小学校委会成员考核制度

PAGE小学校委会成员考核制度一、总则（一）目的为加强小学校委会成员队伍建设，提高校委会成员的工作积极性、主动性和责任感，规范校委会成员的管理和考核评价，确保校委会各项工作的顺利开展，提升学校整体管理水平和教育教学质量，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：依据明确的考核标准和科学的考核方法，对校委会成员的工作进行客观、公正的评价，确保考核结果真实、可靠。2.全面考核原则：涵盖校委会成员的德、能、勤、绩、廉等方面，全面评价其工作表现。3.注重实绩原则：以工作实际成效为重点，突出对校委会成员履行职责、完成工作任务情况的考核。4.激励发展原则：通过考核，激励校委会成员不断提高自身素质和工作能力，促进其个人发展与学校发展相统一。（三）考核范围本考核制度适用于学校校委会全体成员，包括校长、副校长、各部门负责人等。二、考核内容与标准（一）德1.思想政治素质坚持正确的政治方向，热爱教育事业，忠诚于党的教育方针，积极贯彻落实国家和地方教育政策法规。具有较高的政治觉悟，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，积极参加政治学习和各类思想政治教育活动，表现良好。2.职业道德爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感，全身心投入学校管理工作，认真履行岗位职责。廉洁奉公，遵守教师职业道德规范，自觉抵制各种不正之风，做到廉洁自律，不以权谋私。团结协作，尊重他人，善于与同事沟通合作，共同营造良好的工作氛围，积极维护学校整体利益。关爱学生，尊重学生人格，关注学生全面发展，努力为学生成长成才创造良好条件。（二）能1.组织管理能力具备较强的组织协调能力，能够有效地组织开展学校各项管理工作，合理安排人力、物力、财力资源，确保工作有序进行。具有良好的决策能力，能够对学校发展规划、重大事项决策等提出科学合理的意见和建议，决策过程民主、透明，决策结果符合学校实际和发展需求。善于管理团队，能够充分调动校委会成员和教职工的工作积极性，激发团队活力，提高工作效率。2.业务能力：熟悉教育教学管理业务，了解教育教学规律和方法，能够对学校教学工作进行有效的指导和管理，推动教学质量提升。具备较强的沟通能力，能够与上级教育主管部门、家长、社会各界等进行良好的沟通与交流，及时反馈学校工作情况，争取各方支持与配合。掌握现代教育管理理念和方法，具有较强的创新意识和能力，能够结合学校实际，积极探索适合学校发展的管理模式和工作方法。（三）勤1.出勤情况严格遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、早退、旷工。积极参加学校组织的各项会议、活动和培训，无无故缺席现象。2.工作态度工作认真负责，严谨细致，对待每一项工作任务都能够全身心投入，确保工作质量。具有较强的敬业精神，主动承担工作任务，不怕困难，勇于奉献，积极为学校发展贡献力量。积极主动地开展工作，善于发现问题并及时解决，不推诿、不扯皮，具有良好的工作执行力。（四）绩1.工作目标完成情况按照学校年度工作计划和工作目标，认真履行岗位职责，全面完成各项工作任务，工作成效显著。所负责的部门或工作领域在学校整体工作中发挥积极作用，取得突出成绩，如教学质量提升、学生综合素质提高、学校管理规范有序等。2.工作创新与贡献在工作中积极探索创新，提出具有建设性的意见和建议，并能够付诸实践，取得良好的工作效果，为学校发展带来新的活力和机遇。通过个人努力和团队协作，解决学校工作中的重点、难点问题，为学校发展做出重要贡献。（五）廉1.廉洁自律严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制各种利益诱惑，做到清正廉洁，不以任何形式谋取私利。2.监督检查积极配合学校廉政建设工作，自觉接受组织和群众的监督检查，无违规违纪行为。三、考核方式与周期（一）考核方式1.平时考核由学校办公室负责记录校委会成员日常工作表现，包括出勤情况、工作任务完成进度、工作态度等方面。各部门负责人及时反馈校委会成员在本部门工作中的表现及存在问题。2.年度考核每年年底进行一次年度考核，校委会成员需提交个人年度工作总结，总结本年度工作完成情况、取得的成绩、存在的问题及改进措施等。成立考核小组，考核小组由学校领导、教职工代表等组成，负责对校委会成员进行全面考核评价。考核小组通过听取汇报、查阅资料、民主测评、个别谈话等方式，对校委会成员的德、能、勤、绩、廉等方面进行综合评价。（二）考核周期考核周期为一年，即从每年1月1日至12月31日。四、考核程序（一）个人总结校委会成员在考核周期结束后，按照要求撰写个人年度工作总结，详细阐述自己一年来的工作情况。（二）民主测评1.组织校委会成员所在部门的教职工进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面，测评结果以量化打分的形式呈现。2.召开校委会成员述职述廉会议，校委会成员向全体教职工汇报个人年度工作情况，接受教职工的评议。（三）考核小组评价考核小组根据平时考核记录、个人总结、民主测评结果等，对校委会成员进行综合评价，形成考核意见。（四）结果反馈考核结果反馈给校委会成员本人，校委会成员如对考核结果有异议，可在规定时间内提出申诉，考核小组对申诉进行调查核实，并给予答复。五、考核结果运用（一）与绩效奖励挂钩根据考核结果，确定校委会成员的绩效奖励等级，考核优秀的给予较高的绩效奖励，考核不合格的取消当年绩效奖励。（二）与职务晋升挂钩将考核结果作为校委会成员职务晋升的重要依据之一，连续多年考核优秀的在校委会成员职务晋升、岗位调整等方面