（二十万箭）突出人物；④侧面描写（周瑜的怀疑反衬诸葛亮智谋）。3.比较古典文学中“欲扬先抑”与“烘云托月”的叙事技巧差异。解析：差异在于：①作用对象不同，“欲扬先抑”主要塑造人物，“烘云托月”主要深化主题；②手法不同，“欲扬先抑”通过贬低后抬高，“烘云托月”通过环境衬托；③典型例子，“欲扬先抑”见于《儒林外史》，“烘云托月”见于《红楼梦》。五、应用题1.以《水浒传》中“鲁智深倒拔垂杨柳”情节为例，分析其运用的叙事技巧及效果。解析：技巧包括：①夸张手法（突出力量）；②动作描写（倒拔过程细节）；③侧面描写（树倒影响鸟兽）；④对比反衬（与周围人反应对比）。效果：塑造鲁智深豪迈性格，推动情节发展（赢